（1）田老師乘高鐵外出學習，在列車上購買了一盒快餐，其中有米飯、醬牛肉、炒白菜，牛肉中富含的營養(yǎng)素是_____�？觳秃惺褂玫氖强山到馑芰�，這樣可以減輕的環(huán)境問題是“_____”。

（2）高鐵水箱中裝有生活用水，在凈水過程中利用了活性炭的_____性。請寫出節(jié)約用水的一種做法_____

（3）越來越多的新型材料應用于高鐵建設(shè)，其中合金屬于_____（填“金屬”或“合成”）材料。

（4）合金較其組分金屬具有一定的優(yōu)良性能。用釩鋼合金制造高鐵的鋼軌，主要利用其_____的性能。

（1）步驟①利用了物質(zhì)的____________性質(zhì)（填“物理”或“化學”）。

（2）寫出步驟②中發(fā)生反應的化學方程式__________________________。

（3）步驟④中，反應前后化合價發(fā)生改變的元素是___________。

（4）步驟⑤所得化合物的名稱為_______________________。

A. 錳原子變成錳離子是化學變化B. 錳元素在人體中屬于常量元素

C. 原子核內(nèi)中子數(shù)為25D. 相對原子質(zhì)量為54.94g

A. N（NO2）3中氮元素的化合價為+3

B. N（NO2）3中含有4個氮原子和6個氧原子

C. N（NO2）3屬于氧化物

D. N（NO2）3中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為36.8%

A. NaOH的固體保存 B. 用天平稱取NaOH固體

C. 加水溶解氫氧化鈉固體 D. 將配好的溶液裝瓶存放

A. “熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅”，該過程發(fā)生了置換反應

B. 本草綱目中“冬月灶中所燒薪柴之灰，令人以灰淋汁，取堿浣衣”中的“堿”是

C. “青蒿一握，以水二升漬，絞取汁”，該過程屬于化學變化

D. 古劍“沈盧”“以劑鋼為刃，柔鐵為莖干，不爾則多斷折”，劑鋼指的是鐵的合金

信息：MoO3+3H2Mo+3H2O

請回答下列問題：

(1)反應①常將鉬礦石粉碎，目的是____；MoO3中鉬元素的化合價為_____。

(2)操作Ⅰ的名稱是____；常用NaOH溶液吸收反應①的尾氣，化學方程式為_______。

(3)制得19.2噸金屬鉬，理論上至少需含MoO380%的粗產(chǎn)品___________噸？請寫出計算過程。

研究主題；探究FeCl3溶液加熱，灼燒的變化

相關(guān)信息：酒精(C2H5OH)具有還原性，加熱條件下能與Fe3O4反應；Fe和Fe3O4易被磁鐵吸引，FeO是一種黑色固體，不能被磁鐵吸引；Fe3O4能與鹽酸反應，生成鹽和水。

(1)實驗一：將大約20mL飽和FeCl3溶液在蒸發(fā)皿中加熱蒸發(fā)，沸騰后發(fā)現(xiàn)溶液中逐漸產(chǎn)生紅褐色渾濁。

①FeCl3溶液呈黃色主要是因為溶液中含有鐵離子，鐵離子符號為_______。

②加熱時，FeCl3易與水反應生成紅褐色物質(zhì)和鹽酸，反應的化學方程式：________。

③由實驗啟示，FeCl3溶液通過蒸發(fā)結(jié)晶的方式______(填“能”或“不能”)獲得FeCl3固體。

(2)實驗二：將實驗一蒸發(fā)獲得的紅褐色固體轉(zhuǎn)移到坩堝中灼燒，顏色由紅褐色變?yōu)榧t棕色。

①此過程發(fā)生分解反應，除生成紅棕色物質(zhì)外，還生成水，反應的化學方程式：_____。

②氫氧化鎂、氫氧化銅等加熱分解也能得到對應的金屬氧化物，結(jié)合實驗，從物質(zhì)類別及其溶解性推斷，通過加熱分解_____________可生成對應的金屬氧化物。

(3)實驗三：小組同學用多根玻璃棒蘸取飽和FeCl3溶液于酒精燈火焰上灼燒，隨著加熱時間的持續(xù)，在1分鐘內(nèi)觀察到玻璃棒表面顏色的變化依次為：黃色、紅褐色、紅棕色、黑色。

①實驗三相對于實驗一和二，優(yōu)點是______(答1點即可)

②同學們對黑色物質(zhì)的成分產(chǎn)生了疑問。聯(lián)系酒精的可燃性、還原性等相關(guān)性質(zhì)，對黑色物質(zhì)的成分提出了猜想，經(jīng)討論認為，可能是____________（名稱也可）和Fe3O4四種物質(zhì)中的一種或幾種。

③為了確定黑色物質(zhì)的成分，收集黑色物質(zhì)，進行了如下實驗：

(4)拓展延伸

①配制FeCl3溶液時，為防止出現(xiàn)紅褐色物質(zhì)，可向其中滴加少量的______________（化學式也可）溶液。

②結(jié)合已學知識，從元素化合價變化的角度分析，Fe2O3發(fā)生還原反應時，反應前后鐵元素化合價一般呈_________(填“上升”或“下降”)的變化。

(1)G的化學式為____，G中質(zhì)量分數(shù)最大的元素是_________。

(2)A的俗稱是____；A和B反應的化學方程式為___，基本反應類型是_____。

(3)I的用途是______(答1點即可)；H在F中燃燒的化學方程式為___。

(4)改良后土壤浸出液的酸堿度可用_____測定。

(1)現(xiàn)提供下列裝置：

①上圖E裝置中，甲儀器的名稱是____。

②實驗室用KClO3和MnO2混合制O2發(fā)生裝置可選用______(填裝置序號)，用裝置C干燥O2，氣體由導管____端(填“a”或“b”)進人，用E裝置收集O2的依據(jù)是____。

③英國化學家布萊克是第一個“捕捉”到CO2的人，實驗室制備CO2的化學方程式為____；1774年德國化學家貝格曼將CO2通入紫色石蕊試液中，發(fā)現(xiàn)試液由紫色變?yōu)榧t色，此反應的化學方程式為_______。

(2)對一定質(zhì)量的粗鹽(含泥沙)進行初步提。

①實驗的主要步驟：稱量與溶解，過濾、蒸發(fā)：蒸發(fā)結(jié)束后用____(填儀器名稱)將固體從蒸發(fā)皿轉(zhuǎn)移到紙片上，比較食鹽提純前后的狀態(tài)。

②下列有關(guān)蒸發(fā)過程說法正確的是_____(填序號)

a蒸發(fā)時用玻璃棒不斷攪拌 b當蒸發(fā)皿中水分全部蒸干時，停止加熱

c蒸發(fā)時若有濾液濺出，則精鹽質(zhì)量將偏低 d蒸發(fā)過程中，溶液中鈉元素質(zhì)量增大