自來水生產(chǎn)中，通常加入適量氯氣進行消毒、殺菌。氯氣與水反應產(chǎn)物之一是鹽酸。市場上有些不法商販為牟取暴利，用自來水冒充蒸餾水賣給一些實驗室或化驗室，為了鑒別真?zhèn)危蛇x用的化學試劑是

鑒別O₂、CO、CO₂三種氣體，可行簡便的方法是    

現(xiàn)有Cu、CuO、CuSO₄、C、CO、CO₂六種物質(zhì)，它們的反應關(guān)系如圖所示（圖中字母X、Y、Z、M分別代表其中剩余四種物質(zhì)中的一種）．
①請利用初中所學知識推斷圖中Y、M分別對應物質(zhì)的化學式：
Y______、M______；
②寫出C→Cu反應的化學方程式______；
③寫出X 與 Z反應的化學方程式______．

化學興趣小組在實驗室用過氧化氫溶液和催化劑二氧化錳粉末采用下圖來制取氧氣，但對老師提供的一瓶標簽模糊的“■■水”產(chǎn)生了爭議，小明認為是蒸餾水，小華認為是俗稱“雙氧水”的過氧化氫溶液．
（1）請你幫助他們檢驗該瓶試劑．

操作步驟	現(xiàn)象	結(jié)論

（2）裝置中儀器a是分液漏斗，通過活塞的“開”、“關(guān)”可以隨時滴加過氧化氫溶液，他們能不能得到平穩(wěn)的氧氣流？______．
（3）為了得到干燥的氧氣他們在老師的指導下用濃硫酸除去氧氣中混有的水蒸氣，設計了如下圖所示的裝置圖，請你在方框中添上帶橡皮塞的玻璃管．



（4）小華同學想繼續(xù)“探究紅磚粉作為過氧化氫溶液分解反應中的催化劑”這一命題，她設計并完成了下表所示的探究實驗：

	實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論或總結(jié)
			各步驟結(jié)論	總結(jié)
實驗一	在一支試管中倒入一定量的過氧化氫溶液，伸入帶火星的木條．	有極少量的氣泡，木條不復燃	過氧化氫在常溫下能產(chǎn)生少量氧氣	紅磚粉是過氧化氫分解的催化劑
實驗二	加入少量紅磚粉，伸入帶火星木條．	木條復燃	過氧化氫溶液和紅磚粉混合能____產(chǎn)生氧氣．

①在小華的探究實驗中，實驗一和實驗二起的作用是______；
②小明同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”，他補充設計了兩個方面的探究實驗，最終完成了對“命題”的實驗證明．
第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量，其目的是：______；第二方面的實驗是需要證明______．
③寫出雙氧水在紅磚粉的作用下分解的符號表達式______．

有A、B、C、D四種元素，A元素形成的單質(zhì)是目前用途最廣泛的金屬材料；B元素是一種非金屬元素，它所形成的氧化物通常有M、N兩種，其中N是煤氣的主要成分，且M和N之間可以發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，C元素的單質(zhì)是最清潔的燃料；，D元素是地殼中含量最多的金屬元素．請你完成下列問題
（1）寫出下列元素的符號或物質(zhì)的化學式
A元素是______；C元素是______；D元素是______M物質(zhì)的化學式______
（2）寫出一個由M轉(zhuǎn)化為N的化學反應方程式______．

下列各組溶液中，不另加試劑就無法一一鑒別的是（　�。�

A．NaOH、Na2SO4、CuSO4、NH4Cl

B．Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、HCl

C．CaCl2、AgNO3、Na2CO3、HCl

D．KNO3、BaCl2、AgNO3、NaCl

能把氫氧化鋇、鹽酸和碳酸鈉三種溶液鑒別出來的一種試劑是（　　）

A．稀硫酸	B．氯化鋇溶液
C．氫氧化鋇溶液	D．硝酸鋇溶液

如圖里有A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)，它們是硝酸銅、碳酸鈉、氯化鋇、稀硫酸、氫氧化鈣五種溶液和單質(zhì)鐵．凡用直線相連的兩種物質(zhì)間均可發(fā)生化學反應．
（1）推斷：B是______；
（2）C跟F反應的化學方程式是______．

用一種試劑可以把鹽酸、氫氧化鈉、石灰水鑒別出來的是（　　）

A．石蕊試液	B．碳酸鉀溶液
C．二氧化碳氣體	D．硝酸銀溶液

有一包粉末可能含有CaCO₃、Na₂CO₃、Na₂SO₄、CuSO₄、NaNO₃中的一種或幾種，某學生為了確定其組成，做如下實驗，請根據(jù)實驗現(xiàn)象進行推斷，把相應的物質(zhì)的化學式填在表中的空格內(nèi)．
（1）在試管中加入少量粉末，注入足量的蒸餾水充分振蕩，溶液無色透明，沒有沉淀物，原粉末中肯定不含的物質(zhì)是______；
（2）取少量上述溶液滴入鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，原粉末中肯定有的物質(zhì)是______；
（3）另�。�1）中少量溶液滴入氯化鋇溶液，有白色沉淀產(chǎn)生；
（4）在（3）中滴加稀硝酸，沉淀部分溶解，并有氣泡產(chǎn)生，原粉末中肯定還有的物質(zhì)是______．可能有的物質(zhì)是______．