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科目: 來源:不詳 題型:問答題

炎熱的夏季,你一定想喝一杯冰水解暑.某冷飲店出售一種特制的冰水,由服務員在水中加入一些雪狀的物質(zhì),該物質(zhì)一放入水中立即冒出大量氣泡,很快就得到一杯清涼可口的冰水,飲用時有碳酸飲料的口感.
  操作步驟 實驗現(xiàn)象
方法一  ①
方法二  ③
(1)請你判斷雪狀的物質(zhì)是______;
(2)請你設計兩個實驗分別驗證這種物質(zhì)的成分.
(注意按表中序號填寫答案)
①______;
②______;
③______;
④______.

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科目: 來源:期中題 題型:實驗題

水煤氣的主要成分是CO、H2,還含有少量的CO2和H2O蒸氣。如圖所示裝置設計一個實驗,以證明水煤氣中含有CO和H2。試回答:
(1)連接上述各裝置的正確順序是(將甲、乙、丙、丁、戊填入方框內(nèi)): 水煤氣→_____________(點燃尾氣)
(2)氣體經(jīng)過丙、丁、戊裝置時,都應從________________進入,從_____________導出。(填“長導管”或“短導管”)
(3)各裝置的作用是:
①甲裝置________________________________。
②乙裝置________________________________。
③丙裝置________________________________。
④丁裝置________________________________。
⑤戊裝置________________________________。

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科目: 來源:廣東省期末題 題型:實驗題

李洋同學在實驗室做“木炭還原氧化銅”的實驗,對生成的氣體的成分進行探究,
其探究過程如下:
[猜想]:猜想Ⅰ:生成的氣體只有CO2;猜想Ⅱ:生成的氣體除了CO2外,還有CO;
[設計實驗方案]:
(1)檢驗CO2的方法是____________________________________________。
(2)為了檢驗CO,他們設計的方案是:把小動物放在收集的氣體中,觀察能否存活。經(jīng)充分研究后,認為此方案不可行,其不可行的理由是__________________________。
他們在互聯(lián)網(wǎng)上查閱資料:CO氣體能使?jié)駶櫟狞S色氯化鈀試紙變藍色,而CO2不變色。
[實驗與現(xiàn)象]:李洋按上圖的裝置進行實驗:
(3)點燃A處酒精燈,數(shù)分鐘后發(fā)現(xiàn)試管中的黑色固體物質(zhì)變紅,該紅色物質(zhì)是___________;
(4)C裝置中濕潤的黃色氯化鈀試紙變藍色,說明有_________氣體生成,說明猜想__________是正確的。
[反思與討論]:
(5)李洋同學對CO產(chǎn)生的原因進行了分析:
①原因一:木炭和氧化銅在高溫條件下直接發(fā)生反出產(chǎn)生CO;
②原因二:反應C+2CuO2Cu+CO2↑中的一種產(chǎn)物和反應物木炭又發(fā)生了新的化學反應,產(chǎn)生了CO;請你從原因一、原因二中選擇其一,用化學方程式表示存在此原因的化學反應原理:__________________________________________。
(6)在設計裝置時還要考慮環(huán)保因素,你認為上述裝置________(答“是”或“否”)存在不足?若存在不足,應如何改進?_____________________________

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

有兩瓶氣體,分別是空氣和二氧化碳,請設計兩種方案將它們一一區(qū)分.
方法一:______
方法二:______

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,打開“雪碧”瓶,把從飲料中溢出的氣體通入澄清的石灰水中,發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁,該實驗驗證了從飲料溢出的氣體中含有較多的( 。
A.氧氣B.二氧化碳C.氮氣D.水蒸氣
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科目: 來源:不詳 題型:單選題

檢驗一瓶用排空氣法收集的CO2已集滿的方法是(  )
A.把燃著的木條放在瓶口B.加入澄清石灰水
C.把燃著的木條放在瓶內(nèi)D.用天平稱量

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

實驗室中常用來檢驗二氧化碳氣體的是( 。
A.水B.食鹽水C.澄清石灰水D.木條

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

能檢驗二氧化碳氣體的物質(zhì)是( 。
A.食鹽B.肥皂水C.水D.澄清石灰水

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科目: 來源:河北 題型:問答題

一次化學興趣小組活動時,小紅在實驗室制取了一種初中化學中常見的氣體,收集在三個集氣瓶中,讓小剛通過實驗確定該氣體.小剛進行了下面的實驗.請根據(jù)實驗步驟和現(xiàn)象,將你的推斷結(jié)果及結(jié)論填入下表空格中,并回答問題.
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 推斷結(jié)果及結(jié)論
(1)取一瓶氣體,聞其氣味 無氣味 可能是H2、O2、N2、CO、CO2、CH4
(2)移開另一瓶的玻璃片,將一燃著的木條緩慢深入瓶中. 瓶口處未見火焰 一定不是______
木條的火焰熄滅 一定不是______
(3)向第三個瓶中注入少量澄清石灰水,振蕩 石灰水變渾濁 一定是______
在進行實驗(3)時,除了使用澄清的石灰水外,還可用______來確定該氣體.

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科目: 來源:福州 題型:填空題

閱讀資料:火星大氣中二氧化碳約占95.32%、氧氣約占0.13%,巖層中合有較豐富的鎂資源.請用化學方程式解釋下列設想:
(1)檢驗取回的火星大氣中含有二氧化碳______
(2)利用點燃的鎂能在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳,來解決人類在火星上生存的燃料問題______.

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