（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱：a_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____，在加入藥品前，應(yīng)首先檢查裝置的_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，其化學(xué)方程式為_____。若要獲得干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用D裝置，并在該裝置中盛放_____（填寫試劑名稱）。如果用E裝置收集該氣體，則氣體從_____端進(jìn)入（填“b”或“c”）。裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從_____端進(jìn)入（填“b”或“c”）（4）可將B裝置改進(jìn)為F裝置，其優(yōu)點(diǎn)是_____。

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A_____ C_____。

（2）E + Na2CO3 →F 的化學(xué)方程式：_____G + F → I的化學(xué)方程式：_____ ，指出反應(yīng)①的基本類型是_____反應(yīng)。

（1）P點(diǎn)所表示的意義是_____；

（2）t20C時(shí)，30ga加入50g水中，所得溶液的質(zhì)量是_____克。

（3）要使接近飽和的a溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采取的方法�?/span>_____ 、_____ （填兩種方法） 。

（4）若a中混有少量b，提純a的方法是 _____。

（5）t2 ℃時(shí)將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t10C，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____。

（1）2個(gè)氧分子_____

（2）兩個(gè)硫酸根離子_____

（3）氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)_____

（4）硝酸_____

（5）兩個(gè)鎂離子_____

（6）五個(gè)氮原子_____

A.堿的溶液呈堿性，呈堿性的溶液不一定是堿溶液

B.置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成，有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

C.在日常生活中鐵制品很容易生銹，所以鋁制品也很容易生銹

D.中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

（1）野炊所帶的如下物品中，由有機(jī)合成材料制成的是___（填標(biāo)號(hào)）；

（2）野炊食譜如下：饅頭、紅燒肉、豆腐湯、涼拌黃瓜、高鈣牛奶…，其中所含的營(yíng)養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、______、油脂、無(wú)機(jī)鹽、維生素和水．高鈣牛奶中的鈣元素屬于人體中的_____（填“常量”或“微量”）元素；

（3）做飯過(guò)程中，小紅把撿來(lái)的樹枝架空，使其燃燒更旺，原理是__________________；

（4）野炊時(shí)正值農(nóng)民向田間施肥的季節(jié)，同學(xué)們看到化肥包裝袋上印有“尿素”字樣，就知道農(nóng)民所施的是___________（填化肥種類）；

（5）回家后，同學(xué)們沖洗了野炊騎過(guò)的自行車，請(qǐng)給他們推薦一種防銹的方法__________。

（1）為備戰(zhàn)全運(yùn)會(huì)，營(yíng)養(yǎng)師增加了運(yùn)動(dòng)員飲食中魚類和蛋類的數(shù)量．魚類和蛋類中富含的營(yíng)養(yǎng)素是　 　．

（2）全運(yùn)會(huì)的許多方面需要用到大量材料，下列物品所用的材料中屬于合成材料的是　 　（填選項(xiàng)字母）．

A、鋁制火炬 B、塑膠跑道 C、大理石板

（3）維護(hù)場(chǎng)館綠化，可使用含氯化銨（NH4Cl）的營(yíng)養(yǎng)液，氯化銨屬于　 　肥．

（4）今年年初，我國(guó)多地爆發(fā)霧霾天氣．化石燃料燃燒（如機(jī)動(dòng)車尾氣、煤燃燒等）產(chǎn)生的可吸入顆粒物是形成霧霾天氣的元兇之一．

①為了改善空氣質(zhì)量，我省有些城市將部分公交車的燃料改為壓縮天然氣．天然氣的主要成分為甲烷，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為　 　．

②為減少可吸入顆粒物對(duì)環(huán)境的危害，請(qǐng)你再提出一條合理化建議：　 　．

【題目】為了測(cè)定某牛奶樣品中蛋白質(zhì)的含量，現(xiàn)采用“達(dá)爾法”分解其中的蛋白質(zhì)。其原理是把蛋白質(zhì)中的氮元素完全轉(zhuǎn)化成氨氣（化學(xué)式為），再用稀硫酸吸收氨氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：�，F(xiàn)取該牛奶樣品，用“蓋達(dá)爾法”分解其中的蛋白質(zhì)，產(chǎn)生的氨氣用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的稀硫酸恰好完全吸收。計(jì)算并回答下列問(wèn)題：（相對(duì)原子質(zhì)量：）

