（1）三聚氰胺的相對分子質(zhì)量為 _________。

（2）三聚氰胺中碳元素、氮元素和氫元素的質(zhì)量比為 _________。

（3）三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。（精確到0.1%，下同）

探究舊電池組成的過程（片段），請幫助他們完成相應(yīng)報告：

〔提出問題〕廢舊干電池的組成物質(zhì)有什么？

〔查閱資料〕淀粉遇I2變藍(lán)，

〔活動探究1〕電池中含有的材料有哪些?請各舉一例：金屬___________；非金屬 __________

〔活動探究2〕電池的內(nèi)容物中有沒有我們熟悉的離子？

〔猜想1〕小組中的同學(xué)在剝開電池鋅殼時，聞到一股淡淡的刺激性氣味，因此他猜想：電池的內(nèi)容物中含有NH4+.

〔設(shè)計方案1〕取少量白色糊狀物與___________混合、研磨，聞到氨味，證明上述猜想正確。

〔猜想2〕可能含有OH-、CO32-、Cl-中的一種或幾種。

〔設(shè)計方案2〕為了驗證猜想2，設(shè)計如下實驗，請完成表格中相應(yīng)內(nèi)容。

〔結(jié)論〕上述實驗證明，電池內(nèi)白色糊狀物主要是__________(填化學(xué)式)和淀粉兩種物質(zhì)混合而成。

〔交流與討論〕若將上述步驟2中滴加稀硝酸改為滴加稀鹽酸，你認(rèn)為對本實驗有無影響？說明你的理由：_______________。

（1）在“固體樣品”中加入水時所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（2）“溶液B”中所含溶質(zhì)為________（填化學(xué)式）。

（3）在“操作2”中，要用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外，還有________。

（4）加入“適量稀HCl”的目的是________。

（5）“操作3”的名稱是________。

（6）①用提純的NaCl配制200 g 0.9％的生理鹽水，需要NaCl的質(zhì)量為__________ g。

②用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應(yīng)________。

A 增加適量砝碼 B 減少適量氯化鈉固體 C 調(diào)節(jié)平衡螺母

③在用量筒量取所需水的過程中，若俯視讀數(shù)，而其余操作均正確，這樣配得的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會________（填“偏高”、“偏低”、或“無影響”）。

(1)寫出乙和丙的化學(xué)式：乙_________，丙__________。

(2)寫出下列化學(xué)方程式：

甲和乙：________________________________

丙和�。�_________________________________

(3)圖中反應(yīng)①屬于基本反應(yīng)類型中的_________反應(yīng)，又稱為_________反應(yīng)。

（1）該實驗操作是將________滴加到另一種溶液中。

（2）當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為a g時，所得溶液中的溶質(zhì)為（寫化學(xué)式）_________。

（3）當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為bg時，向所得溶液中滴加酚酞溶液，溶液呈________色

（4）氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)時觀察不到明顯現(xiàn)象，為了確定其反應(yīng)是否發(fā)生，某班同學(xué)設(shè)計了不同的實驗方案進(jìn)行探究

方案一：向裝有一定量氫氧化鈉溶液的燒杯中滴幾滴酚酞試液，不斷滴入稀鹽酸，并用玻璃棒攪拌。如果實驗現(xiàn)象是____________就可以證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；

方案二：向裝有一定量稀鹽酸的試試管中滴加氫氧化鈉溶液，振蕩后再向其中滴加碳酸鈉溶液，如果有氣泡產(chǎn)生，則說明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。 你認(rèn)為方案二的結(jié)論正確嗎？________（填“正確”或“不正確”），理由是：________。

(1)寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱。a__________；b____________。

(2)寫出一個實驗室制取氧氣的化學(xué)方程式____________________，根據(jù)該反應(yīng)原理，可選擇圖中_________(填標(biāo)號，下同)與_________組裝一套制取氧氣的裝置。

(3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______________，你所組裝的上述制取氧氣的裝置____(填“能”或“不能”)用于實驗室制取二氧化碳，理由是_________________。

（1）人的胃液中含有少量鹽酸，服用含少量細(xì)鐵粉的補血藥品，能治療缺鐵性貧血_____

（2）氫氧化鋁治療胃酸過多 __________

（3）用石灰漿粉刷墻壁，在一段時間內(nèi)墻壁會“出汗”_______________

（4）長期存放的氫氧化鈉溶液，因保存不當(dāng)而發(fā)生變質(zhì)_________________________

（1）P點的含義是______________________________。

（2）t2℃時30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成80g溶液嗎?______________________（填寫“能”或“不能”）。

（3） t2℃時等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液中溶劑質(zhì)量由小到大的順序排列是_____________________（填寫物質(zhì)序號）。

（4）將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是______（填寫選項序號）。

A c＞a＝b B a＝b＞c C a＞b＞c D b＞a＞c

3個鎂離子__________；氯化鈉溶液中的陽離子__________；氖氣__________；氧化鋁中鋁元素的化合價_______；碘酒中的溶劑的化學(xué)式___________。

A. X是O2，Y是Ca(OH)2溶液

B. X是CO，Y是Ca(OH)2溶液

C. X是CO2，Y是NaOH溶液

D. X是CO2，Y是稀硫酸溶液