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科目: 來(lái)源: 題型:

4、人體長(zhǎng)期缺乏維生素A可能引起壞血病
(×)

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科目: 來(lái)源: 題型:

3、蛋白質(zhì)不能被人體直接吸收

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科目: 來(lái)源: 題型:

2、葡萄糖是有機(jī)高分子化合物
×

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科目: 來(lái)源: 題型:

1、含有碳元素的物質(zhì)不一定是有機(jī)物
正確

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科目: 來(lái)源: 題型:

甲、乙、丙三位同學(xué)分別取鐵粉和銅粉的均勻混合物與某稀硫酸反應(yīng),所得數(shù)據(jù)如下:
 
取用金屬混合物的質(zhì)量(g) 10 10 20
取用稀硫酸的質(zhì)量(g) 100 120 100
反應(yīng)后過(guò)濾得到干燥固體的質(zhì)量(g) 2 2 12
計(jì)算:(1)金屬混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
 

(2)該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
 

[問(wèn)題拓展]若將甲、乙、丙三位同學(xué)所取的物質(zhì)放入到一只大燒杯中,反應(yīng)完全后過(guò)濾得到干燥固體的質(zhì)量
 
g.(不要求寫(xiě)計(jì)算過(guò)程)

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科目: 來(lái)源: 題型:

瑪丁啉是一種常見(jiàn)的胃藥,可促進(jìn)胃動(dòng)力,消除胃脹產(chǎn)胃痛等不適癥狀.已知瑪丁啉的化學(xué)式為C22H24ClN5O2,請(qǐng)回答:
(1)瑪丁啉是由
 
種元素組成的;
(2)一個(gè)瑪丁啉分子中共有
 
個(gè)原子;
(3)計(jì)算瑪丁啉分子中N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(保留2位小數(shù))
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

28、請(qǐng)你參與某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程,并協(xié)助完成相關(guān)任務(wù).
小華同學(xué)向一定量的純堿溶液中投入一定量的生石灰,充分反應(yīng),冷卻到常溫后,觀察到有白色不溶物,過(guò)濾,得濾液A和白色固體B.
寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)中有關(guān)的化學(xué)方程式:
CaO+H2O═Ca(OH)2
,
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH

【問(wèn)題】濾液成分是什么?白色固體的成分是什么?
【猜想】請(qǐng)補(bǔ)充完成下列猜想.

實(shí)驗(yàn)得知,猜想(2)是正確的.請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)[證明猜想(2)的濾液A]報(bào)告.

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科目: 來(lái)源: 題型:

27、如右圖所示,用脫脂棉包住含少量鈉元素的固體A,放在石棉網(wǎng)上.在脫脂棉上滴加幾滴水,發(fā)現(xiàn)脫脂棉燃燒起來(lái).①A可以是單質(zhì)鈉,鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;②A也可能是鈉的化合物過(guò)氧化鈉(化學(xué)式為Na2O2),Na2O2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑;

(1) 通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷,上述兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)都是
放熱
反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”).
(2) 找出上述兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)的其他相似之處(寫(xiě)出其中兩點(diǎn)即可)
都有水參加反應(yīng)
;
都生成氣體單質(zhì)(或都生成氫氧化鈉)

Ⅱ.在呼吸面具和潛水艇中可用過(guò)氧化鈉作為供氧劑.請(qǐng)選用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)試劑和實(shí)驗(yàn)用器,用下圖中的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),證明過(guò)氧化鈉可作供氧劑.

(1) A是制取CO2的裝置.寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式:
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

(2) 寫(xiě)表中空格:

NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O
、
吸收未反應(yīng)的CO2氣體

(3) 試管F中收集滿(mǎn)氣體后,下一步實(shí)驗(yàn)操作是:
把E中的導(dǎo)管移出水面,關(guān)閉分液漏斗活塞,用拇指堵住試管口,取出試管.將帶火星的木條伸入試管口內(nèi),木條復(fù)燃,證明試管中收集的氣體是氧氣.

