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【題目】請從AB兩題中任選1個填涂標(biāo)識并作答,若不填涂,按A計分。

題號

A

B

實驗

裝置

實驗

操作

將注射器中的液體注入廣口瓶。

將注射器中的液體注入廣口瓶,充分反應(yīng)后,打開彈簧夾。

實驗

解釋

1)廣口瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

2)觀察到燒杯中燃燒的蠟燭熄滅。蠟燭熄滅的原因是______、______

1)廣口瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

2)打開彈簧夾后,廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是______、______。

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【題目】下列實驗設(shè)計不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/span>

A.探究溫度對分子運動快慢的影響

B.探究二氧化碳與水是否發(fā)生反應(yīng)

C.探究鐵、鎂金屬活動性強弱

D.探究物質(zhì)在不同溶劑中溶解能力大小

A.AB.BC.CD.D

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【題目】閱讀下面科普短文。

84消毒液是一種以次氯酸鈉(NaClO)為主要成分的高效消毒劑,廣泛應(yīng)用于殺滅細(xì)菌、病毒并抑制其傳播,起到預(yù)防疾病的作用。1984年,北京第一傳染病醫(yī)院(地壇醫(yī)院的前身)研制成功能迅速殺滅各類肝炎病毒的消毒液,定名為“84”肝炎洗消液,后更名為“84消毒液。由于其消毒效果理想、價格低廉、使用方便,且具有廣譜、高效的殺菌特點,深受大家的歡迎。84消毒液通常為無色或淡黃色液體,pH12左右,有刺激性氣味,有效氯含量為1.0%6.5%不等。由于其有一定的刺激性和腐蝕性,濃度過高會損害呼吸道,危害身體健康,所以必須稀釋后才能使用。一般認(rèn)為,當(dāng)殺菌率達(dá)到90%以上時,說明此時的消毒具有較好效果。表1、圖1為某學(xué)校噴灑不同濃度的84消毒液,對教室進(jìn)行消毒后的效果比較。

1 不同濃度的84消毒液對教室的消毒效果

班級

一班

二班

三班

四班

五班

六班

七班

八班

噴灑消毒液的濃度(消毒液與水的體積比)

150

1100

1150

1200

1:300

1:600

1:1000

作為對照不噴灑消毒液

菌落數(shù)

2

2

4

6

10

19

45

53

3

3

5

4

11

18

42

50

1

3

4

5

12

19

43

48

平均值

2

2.67

4.33

5

11

18.67

43.33

50.33


84消毒液除了具有腐蝕性,其使用過程中放出的氯氣是一種有毒氣體,有可能引起中毒。氯氣主要通過呼吸道侵入人體并溶解在黏膜所含的水分里,造成呼吸困難。癥狀重時,會發(fā)生肺水腫而致死亡。室內(nèi)使用84消毒液后,可開窗通風(fēng)一段時間。由于在酸性較高的條件下更易生成氯氣,所以禁止將84消毒液與酸性物質(zhì)混用,也不建議把84消毒液與洗滌劑或其他消毒液混合使用。84消毒液在日常生活中發(fā)揮著重要作用,我們要了解它的成分和原理,才能合理安全地使用。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

184消毒液呈______(填“酸性”、“堿性”或“中性”)。

284消毒液的物理性質(zhì)為______(寫一條即可)。

3)結(jié)合表1和圖1數(shù)據(jù),關(guān)于不同濃度的84消毒液與其消毒效果可得到的結(jié)論為______。

4)若想達(dá)到較好的消毒效果,同時又減少其對身體和環(huán)境的影響,學(xué)校噴灑消毒液濃度的最適合范圍為______(填字母序號,下同)。

a1:50~1:100 b1:100~1:200 c1:200~1:600 d1:600~1:1000

5)下列說法不正確的是______。

A、濃度為1:100084消毒液不具有消毒效果

B、84消毒液可與潔廁靈(主要成分為HCl)混用

C、84消毒液名稱由來是因為其中有效氯含量為84%

D、教室使用84消毒液消毒后,建議開窗通風(fēng)一段時間

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【題目】FeSO47H2O)古稱絳礬,《新修本草》記載絳礬本來綠色,新出窯未見風(fēng)者。燒之赤色,故名絳礬矣。課外小組的同學(xué)對其變色產(chǎn)生興趣,開展如下探究活動。

(查閱資料)

ⅰ.含有Fe3+的鹽溶液遇KSCN溶液會變紅。

ⅱ.保存FeSO4溶液時要加入稀硫酸和鐵釘,置于陰涼處。

(進(jìn)行實驗)

實驗1:分別取等量10% FeSO4溶液進(jìn)行下列三組實驗

序號

操作




實驗現(xiàn)象

溶液逐漸變?yōu)辄S色

更長時間后溶液變?yōu)辄S色

溶液顏色不變

實驗2:分別取等量10% FeSO4溶液進(jìn)行下列四組實驗

編號

A

B

C

D

實驗

內(nèi)容





現(xiàn)象

30min

變黃

不變色

變黃

不變色

2h

黃色加深

不變色;滴加KSCN溶液,略顯紅色

黃色加深

不變色;滴加KSCN溶液,無明顯現(xiàn)象

實驗3:如圖所示,取10%Fe2SO43溶液20mL于小燒杯中,加入一定量鐵粉,攪拌,觀察到鐵粉減少,溶液變?yōu)闇\綠色。

回答下列問題:

