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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】25℃時(shí),探究某固體物質(zhì)的溶解性,實(shí)驗(yàn)記錄如下表。下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是( 。

編號(hào)

水的質(zhì)量/g

50

50

50

50

加入固體質(zhì)量/g

5

10

15

20

現(xiàn)象

固體完全溶解

固體完全溶解

剩余少量固體

剩余少量固體

A.實(shí)驗(yàn)①所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%

B.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明25℃時(shí)該物質(zhì)的溶解度是20g

C.實(shí)驗(yàn)③④所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

D.實(shí)驗(yàn)④所得溶液中含溶質(zhì)20g

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是ab、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是( 。

A.a的溶解度大于b的溶解度

B.c一定是熟石灰的溶解度曲線

C.三種物質(zhì)的飽和溶液分別從t2℃降溫至t1℃,ab析出的晶體質(zhì)量相等

D.n點(diǎn)說(shuō)明了在t2℃時(shí),ab兩種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是相同的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某密閉容器中,物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖如圖所示,圖中“”代表碳原子,“”代表氧原子.下列說(shuō)法正確的是( 。

A.過(guò)程Ⅰ反應(yīng)類型化合反應(yīng) B.過(guò)程Ⅱ發(fā)生了化學(xué)變化

C.示意圖中所有物質(zhì)均為氧化物 D.參加反應(yīng)的CO與O2分子個(gè)數(shù)比為1:1

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為測(cè)定某種貝殼中碳酸鈣的含量,取25g貝殼,逐漸加入稀鹽酸,充分反應(yīng)后,測(cè)得剩余固體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示(已知雜質(zhì)不參與反應(yīng),也不溶于水)請(qǐng)計(jì)算:

(1)這種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______

(2)25g貝殼與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答。

1A中鐵絲燃燒的化學(xué)方程式為_____________________, 集氣瓶中預(yù)先放少量水的目的是____________________

2B是探究鐵釘銹蝕條件的實(shí)驗(yàn)。通過(guò)對(duì)比①③試管中的現(xiàn)象,可如鐵釘生銹需要與_____________________接觸。通過(guò)對(duì)比①與_______________試管中的現(xiàn)象,可知鐵釘生銹還需要與________________接觸。這兩步運(yùn)用了實(shí)驗(yàn)中常用的____________________________研究方法。

3)寫出一種日常生活中防止鐵制品銹蝕的方法____________________。

4)已知錳(Mn)的金屬活動(dòng)性介于鎂和鋅之間,如果通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鐵和錳的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑噭┙M是__________________(填字母)。

A Mn、FeSO4溶液

BMnFe、MgSO4 溶液

CMn、FeZnSO4 溶液

5)在我國(guó),用金屬制造硬幣已有幾千年的歷史。為了延長(zhǎng)硬幣的使用壽命,請(qǐng)分別從物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)的角度分析,用于鑄造硬幣的金屬材料應(yīng)具有的性質(zhì)。

①?gòu)奈锢硇再|(zhì)的角度分析,應(yīng)具有的性質(zhì)是___________________。

②從化學(xué)性質(zhì)的角度分析,應(yīng)具有的性質(zhì)是___________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】回顧學(xué)生基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液

[實(shí)驗(yàn)過(guò)程]

1)計(jì)算:需要氯化鈉的質(zhì)量為3g,需要水的體積為____________________mL。

2)稱取氯化鈉:在已調(diào)節(jié)平衡的天平兩端托盤上分別放上質(zhì)量相等的紙片,用鑷子移動(dòng)游碼至刻度如________ (選填”)圖所示。再用藥匙往左盤的紙片上加氯化鈉,當(dāng)發(fā)現(xiàn)指針向左 偏轉(zhuǎn)時(shí),應(yīng)該___________________ (填字母 )至天平平衡,然后將稱好的氯化鈉倒入燒杯中。

A增加氯化鈉

B減少氯化鈉

C增加砝碼

D減少砝碼

3)量取水:先向__________________ (選填 “10mL”、“50mL”“100mL”)的量筒內(nèi)傾倒水,當(dāng)液面接近刻度時(shí)改用_____________________加水至所需刻度。

4)溶解、轉(zhuǎn)移:用玻璃棒攪拌至氯化鈉完全溶解,再將其移入指定容器,貼上標(biāo)簽。

[實(shí)驗(yàn)反思]

5)經(jīng)檢測(cè),某同學(xué)配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,原因可能是__________________(填字母)。

A在左盤放紙片后再調(diào)節(jié)天平平衡,整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中右盤都未放紙片

B將稱量完畢的氯化鈉轉(zhuǎn)移到燒杯中時(shí),不慎將少量氯化鈉灑落在桌面上

C氯化鈉粉末不純

D量筒量取水的體積偏大

E用蒸餾水洗滌燒杯,未經(jīng)干燥即用來(lái)配溶液

F轉(zhuǎn)移己配好的溶液時(shí),有少量液體濺出

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)的方程式并在括號(hào)中注明反應(yīng)類型

1)鐵釘擱置在稀鹽酸中有氣泡冒出方程式_____________________________

2)加熱氯酸鉀和MnO2的混合物制備O2方程式_____________________________

3)石灰窯加熱石灰石制生石灰方程式_____________________________

4)加熱碳酸氫銨方程式_____________________________

5)紅磷在氧氣中燃燒方程式______________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)就在我們身邊,請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

1)用洗潔精清洗油污,是利用了洗潔精的_____________作用。

2)家用天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒的化學(xué)方程式為_____________。

3)喝了汽水以后常常會(huì)打嗝,這種現(xiàn)象說(shuō)明______________。

4)用一氧化碳和磁鐵礦石(主要成分是Fe3O4)煉鐵,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。

5)鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑,但家里用了很久的水壺很少出現(xiàn)腐蝕,請(qǐng)用化學(xué)方程式說(shuō)明其中的原理________________。

6)小敏對(duì)媽媽說(shuō):“ 你說(shuō)菠菜中富含鐵,為什么我用磁鐵無(wú)法把菠菜吸起來(lái)呢?”小敏認(rèn)為的鐵是指______________(選填鐵元素鐵單質(zhì)”)。

7)將10g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液濃度變?yōu)?/span>20%,加入氫氧化鈉固體___________g。

8)綠色植物進(jìn)行光合作用吸收的是空氣中的________________。

9)近日,浙江大學(xué)研制出世界上最輕的材料碳海綿,它被預(yù)測(cè)可代替活性炭用干凈水,說(shuō)明它有較強(qiáng)的____________性。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于如圖的描述中正確的是

A. 25℃時(shí),乙的溶解度最大

B. 35℃時(shí),50g水溶解30g甲形成80g溶液

C. 降溫可以使飽和的丙溶液逐漸變成不飽和溶液

D. 如圖反應(yīng)完全后,發(fā)現(xiàn)燒杯中的飽和溶液變渾濁,說(shuō)明該飽和溶液中的溶質(zhì)是甲

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如裝置進(jìn)行COFe2O3的反應(yīng)。下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 該實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)增加尾氣處理裝置

B. 加熱前應(yīng)先通入一段時(shí)間的CO以排盡裝置內(nèi)的空氣

C. NaOH溶液應(yīng)改為Ca(OH)2溶液以檢驗(yàn)產(chǎn)生的CO2氣體

D. 直玻璃管內(nèi)粉末由黑色變成紅色

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