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科目: 來(lái)源: 題型:

26、(1)溶解操作中必須用到的玻璃儀器有
燒杯
玻璃棒

(2)初中常見(jiàn)的液態(tài)干燥劑是
濃硫酸
,固態(tài)干燥劑是
氧化鈣(堿石灰或固體氫氧化鈉等干燥劑)
.(填多名稱(chēng))
(3)使用托盤(pán)天平時(shí)砝碼應(yīng)放在托盤(pán)
邊,易潮解的藥品須放在
玻璃器皿(或小燒杯或表面皿)
里稱(chēng)量.
(4)用量筒量取液體時(shí),讀數(shù)時(shí)應(yīng)
視;如果讀數(shù)時(shí)采用俯視的方法,則讀數(shù)結(jié)果會(huì)
偏大
(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”).

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)“嫦娥一號(hào)”的成功發(fā)射,使全國(guó)人民歡欣鼓舞.請(qǐng)同學(xué)們閱讀下列航天技術(shù)中的化學(xué)短文并回答有關(guān)問(wèn)題.
材料一:2007年10月24日19時(shí)10分,“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星 發(fā)射 成功.下圖是中國(guó)月球探測(cè)工程標(biāo)志圖案.它以中國(guó)書(shū)法,抽象地勾勒出一輪圓月,一雙腳印踏在其上,象征著月球探測(cè)的終極夢(mèng)想.此作品中國(guó)的意味十足,簡(jiǎn)潔而明朗,體現(xiàn)了傳統(tǒng)和現(xiàn)代的完美結(jié)合.

材料二:人類(lèi)要在月球活居住,首先離不開(kāi)淡水和氧氣,而月球上既沒(méi)有水又沒(méi)有空氣.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)月球的沙土中含有豐富的含氧鈦鐵礦,成分為T(mén)iO2、Fe2O3的混合物,將這些礦石利用CO來(lái)還原提煉單質(zhì)鈦和鐵,若用氫氣還原,可以得到淡水.將這些礦石通電,還可以從中分離出氧氣.
(1)月球土壤中存在天然的鐵、金、銀、鉛等多種金屬礦物顆粒.若從鐵、金Au、銀、鉛Pb混合金屬中回收某些金屬,將混合金屬放入足量的鹽酸中充分反應(yīng),然后過(guò)濾,剩余的固體中可能回收得到的金屬組合是
 

A、Fe、Pb         B、Au、Fe         C、Ag、Au       D、Pb、Ag
(2)“嫦娥一號(hào)”發(fā)射的火箭推進(jìn)器中裝有液態(tài)肼(用A表示)和過(guò)氧化氫(H2O2),它們混合時(shí)的反應(yīng)方程式為:2H2O2+A═N2+4H2O,則肼(A)的化學(xué)式為
 

A、N2H2; B、N2H4O2;C、NH2;D、N2H4
(3)從鐵生銹條件來(lái)分析,月球上鐵制品
 
(填“易”或“不易”)生銹.
(4)現(xiàn)利用CO來(lái)還原TiO2、Fe2O3的混合物提煉單質(zhì)鈦和鐵,裝置如圖所示,試回答:
精英家教網(wǎng)
①寫(xiě)出A中發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式(任意一 個(gè))
 

②用CO還原鈦鐵礦,生成鈦和鐵的混合物,主用簡(jiǎn)單的物理方法將兩種物質(zhì)分開(kāi)
 

③就實(shí)驗(yàn)操作順序的問(wèn)題兩位同學(xué)出現(xiàn)了分歧.小月認(rèn)為先通一段時(shí)間CO排空,然后再點(diǎn)燃C和A中的酒精燈,小亮認(rèn)為這樣做不好,他的理由是
 
;小亮認(rèn)為先點(diǎn)燃C和A中的酒精燈,然后再通CO,小月又提出反對(duì),她的理由是
 
;老師認(rèn)為他們的反對(duì)意見(jiàn)都有一定道理.請(qǐng)你幫助這兩位同學(xué)解決他們的困難,你的辦法是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案