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科目: 來(lái)源: 題型:

8、掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵,下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

6、下列氣體與空氣混合后遇到明火,不可能發(fā)生爆炸的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

4、下列物質(zhì)的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)不正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

3、下列導(dǎo)致空氣污染的因素,主要由物理變化引起的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

2、我們生活和學(xué)習(xí)中常接觸到的下列物質(zhì)可以看成純凈物的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

1、下列敘述中,屬于水的化學(xué)性質(zhì)的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

31、現(xiàn)有失去標(biāo)簽的兩瓶無(wú)色溶液:氯化鈉溶液和稀鹽酸.某化學(xué)探究小組打算用
物理和化學(xué)兩種方法加以區(qū)別.請(qǐng)回答:
(1)化學(xué)方法在不選用酸堿指示劑、pH試紙的情況下,按下表填寫(xiě)兩種方法.所選試劑類(lèi)別相同的視為同一種方法.

(2)物理方法同學(xué)小王使用了酒精燈和玻璃棒兩種儀器,就把這兩種無(wú)色溶液區(qū)分開(kāi)了.請(qǐng)你猜測(cè)一下他的做法:
操作方法:
用玻璃棒分別蘸取兩種溶液,在酒精燈上灼燒
判斷方法:
有固體出現(xiàn)的是氯化鈉溶液,沒(méi)有的是稀鹽酸

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科目: 來(lái)源: 題型:

30、實(shí)驗(yàn)室可用下列A或B裝置制取O2.用C裝置收集O2

(1)寫(xiě)出C裝置中儀器的名稱:a
集氣瓶
,b
水槽
,
(2)如果選用B、C裝置制取并收集O2,回答下列問(wèn)題:
①裝入藥品前,應(yīng)先檢查裝置
氣密性
;
②試管中裝入的藥品是
KClO3和MnO2(或“KMnO4”)
(填化學(xué)式);
③當(dāng)觀察到C裝置中
導(dǎo)管口氣泡連續(xù)地并比較均勻地冒出(或?qū)Ч芸谟羞B續(xù)氣泡冒出)
時(shí),開(kāi)始收集O2;
④實(shí)驗(yàn)結(jié)束停止加熱時(shí),要先
把C裝置中的導(dǎo)管移出水面
,然后再熄滅酒精燈.

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科目: 來(lái)源: 題型:

29、畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上,小明表演了一個(gè)小魔術(shù):將一根銅絲繞成線圈,罩在蠟燭火焰上(如圖所示),觀察到火焰立即熄滅;如果將銅圈加熱后罩在蠟燭火焰上,觀察到蠟燭照常燃燒.請(qǐng)你分析產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因:
前者是因?yàn)殂~絲吸熱使蠟燭溫度降到著火點(diǎn)以下;而后者熱銅絲不會(huì)吸熱,所以可以正常燃燒(其他合理答案均可給分)

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科目: 來(lái)源: 題型:

28、將下列各操作名稱的序號(hào)填在后面的橫線上(每個(gè)序號(hào)只填寫(xiě)一次):
①攪拌   ②蒸發(fā)   ③過(guò)濾   ④加熱
(1)由飽和的食鹽水得到食鹽晶體
;
(2)將飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?

(3)除去食鹽中的泥沙,先溶解,再

(4)將濃硫酸注入水中,為使熱量迅速散發(fā)

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同步練習(xí)冊(cè)答案