（1）銨根離子_____，

（2）兩個銀原子_____，

（3）硫酸鈉中硫元素的化合價_____。

下列說法正確的是

A.海水中含有氯化鈉，上述從海水得到“NaCl（產(chǎn)品）”的過程屬于物理變化

B.①中參加反應的物質(zhì)有氯化鈉和水

C.反應②屬于復分解反應

D.此反應流程有助于減少大氣污染，保護環(huán)境

【題目】如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化的微觀示意圖，其中（“”代表氧原子，“”代表硫原子）。下列說法錯誤的是

A.變化I中的“一定條件”可能是升高溫度

B.變化Ⅱ過程中原子的種類和個數(shù)都沒有改變

C.變化Ⅱ中涉及的三種分子：：的個數(shù)比為2:1:2

D.在示意圖中所有物質(zhì)均為氧化物

A.該有機物的化學式是C9H10O3

B.該有機物能減緩食品變質(zhì)

C.該有機物中含氧元素的質(zhì)量分數(shù)最小

D.該有機物中C、H、O三種元素質(zhì)量比為54∶5∶24

A. t2℃時,3種物質(zhì)的溶解度的大小關系為Y>Z=X

B. X中含有少量Z,可以采用降溫結晶的方法提純X

C. 將溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為25%的X溶液從t3℃降溫到t1℃時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%

D. t3℃時,向盛有等質(zhì)量X、Y、Z固體的3只燒杯中分別加水配成飽和溶液,所得溶液的質(zhì)量大小為X>Y>Z

（1）反應中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為_____g

（2）反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_____（精確到0.1%）。

活動一：用砂紙擦去鎂條表面的氧化膜，將其放入盛有適量的飽和碳酸氫鈉溶液的試管中，迅速反應，產(chǎn)生大量的氣泡和白色不溶物。

（1）收集并點燃產(chǎn)生的氣體，火焰呈淡藍色，火焰上方罩涂有澄清石灰水的小燒杯，無現(xiàn)象。則該氣體為_____。

（2）同學們對白色不溶物做出如下猜測：

（猜想假設）①白色不溶物可能是Mg(OH)2；

②白色不溶物可能是MgCO3；

③白色不溶物可能是_____�；顒佣�：設計定量實驗確定白色不溶物成分。

（查閱資料）①堿石灰主要成分是NaOH和CaO的混合物。

②MgCO3、Mg(OH)2加熱易分解，分別生成兩種氧化物。

請寫出MgCO3加熱分解的化學方程式：_____。

（進行實驗）

（反思評價）同學們通過計算發(fā)現(xiàn)上述結論不正確，原因_____，他們通過討論對上述實驗又進行了改進，則該裝置的正確連接順序（裝置可重復使用且每步反應均能完全進行）：加熱不溶物產(chǎn)生的氣體→_____(填裝置序號)

（1）實驗儀器a的名稱是_____。

（2）實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式為_____，要得到較純凈的氧氣所選用的收集裝置為_____（填字母序號），收集滿的標志_____。

（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，二氧化錳作用為_____。

（4）實驗室制取并收集氫氣選用的裝置為_____。

該流程發(fā)生的部分化學反應如下：

反應一：4CuFeS2+17O2+2H2SO44CuSO4+2Fe2（SO4）3+2H2O；

反應二：Fe+Fe2（SO4）3=3FeSO4

（1）反應二所屬的反應基本類型是_____。

（2）操作III包括：①過濾，②洗滌，③加足量稀硫酸，④干燥。正確操作順序是_____（填序號），步驟③加足量稀硫酸的作用是_____。

（3）濾液A含有的陽離子是_____（填離子符號）。

（4）操作Ⅳ需加入一種試劑實現(xiàn)其轉(zhuǎn)化，該試劑必須滿足的條件是_____。

(1)如圖是電解水實驗裝置。在實驗過程中，試管1產(chǎn)生的氣體是_____，寫出水在通電條件下反應的化學方程式_____。

(2)水廠生產(chǎn)自來水常用適量的氯氣消毒，以殺死有害細菌，氯氣是有刺激性氣味的有毒氣體，常溫下能溶于水，溶解的氯氣部分與水起反應，生成鹽酸和次氯酸（HClO），次氯酸能殺死水里的病菌，也能使有機色素褪色。

①有些不法商販用自來水冒充純凈水出售，為辨別真?zhèn)危�可選用的試劑是_____。

A 石蕊試液 B 氯化鋇溶液 C 硝酸銀溶液 D 硫酸銅溶液

②某同學用滴管將飽和氯水加入到含有酚酞試液的燒堿溶液中，當?shù)蔚阶詈笠坏螘r，紅色突然褪去，紅色褪去的原因有兩種：一是_____，二是_____。

(3)珍愛水資源，是每個公民應盡的責任和義務。下列做法有利于保護水資源的是_____（填序號）。

A 大量使用化肥農(nóng)藥 B 工業(yè)廢水處理達標后排放

C 使用含磷洗衣粉 D 生活污水直接排放