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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究過(guò)氧化氫的分解反應(yīng),同學(xué)們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。

(查閱資料)過(guò)氧化氫分解放熱。當(dāng)氧氣低于一定濃度時(shí),可燃物無(wú)法燃燒。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

初步探究:探究影響過(guò)氧化氫分解速率的因素

序號(hào)

燒杯1

燒杯2

燒杯3

燒杯4

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

立即冒大量氣泡,燒杯內(nèi)有 少量白霧出現(xiàn)。

5分鐘后,有比較大量的氣泡冒出。

立即冒大量氣泡,燒杯內(nèi)有白霧。

立即冒大量氣泡,燒杯內(nèi)有大量白霧。

繼續(xù)探究:重復(fù)燒杯13、4實(shí)驗(yàn),并分別伸入帶火星木條,如下圖所示。

實(shí)驗(yàn)方案

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

燒杯1

木條復(fù)燃,燃燒很旺

燒杯3

木條復(fù)燃,之后火焰變微弱

燒杯4

木條復(fù)燃,之后立即熄滅

(結(jié)論與解釋)

1)寫(xiě)出燒杯1中反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

2)為證明MnO2CuSO4能加快過(guò)氧化氫的分解速率,應(yīng)增加的對(duì)比實(shí)驗(yàn)是_______(填具體操作)。

3)能證明過(guò)氧化氫溶液濃度影響其分解速率的實(shí)驗(yàn)是_____(填燒杯的數(shù)字序號(hào))。

4)燒杯內(nèi)出現(xiàn)大量白霧的原因是_______。

(反思與評(píng)價(jià))

5)燒杯4中木條熄滅的原因可能是_______。

6)實(shí)驗(yàn)室若用雙氧水制取氧氣來(lái)完成木炭燃燒的實(shí)驗(yàn),應(yīng)選擇的試劑是_______(填字母序號(hào))。

A5%過(guò)氧化氫溶液 B10%過(guò)氧化氫溶液

C20%過(guò)氧化氫溶液 D二氧化錳

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別利用下圖裝置研究可燃物的燃燒條件。

已知:白磷的著火點(diǎn)為 40℃,紅磷的著火點(diǎn)為 240℃。

甲同學(xué):擠壓滴管 1,一段時(shí)間后,加熱燃燒管至 260℃以上,白磷和紅磷均不燃燒。

乙同學(xué):微熱燃燒管至 a℃,一段時(shí)間后,擠壓滴管 2,白磷迅速燃燒,而紅磷不燃燒。

1)甲同學(xué)擠壓滴管 1 后有二氧化碳生成,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______。

2)從燃燒條件角度分析,甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中白磷和紅磷均不燃燒的原因是_______。

3)乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn),則 a 應(yīng)選擇_______(填字母序號(hào))。

A25℃ B80℃ C260℃

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,向小燒杯中通入 CO2,燒杯內(nèi) ac 為濕潤(rùn)的紫色石蕊試紙,b、d 為干燥的紫色石蕊試紙,燒杯外放一只點(diǎn)燃的短蠟燭。

1)能說(shuō)明“CO2可與水發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是_______。

2)下列說(shuō)法正確的是_______(填字母序號(hào))。

A試紙 c a 先變色,說(shuō)明 CO2密度大于空氣

B一段時(shí)間后,蠟燭的火焰逐漸變小至熄滅,可證明 CO2密度大于空氣

C若將短蠟燭放在燒杯內(nèi),蠟燭熄滅同樣可證明 CO2密度大于空氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn),Y 燒杯中溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色。

1)該實(shí)驗(yàn)可證明分子具有的性質(zhì)是__________

2)請(qǐng)用化學(xué)方程式表示紅色變?yōu)闊o(wú)色的原因:_____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】粉煤灰是煤燃燒產(chǎn)生的固體廢棄物,其通常含有 15%~35% Al2O3。從粉煤灰中提取 Al2O3的一種工藝流程如下圖。

1NaAlO2中,Al 的化合價(jià)為_______。

2)請(qǐng)補(bǔ)全反應(yīng)器二中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaAlO2 + CO2 +_______ = Na2CO3 +2Al(OH)3

3)高溫反應(yīng)器三中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于_______(填基本反應(yīng)類型)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)從 A B 兩題中任選一個(gè)作答,若兩題均作答,按 A 計(jì)分。

在一定條件下,Mg MgH2的相互轉(zhuǎn)化可以實(shí)現(xiàn)氫氣的儲(chǔ)存和釋放。其工作原理如圖。

A

B

1)氫氣儲(chǔ)存時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

2)氫氣很容易逃逸,若氫氣存儲(chǔ)效率為 10%,儲(chǔ)存 1 kg 氫氣,至少需要 Mg 的質(zhì)量為_______ kg。

1)氫氣釋放時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

_______。

2)理論上,52 kg MgH2最多能釋放氫氣的質(zhì)量為_______ kg。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文。

酸奶營(yíng)養(yǎng)豐富,富含人體生長(zhǎng)發(fā)育所必須的多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),是人們喜愛(ài)的食品。

1 某品牌酸奶中主要營(yíng)養(yǎng)成分的含量(每 100 克)

