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【題目】實驗室制取氣體的常用儀器如下圖所示,回答下列問題:

1)儀器B的名稱是________

2)如果要制取并收集一瓶二氧化碳,應選用上圖中的哪些儀器來組裝實驗裝置______(填儀器編號)。

3)如果用(2)中制取二氧化碳的實驗裝置來制取氧氣,則實驗室制取氧氣的化學反應方程式是________;檢驗一瓶氣體是不是氧氣的方法是_______。

4)如圖H裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等,用該裝置不能完成的實驗是_____(填序號)。

A氣體從a端通入,收集二氧化碳

B瓶內裝有澄清石灰水,氣體從a端通入,檢驗氧氣中是否混有二氧化碳

C瓶內裝有澄清石灰水,氣體從a端通入,除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳

Da端接量筒,瓶內裝滿水,氧氣從b端通入,測量氣體的體積

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【題目】某社會實踐小組參觀了當?shù)氐淖詠硭畯S生產全過程,并進行社會問卷調查。如圖為他們依據調查結果繪制的自來水凈化流程圖。回答下列問題:

1)絮凝反應處理常用的物質是_______。

2)過濾處理池內石英砂的作用相當于實驗室過濾裝置中的________。實驗室過濾裝置用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、________。

3)消毒處理的消毒劑是氯氣(Cl2),當氯氣溶于水時,和水發(fā)生反應生成鹽酸和次氯酸(HClO),請寫出發(fā)生反應的化學方程式是__________。

4)該小組同學調查發(fā)現(xiàn)自來水中常常有濃烈的漂白粉味,原因是投氯量較高。經查閱資料了解到過量的余氯與水中有機酸反應,就會產生許多致癌物。為保證飲用水的水質安全,請你提出一條合理化建議_____________。

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【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。

1)氯化鈉、鐵、過氧化氫三種物質中,由離子構成是_____(填化學式)。

2A、B、C、D表示四種物質中,在高溫條件下,AB反應生成CD,微觀示意圖如下圖所示。

①每個A分子是由_____個原子構成的。

②反應后,生成CD兩種粒子的個數(shù)比應為_____。

③下列結論中,正確的是_____(填序號)。

A BC屬于氧化物

B 反應前后各元素化合價均發(fā)生改變

C 反應前后分子的個數(shù)沒有改變

D A物質中氫元素的質量分數(shù)為25%

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【題目】下圖是自然界中碳、氧循環(huán)的簡圖,請回答:

1)圖1中,轉化1表示水吸收二氧化碳的過程,反應的化學方程式為______。

2)圖2中,轉化1是自然界中的重要反應之一綠色植物光合作用的過程(Y可以用C6H12O6表示),反應的化學方程式為_________。

3)上述反應中兩個反應的反應物相同,但得到的產物卻完全不同,原因是_______。

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【題目】根據圖文回答問題:

1)新鮮的蘋果切開后因亞鐵離子被氧化會很快變黃,亞鐵離子的符號_____。

2)食品袋中的干燥劑為生石灰,主要成分是氧化鈣,氧化鈣的化學式為_____。氧元素的質量分數(shù)是_____(精確到0.1%)。

3)全脂高鈣奶粉中的是指_____(填分子原子元素)。

4)來食鹽品牌中“碘”主要以碘酸鉀(KIO3)的形式加入,其中碘元素的化合價是_____價。

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【題目】利用如圖所示的實驗探究物質的性質,下列敘述錯誤的是()

A.若②溶液變紅,則M可能為酚酞溶液

B.若只有③有氣泡產生,則M可能為稀鹽酸

C.若①有藍色沉淀生成,則M可能為氫氧化鋇溶液

D.若①②③④都沒有現(xiàn)象,則M可能為氫氧化鈉溶液

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【題目】依據如圖進行實驗(夾持儀器略去)。實驗過程:①通入,點燃酒精燈,一段時間后,a,b中均無明顯現(xiàn)象;②改通片刻,熄滅酒精燈后,b中紅磷燃燒。下列說法錯誤的是( )

A. 對比①②兩個實驗過程b中的實驗現(xiàn)象,可知可燃物燃燒需要氧氣

B. 實驗過程②的a中無明顯現(xiàn)象

C. 實驗過程①要先通入一段時間,再點燃酒精燈

D. 紅磷燃燒,產生大量白霧

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【題目】取CaCl2和CaCO3的混合物12.5g于燒杯中,向其中滴加一定溶質質量分數(shù)的稀鹽酸,請加稀鹽酸的質量與產生氣體質量的關系如圖所示。求:

(1)混合物CaCO3中的質量為 ;

(2)稀鹽酸中的溶質質量分數(shù)為 ;

(3)恰好完全反應時,所得不飽和溶液中溶質的質量分數(shù)?(寫出計算過程,計算結果精確到0.1%)

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【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,許多化學重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實驗得到的。下列實驗操作或設計中正確的是( 。

A.100mL量筒量取8.2mLB.收集CO2氣體

C.驗證質量守恒定律D.分離出水中的二氧化錳

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【題目】根據下列裝置操作圖中的現(xiàn)象,不能確定裝置氣密性良好的是( 。

A.B.C.D.

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