某班一次社會實踐活動是到連云港堿廠參觀，該廠主要產(chǎn)品之一是小蘇打（碳酸氫鈉）．參觀結(jié)束，同學(xué)們帶回一些化驗室里廢棄的小蘇打樣品，來測定其中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)（假設(shè)該樣品中只含有氯化鈉一種雜質(zhì)）．取樣品9.3g逐滴加入稀鹽酸，生成CO₂氣體的質(zhì)量與滴加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，求：（計算結(jié)果用百分數(shù)表示，保留到小數(shù)點后一位數(shù)字）
（1）樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)．
（2）恰好完全反應(yīng)時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

2008年5月12日汶川發(fā)生大地震，為了支援災(zāi)區(qū)防疫，各地緊急生產(chǎn)過氧乙酸消毒液，過氧乙酸的化學(xué)式是CH₃COOOH．試計算：
（1）一個過氧乙酸分子中有個原子．
（2）過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為．
（3）過氧乙酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為．（計算結(jié)果精確到0.1%）

通過近一個學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請結(jié)合下圖回答問題：
（1）寫出編號所指儀器的名稱：①；②；
（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤，請你找出其中一處并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：；
上述裝置改進后，請繼續(xù)回答下列問題：
（3）小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和（填字母）進行組裝．小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置．在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品，在兩個反應(yīng)中它起作用．請你寫出小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：；
（4）實驗室選用C和E裝置還可以制取的氣體是（填化學(xué)式），寫出實驗室檢驗該氣體的方法；
（5）裝置B、C都可以用來制�。�4）中的氣體，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優(yōu)點；
（6）有一名同學(xué)欲用G裝置收集H₂，則H₂應(yīng)從導(dǎo)管口通入．

A、B、C、D四種元素，A元素形成的單質(zhì)是最輕的氣體．B元素形成的單質(zhì)在常溫下是無色氣體，A和B 可以形成 A₂B 和 A₂B₂兩種化合物．A和C 形成的化合物甲溶于水呈堿性，A、B、C 三種元素形成的化合物乙溶于水呈酸性．D是海水中含量最高的金屬元素．根據(jù)以上信息回答下列問題：
（1）元素A 的符號為，元素D的名稱為．
（2）A、B、D三種元素形成化合物的化學(xué)式為，乙的化學(xué)式．
（3）H₂O₂在一定條件下可轉(zhuǎn)變成A₂B，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并在括號里注明反應(yīng)的基本類型：
（1）氯酸鉀與二氧化錳混合制氧氣 反應(yīng)；
（2）白磷在燃燒 反應(yīng)；
（3）鋁絲浸入硫酸銅溶液中
（4）二氧化硫通入氫氧化鈉溶液中 ．