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科目： 來(lái)源： 題型：

32、給盛有水的鋁壺加熱時(shí)，發(fā)現(xiàn)水開(kāi)后，壺蓋時(shí)而被頂起，時(shí)而又落下，不停的上下跳動(dòng)，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋原理．

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科目： 來(lái)源： 題型：

31、沒(méi)有水，就沒(méi)有生機(jī)勃勃的地球．小華與同學(xué)們?yōu)榱颂骄克慕M成，他們用下圖所示電解水的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通電后兩電極都有氣體放出，一段時(shí)間后，A試管中氣體體積是B試管氣體體積的兩倍．你認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說(shuō)明的事實(shí)有：
（1）
水在通電情況下分解為氫氣或氧氣
；
（2）
水是由氫氧元素組成
；
（3）
水電解產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比2：1
；
（4）
氫氣可以燃燒
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

30、小明同學(xué)做“給液體加熱”的實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)試管底部有裂紋．請(qǐng)你幫助小明分析導(dǎo)致試管有裂紋的可能原因（答出一點(diǎn)原因即可，不考慮試管本身質(zhì)量問(wèn)題）：
試管沒(méi)冷卻就用冷水進(jìn)行沖洗（或試管底部跟燈芯接觸；或熱的試管接觸到溫度較低的物品；或沒(méi)有進(jìn)行預(yù)熱，就直接進(jìn)行加熱）
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

29、下圖為過(guò)濾裝置，根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a
鐵架臺(tái)
b
漏斗
；
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中玻璃棒的作用是
引流
；
（3）過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因是（答出一點(diǎn)即可）
濾紙破損
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

28、把下列實(shí)驗(yàn)所用儀器的名稱填在橫線上．
（1）吸取或滴加少量液體時(shí)需要用
膠頭滴管
；
（2）測(cè)量液體的溫度需用
溫度計(jì)
；
（3）夾持試管時(shí)需用
試管夾
；
（4）實(shí)驗(yàn)完畢，應(yīng)將試管放在
試管架
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

27、分離和提純物質(zhì)的方法很多．如分離出黃泥水中的泥沙用
過(guò)濾
法，把食鹽水中的食鹽分離出來(lái)用
蒸發(fā)
法，把酒精從其水溶液中分離出來(lái)用
蒸餾
法，實(shí)驗(yàn)室中制取蒸餾水的方法是
蒸餾
法．請(qǐng)你從農(nóng)業(yè)、工業(yè)、生活三個(gè)方面談?wù)勊挠猛?div id="kwvddp6" class="quizPutTag">灌溉
、
鍋爐用水
、
飲用
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

26、生活中的下列變化：A．冰川熔化；B．食物腐爛；C．酚酞遇堿變紅；D．水加熱變?yōu)樗魵�；E．木材燃燒；F．玻璃破裂；G．咬碎食物；H．碳銨在陽(yáng)光照射下消失；I．車(chē)胎爆炸；J．火藥爆炸；K．食鹽溶于水；L．加熱蔗糖變黑；M．鐵鑄成鍋；N．石蠟燃燒，請(qǐng)你用序號(hào)回答：其中屬于物理變化的有：
ADFGIKM
；屬于化學(xué)變化的有：
BCEHJL
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

25、下列對(duì)氯氣性質(zhì)的描述：①黃綠色；②有刺激性氣味；③能與水發(fā)生反應(yīng)；④常溫下是一種氣體；⑤能與強(qiáng)堿溶液發(fā)生反應(yīng)；⑥能與金屬發(fā)生反應(yīng)．用序號(hào)回答：屬于物理性質(zhì)的是
①②④
，屬于化學(xué)性質(zhì)的是
③⑤⑥
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

24、“用微觀的眼光看世界”，是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法．試根據(jù)以下材料，結(jié)合你學(xué)過(guò)的知識(shí)，簡(jiǎn)要回答問(wèn)題：
材料一一滴水里大約有15萬(wàn)億個(gè)水分子，如果10億人來(lái)數(shù)一滴水里的水分子，每人每分鐘數(shù)100個(gè)，日夜不停，需要數(shù)3萬(wàn)多年才能完成．
材料二春暖花開(kāi)，在花園中可以聞到花的香味．
材料三將20mL水與20mL酒精混合后，得到的溶液體積小于40mL．
（1）材料一說(shuō)明
分子很小
．
（2）材料二說(shuō)明
分子在不停的運(yùn)動(dòng)
．
（3）材料三說(shuō)明
分子之間有間隔
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

23、4請(qǐng)指出下列操作可能造成的不良后果．
（1）膠頭滴管取用試劑后，將其倒置
腐蝕橡膠乳頭
．
（2）傾倒液體藥品時(shí)，試劑瓶標(biāo)簽沒(méi)有向著手心
藥品腐蝕標(biāo)鑒
．
（3）加熱固體時(shí)，試管口沒(méi)有略向下傾斜
試管破裂
．
（4）品嘗實(shí)驗(yàn)藥品
中毒
．

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