根據(jù)“物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)”的觀點，簡要說明下列各物質(zhì)的性質(zhì)相似或差異的原因．
（1）金剛石很硬而石墨很軟．原因是______；
（2）氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液都能使無色的酚酞試液變紅．原因是______．

如圖所示的錐形瓶內(nèi)充滿氣體X，膠頭滴管內(nèi)盛放有液體Y，擠壓膠頭滴管，使液體Y進(jìn)入瓶中，振蕩，一會兒可見套在玻璃管下端的小氣球a鼓起．氣體X和液體Y可能是（　�。�

A．X是CO2，Y是NaOH	B．X是O2，Y是稀硫酸
C．X是H2，Y是H2SO4	D．X是CO，Y是石灰水

在農(nóng)業(yè)上常用來改良酸性土壤的物質(zhì)是（　�。�

A．燒堿

B．石灰石

C．消石灰

D．稀鹽酸

實驗室有一瓶長時間放置的氫氧化鈉溶液，試劑瓶口處有白色粉末狀固體，小明同學(xué)感到很好奇，對白色粉末可能的成分進(jìn)行了猜想：①可能含有氫氧化鈉；②可能含有碳酸鈉。
(1)小明同學(xué)得出猜想②的理由是：                          。（用化學(xué)方程式表示）
(2)小明同學(xué)取白色粉末少許，加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，證明白色粉末中一定含有                 。 該反應(yīng)的化學(xué)方程式：                          。
(3)小明同學(xué)想證明白色粉末中還含有氫氧化鈉，于是取少量白色粉末溶于水，滴入酚酞溶液，酚酞變紅，因此小明同學(xué)認(rèn)為一定含有氫氧化鈉，你認(rèn)為對嗎？                 ，（填“對”或“不對”）你的理由是                            。

下列圖像與對應(yīng)的實驗相符合的是

某興趣小組同學(xué)為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進(jìn)行了有關(guān)實驗．請你與他們一起完成以下探究活動：對固體猜想：
（1）猜想I：全部是Na₂CO₃，猜想的依據(jù)是_________ ；
猜想Ⅱ：全部是NaOH
猜想Ⅲ：部分是NaOH，部分是Na₂CO₃．試驗和推斷：

（如圖所示）廣口瓶內(nèi)充滿氣體X，膠頭滴管中盛有溶液Y，若擠壓膠頭將溶液Y滴入瓶中，振蕩，一段時間后可見小氣球a鼓起．下列各組物質(zhì)中不能出現(xiàn)上述現(xiàn)象的是（　�。�

選項	A	B	C	D
×	O2	CO2	HCl	SO2
Y	Ca（OH）2溶液	NaOH溶液	Ba（OH）2溶液	NaOH溶液

A．A

B．B

C．C

D．D

滴有酚酞的Ca（OH）₂溶液與下列物質(zhì)恰好完全反應(yīng)，所得溶液仍顯紅色的是（　�。�

A．H2SO4

B．HNO3

C．CO2

D．Na2CO3

某興趣小組同學(xué)將CO₂分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，觀察到前者變渾濁，后者無明顯現(xiàn)象．
（1）寫出上述澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式______．
（2）為探究CO₂和NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，王強(qiáng)設(shè)計了如圖所示的A、B實驗，驗證CO₂與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
試驗現(xiàn)象為：A中試管內(nèi)液面上升，B中______．李莉提出質(zhì)疑，她認(rèn)為A實驗不嚴(yán)謹(jǐn)，應(yīng)做一個對比實驗是______．楊紅認(rèn)為也可以向B實驗后的溶液中加入無色酚酞，若不變色，則證明NaOH與CO₂發(fā)生了反應(yīng)，可行嗎？______（填“可行”、“不可行”），理由是______．

現(xiàn)在有A～K共11物質(zhì)，已知其中除A外其余10種物質(zhì)都為初中化學(xué)常見物質(zhì)，A由兩種元素組成，其中原子個數(shù)比為1：1，且相對分子質(zhì)量為78；B、C為氣體；F為藍(lán)色溶液，H常用來做建筑材料；H、I、J三種物質(zhì)含同種金屬元素；K可作某些氣體的干燥劑；試回答：


（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A______；I______．
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
D+J→H+K：______，
F+K→G：______．