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相關(guān)習(xí)題

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科目： 來源： 題型：

17、如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)該圖，判斷下列說法正確的是（　�。�

A、三種物質(zhì)的溶解度比較為a＞b＞c

B、將t₃℃時(shí)的三種物質(zhì)的飽和溶液，降溫至t_l℃，其質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的排列為b=c＞a

C、將t₂℃時(shí)的三種物質(zhì)的飽和溶液，升溫至t₃℃，其質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的排列為a=b＞c

D、當(dāng)b物質(zhì)中含有少量的雜質(zhì)a時(shí)，通常用降溫結(jié)晶法除去所含的雜質(zhì)

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科目： 來源： 題型：

16、“雷雨發(fā)莊稼，一場(chǎng)雷雨一場(chǎng)肥”，自然界中的雷雨能使植物生長(zhǎng)茂盛、葉色濃綠，你認(rèn)為雷雨給植物施加了（　�。�

A、鉀肥

B、氮肥

C、磷肥

D、農(nóng)家肥料

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科目： 來源： 題型：

15、下列物質(zhì)通過一步反應(yīng)不能實(shí)現(xiàn)的是（　　）

A、Na₂CO₃→NaOH

B、CO₂→O₂

C、CaCO₃→Na₂CO₃

D、CH₄→CO

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科目： 來源： 題型：

14、掌握化學(xué)知識(shí)有助于我們更健康地生活．下列說法不正確的是（　　）

A、維生素不能在人體內(nèi)合成，只能靠從食物中攝取，所以必須不挑食、不偏食

B、霉變的大米不要浪費(fèi)，只要經(jīng)過洗凈、烘干后，就可以食用

C、長(zhǎng)期喝硬水容易引起結(jié)石病

D、維生素D能夠促進(jìn)鈣元素的吸收，應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充

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科目： 來源： 題型：

向牛奶或奶粉中添加三聚氰胺（C₃N₆H₆）雖然增加了氮元素含量，但是對(duì)人體是有害的．三聚氰胺的制法如下：6CO（NH₂）₂

一定條件

C₃N₆H₆+6X+3CO₂，則x的化學(xué)式為（　�。�

A、NH₃

B、NO₂

C、CO₂

D、H₂O

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科目： 來源： 題型：

12、新一代功能性健康型飲料蘋果醋（ACV）具有提高人體免疫能力、抗衰老、軟化血管等作用，其主要成分之一是蘋果酸（C₄H₆O₅）．下列說法中不正確的是（　�。�

A、蘋果酸飲料的pH＜7

B、蘋果酸中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為4：6：5

C、蘋果酸不可用鋁制容器盛放

D、蘋果酸屬于有機(jī)物

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科目： 來源： 題型：

11、生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識(shí)解釋不正確的是（　�。�

A、水果超市里，各種水果散發(fā)出各自獨(dú)特的香味，說明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

B、當(dāng)河水結(jié)冰后，分子的運(yùn)動(dòng)就停止了

C、點(diǎn)燃天然氣烹煮食物時(shí)，天然氣分子發(fā)生了變化，產(chǎn)生了新的分子

D、大量出汗后，宜喝杯淡鹽開水，食鹽固體能溶解在水中，說明分子之間有間隙

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科目： 來源： 題型：

10、在化學(xué)學(xué)習(xí)中，概念的深刻理解對(duì)進(jìn)一步的能力提高具有非常重要的意義．以下是對(duì)幾個(gè)概念的理解：①飽和溶液一定是濃溶液，不飽和溶液一定是稀溶液；②酸的水溶液顯酸性，所以酸性溶液一定是酸溶液；③中和反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)；④爆炸一定屬于化學(xué)反應(yīng)．其中不正確的是（　　）

A、只有①④

B、只有③

C、只有①②④

D、全部

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科目： 來源： 題型：

9、區(qū)別下列各組物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方法、現(xiàn)象與結(jié)論不正確的是（　　）

A、絲綢與棉布（灼燒，有羽毛燒焦臭味的是絲綢）

B、淀粉與蛋白粉（滴加碘水，會(huì)變藍(lán)的是淀粉）

C、硫酸銅粉末與碳酸鈣粉末（加水，能形成藍(lán)色溶液的是硫酸銅粉末）

D、二氧化錳與氧化銅（加水，能溶解的是二氧化錳）

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科目： 來源： 題型：

8、在建筑行業(yè)中可用于制造快干水泥、耐火材料的硅酸鈉（Na₂SiO₃），又名“泡花堿”、“水玻璃”，其中硅元素的化合價(jià)為（　�。�

A、-4

B、+2

C、+4

D、+3

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同步練習(xí)冊(cè)答案

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