相關(guān)習(xí)題
 0  206347  206355  206361  206365  206371  206373  206377  206383  206385  206391  206397  206401  206403  206407  206413  206415  206421  206425  206427  206431  206433  206437  206439  206441  206442  206443  206445  206446  206447  206449  206451  206455  206457  206461  206463  206467  206473  206475  206481  206485  206487  206491  206497  206503  206505  206511  206515  206517  206523  206527  206533  206541  211419 

科目: 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法錯誤的是( 。

A. 80℃時,甲的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為45

B. 用蒸發(fā)結(jié)晶的方法可從乙的飽和溶液中獲得大量的乙

C. 分別將60℃的甲、乙飽和溶液升溫至80℃,此時甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大

D. 60℃時,向140g甲飽和溶液中先加50g水,再加20g甲,充分溶解后,溶液仍為飽和狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】魚浮靈是常用的化學(xué)增氧劑,主要成分是過氧碳酸鈉(2Na2CO33H2O2),溶于水能迅速增加水體溶氧量,提高魚苗及活魚運輸成活率。某化學(xué)興趣小組對魚浮靈的化學(xué)性質(zhì)、增氧原理進行了探究。

(查閱資料)a.過氧碳酸鈉具有碳酸鈉和過氧化氫的雙重性質(zhì),其水溶液中含有Na+、OH-、CO32-、H2O2。

b.Na+不能催化過氧化氫分解。

c.相同溫度下,pH相同的溶液,OH-的濃度也相同。

探究一過氧碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗解釋(化學(xué)方程式)

1.取樣,溶于水,滴加_______溶液

有白色沉淀生成

/

2.取樣,溶于水,加入二氧化錳粉末

_______

_______

探究二魚浮靈增氧原理

(提出問題)過氧碳酸鈉溶液中的哪種微粒對過氧化氫分解有催化作用?

(猜想假設(shè))猜想一:CO32- 猜想二:OH-猜想三:______________

(實驗過程)相同溫度下,進行H2O2溶液以及H2O2溶液中分別加Na2CO3、NaOH的實驗,測定相同時間內(nèi)溶液的pH、溶解氧含量(mg/L),數(shù)據(jù)如下:

實驗序號

1

2

3

4

試劑

H2O2

H2O2+Na2CO3

H2O2+NaOH

H2O2+NaOH

pH

6.01

8.14

8.14

9.26

溶解氧

6.44

9.11

9.11

10.97

(實驗結(jié)論)對比實驗數(shù)據(jù),證明猜想_______正確。

(反思交流)設(shè)計實驗2、3的目的是_______。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】已知某水泥樣品的主要成分是氧化鈣、二氧化硅,并含有一定量的氧化鋁、氧化鎂等金屬氧化物。國家標(biāo)準(zhǔn)實驗中測定水泥中鈣含量的方法之一是通過高錳酸鉀對CaC2O4進行滴定。其流程如圖:

已知:①二氧化硅既不溶于水也不與酸反應(yīng)。

②氨水顯堿性,化學(xué)性質(zhì)與氫氧化鈉相似。

1pH=5.5的溶液顯_______(填”“)性。

2)水泥樣品中加入鹽酸的目的是_______。

3)步驟Ⅰ與步驟Ⅱ中涉及的操作名稱是_______,固體A的化學(xué)式為_______,固體B中含有物質(zhì)的化學(xué)式為_______(任寫一個)。

4)步驟Ⅲ中生成CaC2O4的化學(xué)方程式為_______。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】元旦晚會上,物質(zhì)王國中常見的六種物質(zhì)甲、乙、丙、丁、戊、己跳起了歡快的鍋莊舞。已知丁物質(zhì)常用作食品干燥劑,己物質(zhì)是爐具清潔劑中含有的物質(zhì)。它們的位置關(guān)系如圖所示,表示物質(zhì)之間可以反應(yīng),“→”表示物質(zhì)之間可以轉(zhuǎn)化(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去);卮鹣铝袉栴}:

