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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答問(wèn)題。(以下所選裝置均填裝置序號(hào))

1)寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng)①_______;②_________

2)如果用過(guò)氧化氫溶液同二氧化錳混合制氧氣,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是________

3)用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集較純凈的氧氣,應(yīng)選用的裝置組合為________(A~F中選擇),其反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

4C裝置中試管口略向下傾斜的原因是________。如果用該裝置來(lái)加熱高錳酸鉀制氧氣,需要改進(jìn)的地方是________。

5)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制水的滴加速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂,你認(rèn)為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是______;如果用G裝置收集乙炔,該氣體應(yīng)從______(填“a”或“b)端口通入。

6)下圖為某種“微型”實(shí)驗(yàn)裝置。如果I處裝稀鹽酸,H處放少量鐵屑,則加熱處的現(xiàn)象為:______;該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】A~F是初中化學(xué)的常見(jiàn)物質(zhì),AB的組成元素相同,D、E在通常狀況下是氣體,F是大理石的主要成分。其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出。

1A的化學(xué)式是_______。E的化學(xué)式是________,E的一種用途________

2)若B+E+FC,C_______(填名稱(chēng)或化學(xué)式)。

3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式是________。

4)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式是_______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著科學(xué)的進(jìn)步,化學(xué)與人類(lèi)健康的關(guān)系越來(lái)越密切。食品保鮮可以防止食品腐壞,保持食品的營(yíng)養(yǎng)和味道。食品保鮮的措施有添加防腐劑、充填氣體、放干燥劑和脫氧劑等。

1)小包裝糕點(diǎn)類(lèi)食品常采用充氣包裝。氮?dú)馐浅S玫某涮顨怏w,請(qǐng)你根據(jù)氮?dú)獾男再|(zhì)說(shuō)明選用氮?dú)獾闹饕?/span>______。

2)生石灰是常用的干燥劑,它屬于_______(填序號(hào))。

A

B

C

D氧化物

指出生石灰與H2O反應(yīng)的基本類(lèi)型_______。

3)某脫氧劑的主要成分為活性鐵粉,利用鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化鐵,來(lái)吸收包裝袋中氧氣和水蒸氣,從而延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】NaOHNaCl的混合物2.1g放入燒杯中,加水溶解配制成20g的溶液,逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,溶液的pH與滴入稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。

1)當(dāng)?shù)稳胂←}酸的質(zhì)量為11.2g時(shí),溶液中的溶質(zhì)是________(填化學(xué)式)。

22.1g混合物中NaOH的質(zhì)量為______g

3)求當(dāng)?shù)稳?/span>10g稀鹽酸時(shí),反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,精確到0.1%)_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線(xiàn),回答下列問(wèn)題。

(1)t1 ℃時(shí),將25 g丙加入到50 g水中充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為_______ g。

(2)t2 時(shí),甲的溶解度_______(“>”、“<”“=”)乙的溶解度。

(3)甲中含有少量的乙,欲提純甲應(yīng)采用的方法是________。

(4)100 g 10%的甲溶液稀釋到4%需加入______g 水。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】硅酸鈉(Na2SiO3)是我國(guó)優(yōu)先發(fā)展的精細(xì)化學(xué)品。用某種石英砂礦石(主要成分是SiO2,還含有少量的CuO、Na2SO4、Na2CO3)制備硅酸鈉(Na2SiO3)的流程如下:

資料:SiO2既不溶于水,也不與鹽酸反應(yīng)。

請(qǐng)問(wèn)答下列問(wèn)題:

(1)“研磨的目的是_______ 。

(2)檢驗(yàn)洗滌a”已洗凈的方法是____________。

(3)“酸浸的化學(xué)方程式為____________

(4)“堿浸的化學(xué)方程式為____________。

(5)“操作a”包含蒸發(fā)濃縮、_____ 、過(guò)濾、洗滌、干燥等一系列操作。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是()

A.向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別加入過(guò)量的ZnFe

B.向含有少量NaOHNa2CO3溶液中逐滴加入稀鹽酸

C.用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液在有、無(wú)催化劑條件下制取氧氣

D.向盛有稀硫酸的燒杯中不斷加水稀釋

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將一截兩端不封口的玻璃管,一端系上一個(gè)小氣球,另一端穿過(guò)雙孔橡皮塞,橡皮塞和一個(gè)U形管相連,向一個(gè)盛滿(mǎn)二氧化碳的錐形瓶中加入足量的石灰水,迅速塞緊橡皮塞.觀察到的現(xiàn)象是 (  )

A. 氣球膨脹變大,打開(kāi)止水夾,U形管中的水位左高右低

B. 氣球沒(méi)有明顯變化,打開(kāi)止水夾,U形管中的水位右高左低

C. 氣球膨脹后又癟下去,打開(kāi)止水夾,U形管中的左右水位不變

D. 氣球比原來(lái)更癟了,打開(kāi)止水夾,U形管中的水全部進(jìn)入到錐形瓶中

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣學(xué)習(xí)小組的同學(xué)根據(jù)“上下相鄰的物質(zhì)間均可發(fā)生反應(yīng)”的游戲規(guī)則,以玩“蓋房子”的游戲方式來(lái)建立幾種重要物質(zhì)之間的聯(lián)系(見(jiàn)下圖)。則:

1)根據(jù)規(guī)則從CaCO3、CuSO4、KNO3、Ca(OH)2四種物質(zhì)中,選出適合圖中①、②處位置的物質(zhì):則①的化學(xué)式為________;②的俗稱(chēng)為________

2)向盛有物質(zhì)②溶液的試管中通入CO2的現(xiàn)象為_____________________。

3)寫(xiě)出圖中有CuO參加的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)王國(guó)的“小朋友”們手拉手圍成一圈做游戲。甲為酸,丁為堿,戊為酸堿指示劑,甲、乙、丙、丁為不同類(lèi)別的物質(zhì)(按物質(zhì)組成分類(lèi))。(游戲規(guī)則:只要相鄰的物質(zhì)能反應(yīng),游戲就能進(jìn)行下去。)

1)寫(xiě)出能代表甲與丁反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式_________________,其基本反應(yīng)類(lèi)型是____________。

2)根據(jù)游戲規(guī)則,乙可以是___________(填物質(zhì)類(lèi)別),寫(xiě)出能代表乙與丙反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式__________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案