（1）儀器的①名稱是________。

（2）為了得到平穩(wěn)的氧氣流，A裝置的注射器中的藥品是______ （ 填“過(guò)氧化氫溶液"或“硫酸銅溶液" ）。

（3）A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______ ； 硫酸銅溶液在反應(yīng)前后質(zhì)量和________不變。

（4）B裝置中的試劑是________。

（5）若用C裝置收集氧氣，則裝置正確的連接順序是a→____ （ 填"b"或"c"）。

（1）頭盔中含有的金屬元素是____ （ 寫(xiě)元素符號(hào)）,含有的有機(jī)合成材料是_________。

（2）冬天騎行電動(dòng)車時(shí)，頭盔的鏡片上很容易形成霧氣，這是由于人呼出的氣體中含有____________，遇冷發(fā)生了液化。

（3）不銹鋼中碳含量比生鐵中碳含量________ （ 填"高"或“低"），除制成合金外，生活中防止鐵生銹的方法有___________。

（4）結(jié)合頭盔的殼體材料從金屬、工程塑料到纖維等，請(qǐng)你談一談化學(xué)與人類生活的關(guān)系________________。

（1）寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

（2）實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)得出：_______影響了該反應(yīng)速率。

（3）打磨鋁片的目的：_______。

實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)偶然發(fā)現(xiàn)把硫酸銅溶液加入到上述試管中，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)的速率明顯加快。

[提出問(wèn)題] 硫酸銅溶液中的什么粒子導(dǎo)致反應(yīng)速率明顯加快的？

[作出猜想] 猜想一：硫酸銅溶液中的水分子;

猜想二：硫酸銅溶液中的硫酸根離子；

猜想三：______；

上述猜想____肯定是錯(cuò)誤的，原因：____。

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]

取三只干凈的試管，分別向試管中加入打磨干凈的表面積相同的鋁片，再分別加入相同體積相同濃度的稀鹽酸：

（1）向第一支試管中加入氯化鈉晶體，觀察到產(chǎn)生氣泡的速率不變，得出_離子對(duì)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有影響；

（2）向第二支試管中加入__晶體，觀察到產(chǎn)生氣泡的速率不變，得出硫酸根離子對(duì)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有影響；

（3）向第三支試管中繼續(xù)加入___晶體，觀察到產(chǎn)生氣泡的速率明顯加快，得出猜想三成立；

[反思] 上述實(shí)驗(yàn)的第3步，還可以加入___晶體，也可以驗(yàn)證猜想三成立。

（1）寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式___。得到的沉淀總是很少的原因可能是______。

（2）兩種溶液混合充分反應(yīng)后過(guò)濾，對(duì)得到的溶液的成分進(jìn)行探究。

猜想一：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是氫氧化鈉；

猜想二：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是氫氧化鈉和碳酸鈉；

猜想三：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是_______。

（3）小組同學(xué)經(jīng)過(guò)討論，認(rèn)為猜想二成立的可能性比較大，為確認(rèn)猜想二成立，他們不再用含鈣元素的試劑進(jìn)行檢驗(yàn)，而用三種不同類別的物質(zhì)試劑進(jìn)行驗(yàn)證，請(qǐng)你寫(xiě)出這三種不同類別物質(zhì)的化學(xué)式___、____、____。

（1）過(guò)濾中的玻璃儀器：燒杯、玻璃棒和______。

（2）寫(xiě)出廢鐵屑中的鐵與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____；其基本反應(yīng)類型為____。

（3）反應(yīng)①中一開(kāi)始觀察到溶液呈黃色，說(shuō)明此時(shí)溶液中含有______(寫(xiě)離子符號(hào))。

（4）蒸發(fā)時(shí)，用玻璃棒攪拌的目的是_______。

（5）硫酸銨是種氮肥，它的化學(xué)式為______。

（1）圖中作為熱源的儀器名稱是_______；B 裝置的長(zhǎng)頸漏斗管口必須插入液面以下的原因是______。

（2）實(shí)驗(yàn)室A裝置可以制取的氣體是：____，制取該氣體的化學(xué)方程式為：_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置是____(填字母序號(hào))。

（4）若用F裝置裝滿水來(lái)收集氧氣，氣體應(yīng)從________(填"a" 或"b" )通入。

A.t1℃時(shí)，甲、乙的溶解度相等

B.t2℃時(shí)，甲、乙的飽和溶液降溫到t1℃，都有晶體析出

C.可以通過(guò)增加溶劑將甲的飽和溶液轉(zhuǎn)換成不飽和溶液

D.t1℃時(shí)， 甲、乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

A.AB.B

C.CD.D

(1)滴入紫色石蕊試液后溶液為紅色，說(shuō)明反應(yīng)后溶液呈____性。

(2)上述實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w質(zhì)量為______克。

(3)計(jì)算甲瓶固體樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________。

(4)某同學(xué)另取10克乙瓶中的固體樣品,用100克15%的稀硫酸按同樣方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他認(rèn)為不管固體樣品變質(zhì)程度如何，稀硫酸加入后，都不需要使用石蕊試液，請(qǐng)計(jì)算說(shuō)明他做出此判斷的原因__________。

[提出問(wèn)題]刺激性氣味的氣體是什么?

[猜想與假設(shè)]猜想1.可能是二氧化硫 猜想2.可能是氯化氫

猜想3.可能是氨氣

大家討論后認(rèn)為猜想3不合理，依據(jù)是_____________________。

[查閱資料] SO2和CO2的化學(xué)性質(zhì)相似，都能使澄清灰水變渾濁。寫(xiě)出二氧化硫和氫氧化鈣的反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________。

[實(shí)驗(yàn)探究]如圖所示，小誠(chéng)將產(chǎn)生的氣體通入紫色石蕊溶液中，觀察到_________，于是他認(rèn)為猜想2正確。

[評(píng)價(jià)與改進(jìn)]小煜認(rèn)為小誠(chéng)的結(jié)論不科學(xué)，于是他利用提供的試劑通過(guò)實(shí)驗(yàn)確認(rèn)了猜想2正確。

[結(jié)論]加熱氯化鈉與硫酸的混合溶液得到的氣體是氯化氫

[拓展應(yīng)用]實(shí)驗(yàn)室可用氯化鈉和硫酸反應(yīng)制取氯化氫氣體，已知氯化氫氣體極易溶于水。請(qǐng)推測(cè)實(shí)驗(yàn)室制取氯化氫氣體最適宜的方法為________________(填序號(hào))。

A.加熱氯化鈉溶液和稀硫酸的混合物 B.加熱氯化鈉固體和稀硫酸的混合物

C.加熱氯化鈉固體和濃硫酸的混合物