1)乙物質(zhì)的化學(xué)式為_______。

2)寫出圖中序號所對應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式:

_______;

_______。

3)不慎將己物質(zhì)的濃溶液沾到皮膚上,應(yīng)先用大量的水沖洗,再涂上_______(填名稱)溶液。

4)上述反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系中共涉及_______種基本反應(yīng)類型。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】空氣是人類賴以生存的寶貴資源。

1)空氣的用途:焊接金屬時常用作保護氣的是_______(填化學(xué)式)。

2)空氣的成分:老師利用圖甲裝置測定空氣中氧氣的含量并結(jié)合現(xiàn)代傳感器技術(shù),測得過程中容器內(nèi)氣體壓強、溫度、氧氣濃度的變化趨勢如圖乙所示。

t2時打開止水夾,最終集氣瓶中水平面大約上升至刻度_______處。

②結(jié)合曲線,解釋AB段氣體壓強變化的原因是_______。

3)空氣的保護:圖丙是某地PM2.5來源分布圖。據(jù)此,下列措施對減少PM2.5效果最不明顯的是_______。

A 減少汽車的保有量

B 用風(fēng)能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電

C 減少工業(yè)生產(chǎn)中二氧化碳的排放

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】類價二維圖反映的是元素的化合價與物質(zhì)類別之間的關(guān)系,構(gòu)建類價二維圖是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。圖1是某同學(xué)繪制的關(guān)于碳元素的類價二維圖。

1a處氫化物為天然氣的主要成分,其化學(xué)式為_______b處對應(yīng)物質(zhì)的類別是_______

2)煤的主要成分是單質(zhì)碳。圖2是用煤合成水煤氣的反應(yīng)微觀示意圖。該反應(yīng)中方框丁中微粒的圖示為_______,甲對應(yīng)的物質(zhì)表現(xiàn)出了_______性。

3)類價二維圖中的物質(zhì)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。請從含碳物質(zhì)中選擇合適物質(zhì)完成下列表格:

轉(zhuǎn)化類型

轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式

反應(yīng)用途

碳元素化合價升高

_______

工業(yè)煉鐵

碳元素化合價不變

NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O

_______

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下列是初中化學(xué)常見儀器與實驗。

1A圖中儀器的名稱是_______。

2)取用塊狀大理石用到的是_______(填字母)圖中儀器。

3D圖為檢驗氧氣是否收集滿的操作,請將明顯的錯誤加以改正_______。

4E圖中能夠說明CuAg活動性順序的現(xiàn)象是_______

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】請結(jié)合圖示實驗裝置,回答下列問題。

1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_______,A裝置試管口塞一團棉花的原因是_______。收集氧氣可以選用_______(從C、D、E裝置中選擇)裝置。

2)實驗室使用B裝置制取二氧化碳的突出優(yōu)點是_______。將制得的二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,觀察到的現(xiàn)象是_______

3)某氫氣中混有少量的水蒸氣,欲使用FG裝置除去少量的水蒸氣并收集氫氣,則裝置的連接順序為_______(用端口字母表示)。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】鹵水的主要成分及其溶解度曲線如圖所示。

1t1℃時,MgSO4的溶解度_______(填、“=”KCl的溶解度。

2)將t1℃時,MgCl2、KC1MgSO4三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫至t2℃時,有晶體析出的是_______。

3t2℃時,50g水中最多溶解MgCl2的質(zhì)量為_______g

4)欲使MgCl2的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可以采取的措施?/span>_______(任填一種)。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】據(jù)西安電子科技大學(xué)蕪湖研究所介紹,國內(nèi)5G通信芯片用氮化鎵材料制成。如圖是氮元素在元素周期表中的信息以及鎵原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是(  )

A. 氮原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為7

B. 圖中x=18

C. 鎵原子核內(nèi)中子數(shù)為31

D. 氮原子的相對原子質(zhì)量為14.01

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案