①表示過氧化氫（雙氧水）這種物質②表示 1 個過氧化氫分子

③知道過氧化氫屬于氧化物④知道過氧化氫相對分子質量為 34

⑤表示過氧化氫由兩個氫元素和兩個氧元素組成

⑥知道過氧化氫中氫、氧元素的質量比為 1：16

⑦表示一個過氧化氫分子是由 1 個氫分子和 1 個氧分子構成

A. ①②③④⑥B. ①②③④⑥⑦C. ①②③④⑤⑦D. ①②③④⑦

Ⅰ．一方面化學給人類帶來源源不斷的物質財富，于是他們收集到以下7種物品并進行探索。

請回答：

（1）圖中用化學方法制取的物質進行生產的物品是__________________（填序號，下同）。

（2）圖中屬于燃料的是___________________。

（3）從親身經歷中舉兩例說明化學在保證人類生存和提高生活質量中的重要作用。

例一_________________________；

例二____________________________。

Ⅱ．另一方面化學科技的發(fā)展也帶來了挑戰(zhàn)：

例一__________________________________；

例二______________________________________。

結論：化學是一把雙刃劍。因此在發(fā)展化學科技的同時，還應顧及對環(huán)境的影響。

【題目】化學使世界變得更加絢麗多彩，下列對化學認識錯誤的是　　

A. 利用化學合成藥物，以抑制細菌和病毒，保障人體健康

B. 化學物質會造成環(huán)境污染，所以禁止一切化學藥品的使用

C. 利用化學開發(fā)新能源和新材料，改善人類的生存條件

D. 化學是一門以實驗為基礎的科學，許多化學的重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實驗得到的

【題目】系列專題片我們需要化學深入淺出地為觀眾星現(xiàn)了化學的本源以及化學的本質。下列對化學科學認識不正確的是(　　)

A. 化學是一門以實驗為基礎的科學，既具有創(chuàng)造性也具有實用性

B. 化學在保證人類生存并不斷提高生活質量方面起著重要的作用

C. 原子論和分子學說的創(chuàng)立，定了近代化學的基礎

D. 英國科學家道爾領發(fā)現(xiàn)了元素周期律，使化學學習變得有規(guī)律可循

A. 地溝油經處理轉化為航空煤油，能變廢為寶

B. 廢舊金屬回收循環(huán)利用，可節(jié)約能源和資源

C. 拒絕使用一切塑料制品，避免產生白色污染

D. 侯德榜創(chuàng)立聯(lián)合制堿法，優(yōu)化了純堿生產工藝

（1）圖中B端為電源的_____________負（填“正”或“負”）極。

（2）C試管中收集到的氣體是_____________，C、D試管中收集到的氣體的體積比約為____。

（3）上述實驗可以得出：水是由_____________組成的。

（4）在上海世博園區(qū)內有許多飲水臺，可取水直接飲用。其飲用水處理步驟如圖（2）所示：步驟①對應的作用是____________（填字母。下同），步驟③對應的作用是_______________。

A 殺菌消毒 B 吸附雜質

（5）保護水資源，防止水污染是每個公民和全社會的責任。日常生活中有利于防止水資源污染的做法是___________________________。

研究常見物質組成．

（1）A實驗是用白磷測量空氣中氧氣含量，若未恢復至室溫，則測量結果會_______（填偏大、偏小或不變）。

（2）B實驗過程中，a管產生的氣體是________，該反應化學方程式是_____________；根據(jù)兩極生成的氣體確定了水是由_______________組成的，得出此結論的理論依據(jù)是________________________，該過程中不變的微粒是_____________。

研究氣體的制取、性質和收集

根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：

（1）寫出標有序號的儀器名稱：①________，②________；

（2）小紅想打算用過氧化氫溶液為原料，較快的制取并收集一瓶相對純凈的氧氣，應選用上述裝置組合是___________，該反應的方程式為______________________。二氧化錳在反應后是否可以回收再利用？_____（填是或否）。若用排空氣法收集氧氣，應選用上述裝置中的______，原因是：_______________。

（3）化學興趣小組的同學在研究氨氣的性質時，做了下面兩個實驗：

根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，寫出氨氣的兩點性質__________、____________。