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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】認(rèn)識(shí)和愛(ài)護(hù)水資源

1)水的凈化

天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附沉淀、_____和蒸餾等方法凈化。

2)水的軟化

硬水給生產(chǎn)和生活帶來(lái)很多麻煩,生活中常用_________________降低水的硬度。

3)水的蒸餾

實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的裝置如圖所示。

①在蒸餾燒瓶中加入幾粒沸石(或碎瓷片)的作用是____________。

②冷水應(yīng)從冷凝管的_______________(AB)端進(jìn)入。

③從微觀(guān)角度分析,冷凝管中的水蒸氣與錐形瓶中的水不同之處為_____________(寫(xiě)一條)。

4)水的飲用

某品牌礦泉水,其外包裝上部分文字說(shuō)明如圖所示。

①主要成分中的”“是指_______________(“分子” “原子元素”)。

②偏硅酸中硅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________________(列式即可)。

③每瓶礦泉水中含鈣的質(zhì)量最多為______________mg。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)<室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)>(GB/T18883-2002)規(guī)定室內(nèi)空氣中甲醛(HCHO)含量不得超過(guò)1.00×10-4mg/L。甲醛的含量可根據(jù)下列反應(yīng)測(cè)定:

現(xiàn)將某裝修后居室內(nèi)空氣樣本1 L通入高錳酸鉀和硫酸的混合溶液。樣本中的甲醛完全反應(yīng)消耗KMnO4的質(zhì)量為6.32×10-4 mg。

11L該空氣中甲醛的質(zhì)量。______

2)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明,該居室內(nèi)空氣中甲醛的含量是否符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】A、BC、D是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)。其中A為大理石的主要成分,B、D為氧化物且D為氣體。它們之間的相互關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物和生成物已略去.“表示能反應(yīng),“→”表示能轉(zhuǎn)化)。

1A轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式_______________

2A轉(zhuǎn)化為B的反應(yīng)屬于______________(填基本反應(yīng)類(lèi)型)。

3)利用物質(zhì)B轉(zhuǎn)化為C的反應(yīng)過(guò)程中會(huì)_______________,常用于自熱食品的發(fā)熱。

4)既能與B反應(yīng),又能與D反應(yīng)的氧化物是__________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組開(kāi)展關(guān)于二氧化碳制取方法的探究實(shí)驗(yàn)。

資料收集:氫氧化鈉和氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)相似,都能與二氧化碳反應(yīng),Ca(OH)2微溶于水,NaOH易溶于水。

[實(shí)驗(yàn)1]用圖1中的裝置制取CO2氣體

1)圖A,注射器代替長(zhǎng)頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是______________(寫(xiě)一條)

2)檢查裝置A的氣密性:用彈簧夾夾緊右側(cè)橡皮管,往外抽拉注射器活塞,過(guò)一會(huì)后,若觀(guān)察到____________則裝置氣密性良好。

3)實(shí)驗(yàn)制取二氧化碳,A錐形瓶中所裝的藥品是____________。

4)先用排空氣法收集一瓶二氧化碳?xì)怏w,此時(shí)應(yīng)選用的收集裝置為_____(填序號(hào));再用排水法收集一瓶二氧化碳?xì)怏w,試分析能用排水法收集二氧化碳?xì)怏w的合理原因:______________。

[實(shí)驗(yàn)2]利用數(shù)字化儀器探究上述兩種方法收集的二氧化碳?xì)怏w的含量。

用圖2裝置,將注射器中等量,等濃度的氫氧化鈉溶液分別注入用排水法和排空氣法收集的CO2氣體的錐形瓶?jī)?nèi)(氫氧化鈉溶液均過(guò)量),得到壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖3所示。

5)注射器中的藥品不選用Ca(OH)2 溶液的理由是_________________。

6100s內(nèi),錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)迅速降低的原因是_______________(用化學(xué)方程式表示)300s后,壓強(qiáng)不再變化的原因是_________________

