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【題目】仔細閱讀下列材料,回答問題:
材料一:
第一代半導體材料是硅,主要解決數(shù)據(jù)運算、存儲問題;第二代半導體材料以砷化鎵為代表,主要解決數(shù)據(jù)傳輸問題;第三代半導體材料以氮化鎵為代表,廣泛應(yīng)用到照明、顯示、通訊等各大領(lǐng)域。
材料二:
(1)鎵原子最外層電子數(shù)是____________,推測氮化鎵中鎵元素的化合價可能為__________。
(2)砷的相對原子質(zhì)量是______________。
(3)硅的重要氧化物二氧化硅的物理性質(zhì)與CO2相差很大(如不溶于水),化學性質(zhì)與CO2類似(如均可與NaOH溶液反應(yīng))。寫出二氧化硅與NaOH溶液反應(yīng)的化學方程式___________________。
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【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。
A.t1℃時,30g甲物質(zhì)溶于70g水中得到30%的甲溶液
B.t3℃時將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃,析出晶體質(zhì)量甲>乙
C.t2℃時,甲、丙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)甲>乙
D.將t3℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)關(guān)系是乙>甲>丙
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【題目】下列實驗方案可行且相應(yīng)方程式書寫正確、反應(yīng)基本類型標注的也正確的一組是( )
A.用灼熱的CuO除去CO2中混有的少量CO CO+CuOCO2+Cu 置換反應(yīng)
B.用Cu(OH)2和Na2SO4反應(yīng)制備NaOH Cu(OH)2+Na2SO4CuSO4+2NaOH 復分解反應(yīng)
C.用金屬Fe和稀鹽酸反應(yīng)制取FeCl3 2Fe+6HCl2FeCl3+3H2↑ 置換反應(yīng)
D.用加熱的方法除去碳酸鈉固體中混有的少量碳酸氫鈉 2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O 分解反應(yīng)
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【題目】向 100 克 MgCl2 和 HCl 的混合溶液中,逐滴加入 10%的氫氧化鈉溶液,反應(yīng)情況,如圖所示。
(1)當?shù)渭託溲趸c溶液的質(zhì)量至 N 點時所得溶液的 pH 值為_______(填編號);
A大于 7 B等于 7 C小于 7
(2)通過計算,確定 M 點時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),寫出計算過程____。
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【題目】人被蚊蟲叮咬后,蚊蟲在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸,引起刺痛.蟻酸學名叫甲酸,它的化學式是HCOOH.請回答下列問題:
(1)甲酸屬于_________(填“氧化物”、“無機化合物”或“有機化合物”)。
(2)甲酸的相對分子質(zhì)量是________。
(3)甲酸中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比是_________。
(4)甲酸中碳、氫、氧三種個數(shù)比是_________。
(5)甲酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為________。
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【題目】常用儀器的使用、常見氣體的制取是初中化學實驗的基礎(chǔ)內(nèi)容。如圖是某;瘜W興趣小組的同學,按實驗的操作要求,選擇合理的裝置在實驗室制取氧氣、二氧化碳中用過的儀器。請你回答下列問題:
(1)指出下列儀器名稱:②_________,⑥_________;
(2)把玻璃管插入帶孔橡膠塞的操作方法是:_________;
(3)小亮同學在實驗室制取并收集CO2氣體時選用的儀器是_________,反應(yīng)的化學方程式是_________;若在實驗的過程中要控制化學反應(yīng)的速率該如何改進__________;
(4)小明同學用氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取并收集一瓶氧氣,他選用儀器_________(填序號),化學方程式是_________;
(5)下圖是以鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制備 H2,并用排水法收集,把圖補畫完整_______。
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【題目】海水曬鹽可制得粗鹽,粗鹽除氯化鈉外,還含有 MgCl2、CaCl2、Na2SO4 以及泥沙等雜質(zhì),以下是某化學興趣小組制定的一套制備精鹽的實驗方案,步驟如圖所示:
(查閱資料)
可溶性鋇鹽有劇毒,可以導致蛋白質(zhì)變性,破壞體內(nèi)各種酶,使一系列生理活動被破壞。
(交流與表達)
(1)步驟①中玻璃棒的作用是__________,溶解粗鹽時所加水的質(zhì)量不宜過多,也不宜 過少,過多會造成__________,過少會使得精鹽的產(chǎn)率__________(填“偏高”或“偏 低”)。
(2)下列試劑 X 符合要求的是__________(選填字母)。
A氧化鈣 B氫氧化鋇溶液 C氫氧化鈉溶液 D氫氧化鈣溶液 E氫氧化鉀溶液
(3)氯化鋇溶液和碳酸鈉溶液的添加順序__________(填“能”或“不能”)顛倒,沉淀 B 中的成分是 BaSO4、CaCO3 和(填化學式)_________,加入鹽酸的作用是__________。
(4)某同學為了證明溶液 C 是否有鹽酸剩余,設(shè)計的下列方法中正確的是_________(選填字母)。
A取樣,加入銅,若無現(xiàn)象,說明鹽酸沒有剩余
B取樣,測溶液 pH,若 pH<7,說明鹽酸有剩余
C取樣,加碳酸鈉溶液,若有氣泡產(chǎn)生,說明有鹽酸剩余
D取樣,加硝酸銀溶液,若有白色沉淀產(chǎn)生,說明有鹽酸剩
(反思與評價)
(5)小剛同學認為該方案實際得到的氯化鈉比原粗鹽中含有的氯化鈉要多,請你為他找出理由_________。
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【題目】如圖中 A、B、C、D、E 是初中化學常見的五種不同類別的物質(zhì),E 是導致溫室效應(yīng)的一種氣體,D 是配置波爾多液的主要成分,圖中“﹣”表示 相連物質(zhì)能發(fā)生化學反應(yīng),“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分 反應(yīng)物及反應(yīng)條件省略)。
(1)寫出物質(zhì) E 的一種用途__________________;
(2)物質(zhì) B 轉(zhuǎn)化為 E 反應(yīng)的化學方程式是_______________;
(3)寫出圖中一個屬于中和反應(yīng)的化學方程式_______________;
(4)物質(zhì) D 中含有的陽離子為____________,A 與 B 反應(yīng)類型為_______________。
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【題目】某化學興趣小組的同學做粗鹽(含有難溶性雜質(zhì))提純實驗,如圖是同學們做粗鹽提純實驗的操作示意圖.
請回答下列問題:
(1)操作⑥中的錯誤是___________。
(2)粗鹽提純實驗的操作順序為(填操作序號)__________、稱量精鹽并計算產(chǎn)率。
(3)操作④中,玻璃棒的作用是________,當觀察到__________時,停止加熱。
(4)若溶解的過程中加入的水過導致粗鹽沒有完全溶解,則最后算的精鹽的產(chǎn)率__________(偏高或偏低)。
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