1)實驗1的探究了__________個問題。其問題之一是_____________

2)探究2B實驗中,FeSO4溶液變質(zhì)的反應(yīng)如下,補全該反應(yīng)的化學(xué)方程式。

4FeSO4+ 2H2SO4+ O2=2Fe2(SO4)3+_______

3)實驗3探究鐵釘在抑制硫酸亞鐵變質(zhì)中所起的作用,原理用化學(xué)方程式表示為__________。

4)從實驗結(jié)果看,單純向FeSO4溶液中放入鐵釘,________(填“能”或“不能”)抑制FeSO4變質(zhì)。

5)向硫酸亞鐵溶液中加入稀硫酸能抑制其變質(zhì),得出此結(jié)論的依據(jù)是____________。

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【題目】為了紀(jì)念偉大愛國詩人屈原,各地保留著不同的端午節(jié)習(xí)俗。

1)賽龍舟。龍舟的不同部位選料考究,且精雕細(xì)琢上龍形圖案。此過程中發(fā)生的變化屬于__________ (填物理化學(xué))變化。

2)吃粽子。用新鮮糯米、鮮牛肉為主料制作的鮮肉粽子中的主要營養(yǎng)成分有__________。

3)熏艾。熏艾的簡單方式是把艾草捆扎掛在門口或窗口,利用艾草的特殊氣味驅(qū)趕蚊蟲已達(dá)到防病目的。人能聞到艾草的氣味是因為__________。

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【題目】為探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序,設(shè)計了A、B兩個方案。請從兩個方案中任選1個作答,若兩個均作答,按方案A計分。

方案A

方案B

(1)實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(2)實驗中觀察到的現(xiàn)象是______。

(3)該方案______(填“能”或“不能”)驗證三種金屬的活動性。

(1)實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(2)實驗中觀察到的現(xiàn)象是______。

(3)該方案______(填“能”或“不能”)驗證三種金屬的活動性。

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【題目】依據(jù)下圖所示實驗回答問題。


1)實驗1中,天平的示數(shù)將__________(變大、變小或不變)。

2)實驗2打開K1,燒杯中觀察到的現(xiàn)象是__________。

3)用實驗3測定空氣中氧氣的含量,至液面不再變化時,上升到不足“1”處,可能的原因是__________。

4)實驗3可得出燃燒的條件之一是____________。

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【題目】科技服務(wù)生活。

1)支撐中國天眼的角鋼塔架中含有錳(Mn),錳可以與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng),生成物中錳元素顯+2價。則錳與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________

2)利用催化劑可消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛,其反應(yīng)微觀示意圖如下:

①甲醛分子由___________構(gòu)成。

②該反應(yīng)過程中兩種生成物的質(zhì)量比為____________。

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【題目】測得Na2CO3的部分溶解度數(shù)據(jù)如圖①所示;用碳酸鈉進(jìn)行如圖②所示的實驗。下列說法正確的是

A.甲、 乙溶液均為飽和溶液B.甲溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙

C.甲溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%D.碳酸鈉的溶解度隨溫度升高而增大

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【題目】普通自來水中加入一定量的氯化鈉(NaCl),利用圖1所示裝置電解,從電解槽陽極流出的溶液pH<2.7,氧化電位(ORP>1000mV,同時含有HClOO3、H2O2等氧化劑,稱為酸性氧化電位水(英文縮寫EOW),具有較強的殺菌消毒作用。在紫外線照射并長期放置后,其氧化性逐漸降低,最終變?yōu)槠账,是一種綠色消毒劑。

研究實驗溶液的濃度、電解電壓和時間等條件對EOW的組分、性能的影響,部分實驗數(shù)據(jù)如圖2所示的。

EOW的殺菌機理進(jìn)行研究,得到以下實驗結(jié)果:

①與pH=2.6的鹽酸相比,pH=2.6EOW殺菌效率高很多倍。

EOW中含有的HClO是活性氯消毒劑(如次氯酸鈉)的有效成分。用鹽酸和次氯酸鈉配制出與EOWpH、ORP和有效率含量相同的溶液,與EOW進(jìn)行對照。殺滅同類細(xì)菌,EOW用時30s,次氯酸鈉溶液需要35 min。

EOW制備過程中產(chǎn)生的H2O2、O3等活性氧成分具有殺菌作用,活性氧不穩(wěn)定。實驗表明,保存三個月EOW 仍有殺菌作用。

EOW有殺菌強效、持續(xù)、廣譜、不殘留、無二次污染等優(yōu)點,不僅被廣泛應(yīng)用,而且成為目前殺菌消毒領(lǐng)域的研究熱點。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題:

1)在EOW所含有的成分中,屬于氧化物的是__________。

2)“EOW最終會變?yōu)槠胀ㄋ!逼渥兓^程中包含過氧化氫的分解,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________

3)對EOW的制備條件進(jìn)行的研究中,A點食鹽溶液濃度是2.6g/L的,你對它的理解是__________。

4)在研究電解時間對EOWpH影響的五組實驗中,應(yīng)控制的變量有__________。

5)下列說法正確的是__________

A 因為陽極水的pH <7所以稱為酸性水 B HClO中氯元素的化合價為1

C EOW具有殺菌作用是因為含有HClO D EOW可用于食品消毒

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