化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些情況，請(qǐng)分析出現(xiàn)下列問題的原因．①標(biāo)簽被腐蝕：________．②酒精燈點(diǎn)不著：________．③過濾速度十分緩慢：________．

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，有時(shí)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%-20%的食鹽溶液來選種．現(xiàn)有NaC1質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的食鹽水60g，與NaC1質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液混合來配制溶液中NaC1質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的選種液，則配制這樣的選種液需NaC1質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的食鹽溶液多少克？

熱水瓶使用較長時(shí)間后，會(huì)在瓶膽內(nèi)壁結(jié)成水垢，可用以除去這種水垢的試劑是

1. A.
   石灰水
2. B.
   熱水
3. C.
   稀鹽酸
4. D.
   肥皂水

香港興建赤臘角新機(jī)場(chǎng)，是一個(gè)開山填海的龐大工程，共使用烈性炸藥“TNT”5600t、TNT炸藥爆炸時(shí)發(fā)生如下反應(yīng)21O₂+4TNT=28CO₂+10H₂O+6N₂，則“TNT”的化學(xué)式是

1. A.
   C₇H₅N₃O₆
2. B.
   C₇H₅N₃O₄
3. C.
   C₅H₃O₆
4. D.
   C₇H₅NO₆

保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子，肯定不包括

1. A.
   分子
2. B.
   原子
3. C.
   離子
4. D.
   電子

金屬單質(zhì)A和非金屬單質(zhì)B可生成化合物A₂B，反應(yīng)方程式為2A+B=A₂B，某校一課外小組的甲、乙、丙三個(gè)學(xué)生分別在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)做該實(shí)驗(yàn)，充分反應(yīng)時(shí)，所用A、B質(zhì)量各不相同，但總質(zhì)量相等，都是8.0g，有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表．則丙學(xué)生實(shí)驗(yàn)中a：b的值可能是

	A的用量	B的用量	A2B的質(zhì)量
甲	7.0g	1.0g	5.0g
乙	4.0g	4.0g	5.0g
丙	ag	bg	3.0g

1. A.
   37：3
2. B.
   3：7
3. C.
   7：3
4. D.
   4：25

根據(jù)下列裝置圖回答問題（裝置圖用序號(hào)填空）．

（1）寫出編號(hào)①和②儀器的名稱：①________②________
（2）在通常情況下，硫化氫是一種沒有顏色，具有臭雞蛋氣味的有毒氣體，比空氣重，能溶于水，在空氣中點(diǎn)燃硫化氫氣體有二氧化硫和水生成，硫化氫的實(shí)驗(yàn)室制法：用塊狀硫化亞鐵和稀硫酸反應(yīng)，就有硫化氫氣體逸出，應(yīng)選用________做氣體發(fā)生裝置，選用________做氣體收集裝置．
（3）硫化氫在空氣中燃燒的方程式：________
（4）有一名同學(xué)欲用F裝置收集CO₂，則CO₂應(yīng)從導(dǎo)管口________通入．

下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到預(yù)期目的是

1. A.
   用lOmL的量筒量取9.32mL水
2. B.
   酒精燈不慎打翻起火，用濕抹布蓋滅
3. C.
   用向下排空氣法收集純凈的氧氣
4. D.
   用托盤天平稱取10.58g碳酸鈉粉末

東東同學(xué)繪制了三條溶解度曲線，如圖所示：
（1）從圖中你可獲得哪些信息：________．（任意寫一條）
（2）t₁℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)開_______．
（3）一瓶接近飽和的C溶液，想要變成飽和溶液，常用的方法是________．（寫一條）
（4）將t₁℃時(shí)A、B的飽和溶液分別升溫到t₂℃時(shí)，A溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________（填“大于”“小于”或“等于”）B溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（假設(shè)升溫過程中水的質(zhì)量不變）．

根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成和組成不同，具體填寫下列各組物質(zhì)性質(zhì)不同的原因．并以此為例，再寫另外一組實(shí)例．
（1）硫原子和磷原子：原子的________不同；
（2）CO與CO₂：分子的________不同；
（3）金剛石和石墨：碳原子________不同；
（4）生鐵和鋼：所含的________不同；
（5）________．