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【題目】一種化學撲克牌的玩法是:多人同時參與,上家出牌后,如果下家牌面物質(zhì)能與上家的發(fā)生反應(yīng)就可以出牌,不符合條件的牌則出不掉,跳由下家出牌,先出完牌的為贏家。如圖表示的是某局牌的最后一輪,先出牌的甲是一張碳酸鈉牌,ABCDE五位玩家手中的牌如圖:

1)如果本局前面按的順序出牌,只有最后一家的牌出不掉,則剩余三家的出牌順序是:_________,寫出甲與B反應(yīng)的化學方程式_____。

2)如果本局每一位玩家的牌都能出掉,則五位玩家的出牌順序為: 甲→E_________A(填字母標號),寫出A與上玩家牌面物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_______。

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【題目】請根據(jù)如圖所示裝置,回答下列問題:

1)實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取并收集二氧化碳,應(yīng)選用的裝置是________,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_________________,若使用高錳酸鉀制取氧氣,還需要對A裝置做出的改進是_________________,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_________________。

2)下列反應(yīng)可使用A裝置進行實驗的是_______。(填序號)

①過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣;②一氧化碳還原氧化鐵;③木炭還原氧化銅。

3)裝置F可用來收集氣體,還具有其他用途,如在F瓶中裝入___________,可用來干燥某些氣體,若用F收集氧氣并測量制得氧氣的體積,需在瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從_____________(填“a”“b”)處導(dǎo)管通入,并需要補充的一種玻璃儀器是___________。

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【題目】1是新教材化學書的封面,該圖片蘊含許多化學知識,試回答:

1)圖1中物質(zhì)的變化是_______變化(填物理化學)它反映出的環(huán)境問題是________,解決這種環(huán)境問題的方法是___________(答一點)。

2)人類對物質(zhì)的宏觀和微觀認識有圖2關(guān)系,圖中化學名詞②是_______;若將(圖2)中物質(zhì)改成(圖1)中的液體,并要求按照:

進行描述,則相應(yīng)的語言應(yīng)是________。

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【題目】人類目前消耗的能源主要來自化石燃料。

1)石油是化石燃料之一,它屬于_______(填可再生不可再生)能源。

2)煤塊經(jīng)粉碎處理后,在空氣中燃燒得更快、更充分,這是因為________

3)本市的燃氣改造工程,使更多的居民用上了天然氣。天然氣燃燒的化學方程式為_____。做好飯菜,關(guān)閉燃氣閥門使火焰熄滅的原理是_____。

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【題目】與以下四個變化過程對應(yīng)的四個圖象中,錯誤的是( 。

A.一定量的飽和石灰水中加入一定量的氧化鈣,溶液質(zhì)量與加入后時間的關(guān)系

B.pH=1的溶液中加水

C.兩杯等質(zhì)量足量的稀硫酸中分別加入等質(zhì)量的鎂、鋁,溶液質(zhì)量與時間的關(guān)系

D.t℃時,在一定量的氯化鈉不飽和溶液中不斷加入氯化鈉固體

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【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。

A.Q點表示t1℃時,甲、丙兩種物質(zhì)的溶解度相等

B.t2℃時,將30g甲物質(zhì)加入到50g水中充分攪拌,得到80g甲的飽和溶液

C.將丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎蒙郎氐姆椒?/span>

D.t1℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升高到t2℃時,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為甲>乙>丙

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【題目】如圖中每條連線表示兩端的物質(zhì)可以發(fā)生化學反應(yīng),甲、乙、丙、丁分別為MgBaCl2、Na2CO3、HCl中的一種。

(1)寫出乙和丙的化學式:乙_________,丙__________

(2)寫出下列化學方程式:

甲和乙:________________________________

丙和。_________________________________

(3)圖中反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_________反應(yīng),又稱為_________反應(yīng)。

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【題目】雷利是英國物理學家,他曾用下列兩種方法測定氮氣的密度。

方法一:將除去水蒸氣和二氧化碳的空氣通過燒紅的裝有銅屑的玻璃管,使空氣中的氧氣全部除去,測得氮氣的密度為1.2572kg/L。

方法二:將氨氣(NH3)通過赤熱的裝有氧化銅的玻璃管,生成氮氣和水蒸氣,除去水蒸氣后測得氮氣的密度為1.2508g/L。

若兩次測定的狀況相同,請問:

1)方法二中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____;

2)欲除去空氣中的水蒸氣和二氧化碳,可供選擇的裝置如下圖所示(不可重復(fù)使用),在你選擇的裝置中,用相應(yīng)的字母表示導(dǎo)管口的連接順序_____,瓶中應(yīng)盛放什么物質(zhì)_____

3)請分析兩種方法所測定的氮氣密度數(shù)值不同的原因_____。

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【題目】利用純凈。干燥的氫氣還原灼熱的氧化銅來測定水的組成。實驗裝置由ABCD組成(氫氣發(fā)生裝置省略未畫出);卮鹣铝袉栴}:

1)如果某學生用鋅和較濃的鹽酸制取氫氣,他用裝置AB是為了得到純凈。干燥的氫氣,在裝置A中通常放_____溶液,其作用是_____;在裝置B中通常放_____溶液,其作用是_____。

2)若實驗前后,稱量結(jié)果如下,裝氧化銅的玻璃管的質(zhì)量減少6.4克,裝氯化鈣的U型管的質(zhì)量增加了7.2克。根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù),寫出水中氫、氧兩種元素的質(zhì)量_____。

3)在裝置D中,將CaCl2改換為無水硫酸銅,現(xiàn)象為_____。

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【題目】硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣的密度大,且能溶于水形成氫硫酸。實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸混合,在常溫下通過發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制得硫化氫氣體和硫酸亞鐵。試回答:

l)實驗室制取硫化氫的化學反應(yīng)方程式為:_____。

2)根據(jù)裝置圖回答下列問題:

①制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可以選用_____。

②若用C裝置收集硫化氫氣體,進氣口應(yīng)為_____。

③為了驗證硫化氫的水溶液呈酸性,可以將該氣體通入裝置D,D中所盛的試劑應(yīng)該是_____,現(xiàn)象是_____。

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