相關(guān)習(xí)題
 0  27439  27447  27453  27457  27463  27465  27469  27475  27477  27483  27489  27493  27495  27499  27505  27507  27513  27517  27519  27523  27525  27529  27531  27533  27534  27535  27537  27538  27539  27541  27543  27547  27549  27553  27555  27559  27565  27567  27573  27577  27579  27583  27589  27595  27597  27603  27607  27609  27615  27619  27625  27633  211419 

科目: 來源: 題型:

下列做法和對應(yīng)的化學(xué)方程式均正確的是(  )
A、用稀鹽酸除去鐵制品表面的銹:Fe+2HCl=FeCl2+H2O
B、醫(yī)療上用氫氧化鎂:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+H2O
C、鋁溶于稀硫酸:4Al+6H2SO4=2Al2(SO43+6H2
D、工業(yè)上煉鐵:Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

2005年10月以來,禽流感呈現(xiàn)出在全球蔓延的趨勢.國際衛(wèi)生組織推薦“達(dá)菲“作為治療禽流感藥品之一.在跨國,”達(dá)菲“也已被列為《人領(lǐng)取流感診療方案(2005)版》的治療用藥.該藥物的主要成分是一種化學(xué)式為C16H31N2PO8(相對分子質(zhì)量是410)的物質(zhì).關(guān)于該物質(zhì)的說法不正確的是( 。
A、該物質(zhì)中碳、氧元素的質(zhì)量之比是3:2B、該物質(zhì)中磷元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為7.56%C、該物質(zhì)中只含有4個CO2分子D、該物質(zhì)的一個分子中含有58個原子

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

6、前中國國民黨主席連戰(zhàn)先生在參觀陜西秦始皇兵馬俑博物館時,秦俑館向他贈送了一塊彌足珍貴的“秦土”.它取自秦始皇兵馬俑考古現(xiàn)場的坑道遺址.下列關(guān)于“秦土”的說法正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下列化學(xué)用語與含義相符的是( 。
A、Al+3----1個鋁離子帶3個單位正電荷B、2H2O----2個水分子C、2H----1個氫分子由2個氫原子構(gòu)成D、Na+鈉元素的化合價為+1價

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(2006?濰坊)用固體氫氧化鈉配制90g10%的氫氧化鈉溶液,下列儀器中不能使用的是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

2、下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

26、寫出下列物質(zhì)的名稱或化學(xué)式:

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:閱讀理解

25、隨著我國航天科技水平的迅速提高,探測火星已成為我國航天科技發(fā)展的遠(yuǎn)景目標(biāo),但要把人類送上火星,還有許多航天技術(shù)問題需要解決.如:如何提供在往返路程中宇航員呼吸所需要的氧氣和消除呼吸過程產(chǎn)生的二氧化碳就是一個值得研究的問題.已知一個成年人平均每年要呼吸空氣6 570 000 L左右.而目前的飛船飛往火星來回一趟需要兩年的時間.如果在飛船發(fā)射時攜帶全部所需的氧氣,則數(shù)量很大,將大大提高發(fā)射的成本和難度.
(1)若飛船上有3名宇航員,請計算來回火星一趟,理論上需要氧氣11838(按氧氣體積分?jǐn)?shù)為21%計算)或11274(按氧氣體積分?jǐn)?shù)為20%計算) kg.(氧氣的密度是1.43 g/L,答案取整數(shù))
(2)有人提出在飛船上供氧的兩個方案:①通過太陽能電池產(chǎn)生的電流來電解水;
②通過如下反應(yīng)產(chǎn)生氧氣:過氧化鈉+二氧化碳→碳酸鈉+氧氣.請你評價這兩個方案最主要的優(yōu)缺點(diǎn).答:方案①產(chǎn)生同質(zhì)量的氧氣,飛船發(fā)射時質(zhì)量較輕,方案②產(chǎn)生氧氣的同時能消除呼吸過程產(chǎn)生的二氧化碳.
(3)也有科學(xué)家提出研究使宇航員人工冬眠的技術(shù),或加快飛船速度,縮短航行時間來減少氧氣的攜帶量.你是否有較好的方案?請舉一例:在飛船內(nèi)種植光合作用效率高的植物,你提出該方案的簡要理由是能使二氧化碳和氧氣循環(huán)利用,既能減輕飛船發(fā)射時的質(zhì)量又能同時消除呼吸過程產(chǎn)生的二氧化碳.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

24、實(shí)驗(yàn)室用下圖中部分裝置來制取并收集二氧化碳?xì)怏w:

(1)裝置A中反應(yīng)物通常是:
大理石和稀鹽酸
;
(2)收集二氧化碳時不能用B裝置的原因是:
二氧化碳能溶于水
,用C裝置來收集二氧化碳時導(dǎo)管口下端位置應(yīng)在
b
處(選填a或b);檢驗(yàn)所得氣體是否為二氧化碳的簡要方法是
用燃著的木條放在瓶口,觀察是否熄滅

(3)集滿二氧化碳的集氣瓶,應(yīng)該
(填“正“或“倒”)放在桌面上;
(4)因?qū)嶒?yàn)需要,有甲、乙兩個化學(xué)興趣小組準(zhǔn)備對裝置做如下改進(jìn):
甲組:將試管換成錐形瓶(配適用的雙孔塞),以便制得較多量的二氧化碳;
乙組:將滴液漏斗換成普通漏斗,以使操作更方便.
你認(rèn)為以上可行的是
組的方案.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

23、下列是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的常見示意圖:

(1)寫出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①
漏斗
;②
水槽

(2)用A裝置可制取的氣體是
氧氣
;B圖實(shí)驗(yàn)操作的名稱是
過濾
;
D圖實(shí)驗(yàn)操作的名稱是
排水法收集氣體

(3)實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳時必須用到上述操作中的
C
.(填序號)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案