（1）產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量是多少克？_____（計(jì)算結(jié)果精確到，下同）

（2）牛奶中含氮元素的質(zhì)量是多少克？_____

（3）如圖是該牛奶包裝標(biāo)簽的部分內(nèi)容：

已知牛奶中蛋白質(zhì)含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算確定，該牛奶樣品中蛋白質(zhì)的含量是否達(dá)到了包裝標(biāo)簽所標(biāo)明的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。_____

Ⅰ.食品、藥物安全一直是人們關(guān)注的話題。

（1）工業(yè)明膠制成的醫(yī)用“毒膠囊”中混有的重金屬鉻對(duì)人體有害。這里的鉻是指_____（填“原子”“單質(zhì)”或“元素”）。

（2）某市盛產(chǎn)的海產(chǎn)品魚蝦中富含基本營(yíng)養(yǎng)素（糖類、油脂、蛋白質(zhì)）中的_____。海產(chǎn)品容易腐爛變質(zhì)，_____（填“能”或“不能”）用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品防腐保鮮。

Ⅱ.節(jié)能、減排、低碳、環(huán)保是當(dāng)今世界的主旋律。

（1）開(kāi)發(fā)_____（舉一例）等新能源，不僅可以部分解決化石能源緊缺問(wèn)題，還可以減少對(duì)環(huán)境的污染。

（2）煤燃燒時(shí)加入適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，可以減少_____（寫化學(xué)式）氣體和氮的氧化物等有害氣體排放，有效減少酸雨的形成。

①將濃硫酸滴在紫色石蕊試紙上，觀察到_______現(xiàn)象時(shí)，說(shuō)明濃硫酸具有______的性質(zhì)。

②如圖所示，將水滴入裝有濃硫酸的錐形瓶中(錐形瓶和木板用熔化的石蠟粘在一起)，觀察到液滴四濺。據(jù)此分析，下列關(guān)于濃硫酸的敘述正確的是____。

A稀釋濃硫酸時(shí)，一定要將濃硫酸緩慢注入水中

B稀釋濃硫酸時(shí)，一定要將水緩慢注入濃硫酸中

C濃硫酸充分溶于水后，可以將錐形瓶從木板上輕輕提離

③與非金屬反應(yīng)。將冷的濃硫酸加入到裝有碳粉的圓底燒瓶中，無(wú)明顯現(xiàn)象：加熱該混合物，有大量氣泡產(chǎn)生，現(xiàn)對(duì)導(dǎo)出的氣體成分進(jìn)行驗(yàn)證。

（查閱資料）

①碳與濃硫酸在加熱時(shí)，除了生成水之外，還生成二氧化硫和碳的一種氧化物；

②二氧化硫和二氧化碳都能使澄清石灰水變渾濁，其中，二氧化硫還能使紫紅色的酸性高錳酸鉀溶液褪色。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）某化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行驗(yàn)證。

溫馨提示：丁裝置的A、B、C中均裝有紫紅色的酸性高錳酸鉀溶液

①為了完成對(duì)導(dǎo)出氣體的驗(yàn)證，請(qǐng)將上述裝置進(jìn)行正確的連接：甲→___→丁→____→乙 (填序號(hào))。

②請(qǐng)完成如表中的相關(guān)內(nèi)容：

（獲得結(jié)論）寫出碳與濃硫酸加熱反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________。

（知識(shí)拓展）反應(yīng)停止后，同學(xué)們對(duì)反應(yīng)后的剩余物成份很好奇，并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）小紅認(rèn)為：剩余物的主要成分是碳粉和稀硫酸。小藍(lán)認(rèn)為：反應(yīng)物若能反應(yīng)，不能同時(shí)存在，所以，小紅的想法是錯(cuò)誤的。你認(rèn)為____________的想法是正確的。這是因?yàn)?/span>_______________。