（1）維生素C的相對分子質(zhì)量為 ；

（2）維生素C中各元素的質(zhì)量比 ．

（3）維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

（1）氫元素______；

（2）2個(gè)汞原子______；

（3）3個(gè)水分子______；

（4）+5價(jià)的磷的氧化物______；

（5）2個(gè)硫酸根離子______。

A. 元素符號(hào)為Og

B. 相對原子質(zhì)量為294

C. 原子中的質(zhì)子數(shù)為118

D. 原子中的核外電子數(shù)為176

（1）寫出B、G兩種儀器的名稱：B_____； G_____；

（2）實(shí)驗(yàn)室若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，二氧化錳在此反應(yīng)中是_____（填“反應(yīng)物”、“生成物”或“催化劑”）；

（3）用高錳酸鉀制取并收集氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，應(yīng)選用的儀器編號(hào)為ABD和_____；

（4）下列說法正確的是_____。

A 使用排空氣法收集氣體，導(dǎo)管伸入集氣瓶底部是為了排凈空氣

B 使用排水法收集氣體，剛產(chǎn)生氣泡立即收集以便收集的氣體更純

C 使用氯酸鉀制取氧氣，加入催化劑可使生成氧氣的質(zhì)量增加

D 使用高錳酸鉀制取氧氣，試管口放一團(tuán)棉花的目的是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管

（1）實(shí)驗(yàn)I，燒杯_____（填“A”或“B”）中溶液變紅；

（2）實(shí)驗(yàn)II，燒瓶中放入幾粒沸石的作用是_____；

（3）實(shí)驗(yàn)III，觀察到反應(yīng)后天平不平衡，該反應(yīng)是否符合質(zhì)量守恒定律：_____（填“符合”或“不符合”），該反應(yīng)前后，一定不變的是_____(填序號(hào))。

a.原子種類 b.原子數(shù)目 c.分子種類 d.分子數(shù)目 e.元素種類 f.物質(zhì)種類

（1）測定空氣里氧氣含量實(shí)驗(yàn)中，點(diǎn)燃紅磷后燃燒匙緩慢伸入集氣瓶，會(huì)導(dǎo)致測定結(jié)果_____（填“偏大”、“偏小”或“不變”）；

（2）硫在氧氣中燃燒，可用化學(xué)方程式表示為_____，該實(shí)驗(yàn)中預(yù)先在集氣瓶中放少量水的作用是_____，如果實(shí)驗(yàn)中取出燃燒匙時(shí)硫仍在燃燒，此時(shí)應(yīng)該_____（填序號(hào)）；

A 放在空氣中繼續(xù)燃燒 B 立即放入水中

（1）甲管生成的氣體為_____，b 端接電源_____極；

（2）理論上甲、乙兩試管中氣體的體積比為_____；

（3）水中加入少量氫氧化鈉的目的是_____；

（4）通過以上實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論:水是由_____組成的；

（5）該實(shí)驗(yàn)過程可用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為_____。

（1）操作①的名稱是_____，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作時(shí)需要用到的儀器為鐵架臺(tái)、燒杯和_____；

（2）操作②主要是活性炭的_____性除去一些異味和色素；

（3）取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明是_____（填“硬水”或“軟水”），生活中硬水軟化采用_____方法。

（1）兩個(gè)氫原子可表示為_____；

（2）碳酸根離子的符號(hào)是_____；

（3）三個(gè)氧分子可表示為_____；

（4）標(biāo)出氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)_____。

試回答下列問題：

(1)鈉元素的相對原子質(zhì)量為________。

(2)A、B、C中屬于同種元素的粒子是________(寫字母編號(hào))。

(3)A和B兩種粒子的________________相同，所以它們有相似的化學(xué)性質(zhì)；在化學(xué)反應(yīng)中它們?nèi)菀?/span>________(填“得到”或“失去”)電子。

(4)C所表示的粒子的符號(hào)為________。