7)通過(guò)該實(shí)驗(yàn),證明二氧化碳含量更高的收集方法是_________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置如圖所示。

1)儀器的名稱(chēng)_________________。

2)確定AB作為氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是____________________________寫(xiě)出一個(gè)適用B裝置制取氣體的化學(xué)方程式_______________。

3)用CD裝置收集氣體時(shí),導(dǎo)管都要伸入并接近集氣瓶底的原因是______________。

4)用E裝置收集氧氣時(shí),當(dāng)觀(guān)察到____________時(shí)才能開(kāi)始收集,其原因是_____________,觀(guān)察到__________時(shí),說(shuō)明氧氣已收集滿(mǎn)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著人們生活水平的提高.環(huán)保能源向題越來(lái)越引起人們的重視。

1)三大化石燃料為煤、______________、天然氣。

2)石油分餾出汽油、柴油的變化屬于_______________變化(物理化學(xué)”)

3)工業(yè)上,可以利用甲烷獲得氫氣,其反應(yīng)的微觀(guān)示意圖如下:

1所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。

2橫線(xiàn)處畫(huà)出該微觀(guān)的示意圖_______________。

2微觀(guān)示意圖所對(duì)應(yīng)的物質(zhì)中.具有還原性的氣體化合物是___________(用化學(xué)式表示)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鎵是一種奇妙的金屬,放在手心馬上熔化,猶如荷葉上的水珠。下圖是鎵元素在周期表中的信息和一些原子結(jié)構(gòu)示意圖。

1)寫(xiě)出金屬鎵的一條物理性質(zhì)______________。

2)鎵原子的相對(duì)原子質(zhì)量是________________,A原子結(jié)構(gòu)示意圖中“X”的數(shù)值為_____________;鎵離子的符號(hào)是_______________。

3B、C、D三種原子結(jié)構(gòu)示意圖相對(duì)應(yīng)的元素中,與鎵元素化學(xué)性質(zhì)相似的________________。

4CaCl3NH3在一定條件下反應(yīng)?芍迫〉谌雽(dǎo)體材料氮化鎵(GaN),同時(shí)得到另一種化合物。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬是重要的資源,與我們的生活息息相關(guān)。

1)銀的導(dǎo)電性最好,但導(dǎo)線(xiàn)一般用銅而不用銀的原因是_____________(回答一條)。

2)生活中純鐵使用較少,鐵合金卻應(yīng)用廣泛,原因是_____________(回答一條)。

3)金屬活動(dòng)性探究實(shí)驗(yàn)

將鎳、鐵、鈀分別放入稀硫酸中,只有鈀的表面無(wú)氣泡產(chǎn)生;把鎳放入硫酸亞鐵溶液中,無(wú)現(xiàn)象出現(xiàn)。

鐵與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

鎳、鐵、鈀的金屬活動(dòng)性順序是________________。

4)探充鐵釘銹蝕的條件。

蒸餾水需經(jīng)煮沸并迅速冷卻的目的是__________________

②A、B對(duì)比,證明鐵釘銹蝕的條件是___________________。

提出一條合理的金屬資源保護(hù)措施:_________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組對(duì)燃燒條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法正確的是

A.①②對(duì)比,證明可燃物在有水的條件下不能燃燒

B.②③對(duì)比,證明白磷的著火點(diǎn)比紅磷更高

C.缺少水中紅磷不燃燒的對(duì)比實(shí)驗(yàn)

D.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中試管塞可能會(huì)被沖開(kāi)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某物質(zhì)R完全燃燒,化學(xué)方程式為,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.R由碳、氫、氧元素組成

B.一個(gè)R分子中含有2個(gè)碳原子

C.物質(zhì)R中氫元素的質(zhì)量和水中氫元素的質(zhì)量相等

D.生成的二氧化碳和水的分子個(gè)數(shù)比為1:2

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