蛋白質(zhì)/

糖類/

脂肪/

/毫克

/毫克

2.7

9.5

2.7

75

90

但是,普通酸奶含有乳糖,經(jīng)調(diào)查,我國(guó)有 88.9%的成人缺乏分解乳糖的乳糖酶,有55.1%的成年人表現(xiàn)有乳糖不耐受癥狀(主要癥狀為腹瀉)。因此,在保證普通酸奶基本營(yíng)養(yǎng)不損失的前提下,乳糖含量較低或無(wú)乳糖的酸奶成為乳糖不耐受消費(fèi)者的需求。相關(guān)科研技術(shù)人員為滿足消費(fèi)者的需求,開(kāi)始研發(fā)無(wú)乳糖酸奶。無(wú)乳糖酸奶的工藝流程為:原料乳標(biāo)準(zhǔn)化添加 6%的白砂糖均質(zhì)巴氏殺菌冷卻接種發(fā)酵劑(直投式發(fā)酵劑)發(fā)酵(37℃、42℃→ 4℃低溫儲(chǔ)存。

研究一 發(fā)酵酸奶中添加乳糖酶對(duì)乳糖水解效果的影響

37℃,向普通酸奶中添加不同劑量乳糖酶(劑量分別為 1000U/kg、1500U/kg2000U/kg、2500U/kg),發(fā)酵 3 小時(shí),測(cè)得發(fā)酵酸奶中乳糖殘留量隨時(shí)間的變化,如圖 1 所示。

研究二 普通酸奶和無(wú)乳糖酸奶發(fā)酵過(guò)程中的酸度變化

普通酸奶和無(wú)乳糖酸奶分別在 37℃ 42℃發(fā)酵 8 小時(shí),發(fā)酵過(guò)程中酸度(從 1 小時(shí)開(kāi)始測(cè)量)變化如圖 2 所示。

除以上研究,科技人員還在口味、活菌數(shù)、保存等方面做了無(wú)乳糖酸奶與普通酸奶的對(duì)比研究,發(fā)現(xiàn)無(wú)乳糖酸奶都具有一定的優(yōu)勢(shì)。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。

1)由表 1 可知酸奶的主要營(yíng)養(yǎng)成分中含量最高的是_______。

2)由圖 1 可知:3 小時(shí)內(nèi),_______(填字母序號(hào),下同)。

A添加相同量乳糖酶,發(fā)酵酸奶中乳糖殘留量隨時(shí)間的延長(zhǎng)而降低

B相同發(fā)酵時(shí)間,乳糖殘留量均隨乳糖酶添加量的增大而降低

C乳糖殘留量與溫度、時(shí)間、乳糖酶添加量有關(guān)

3)由圖 2,影響無(wú)乳糖酸奶酸度的因素是_______。

4)由圖 2 可知:42℃時(shí)無(wú)乳糖酸奶發(fā)酵過(guò)程中酸度與時(shí)間的關(guān)系是_______。

5)下列說(shuō)法正確的是_______。

A我國(guó)絕大部分成年人都有乳糖不耐受癥狀

B 1 指的是鈉元素

C無(wú)乳糖酸奶的工藝中至少兩步屬于化學(xué)變化

D無(wú)乳糖酸奶比普通酸奶適合更多消費(fèi)者食用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著社會(huì)的發(fā)展,空氣質(zhì)量對(duì)人們身體健康和生活質(zhì)量具有重要意義。汽車(chē)尾氣中含有大量的一氧化氮,造成空氣污染。SCR 技術(shù)利用車(chē)用尿素,在一定溫度下分解生成的氨氣(NH3),對(duì)尾氣中的一氧化氮進(jìn)行處理。

儲(chǔ)存溫度/

車(chē)用尿素保質(zhì)期/

10

36

11~25

18

26~30

12

31~35

6

1)其核心反應(yīng)原理為氨氣和一氧化氮在300℃~500℃和催化劑條件下生成氮?dú)夂退?/span> 降低污染物的排放。該反應(yīng)的化學(xué)方程式 _________。

2)車(chē)用尿素溶液保存時(shí)間如表所示,據(jù)此推測(cè)車(chē)用尿素具有的性質(zhì)是_________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲和乙在催化劑作用下生成丙和丁,結(jié)合微觀示意圖分析,下列說(shuō)法正確的是

A.上述四種物質(zhì)都屬于化合物

B.生成丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為 4:1

C.該化學(xué)反應(yīng)前后,分子種類保持不變

D.甲中氮、氧元素的質(zhì)量比為 1:2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知 KNO3的溶解度如下表所示,下列說(shuō)法不正確的是

溫度/℃

10

20

30

40

50

60

70

溶解度/g

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

138

A. 10℃-70℃之間,隨著溫度的升高,KNO3的溶解度增大

B.20℃時(shí),向 100 g 水中加入 35 g KNO3,充分?jǐn)嚢,所得溶液質(zhì)量為 131.6 g

C. 70℃時(shí)不飽和的 KNO3溶液降低溫度,有可能轉(zhuǎn)化為飽和溶液

D.50℃時(shí),飽和 KNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 85.5%

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同步練習(xí)冊(cè)答案