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7、A圖是物質(zhì)M和N的溶解度曲線.B圖中甲、乙試管分別盛有M、N的飽和溶液,試管底均有未溶解的M、N固體.向燒杯中加入一種物質(zhì)后,甲中的固體減少,乙中的固體增加,則加入的物質(zhì)不可能是( 。

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27、小強(qiáng)同學(xué)將渾濁的河水倒入燒杯中,先加入明礬攪拌溶解,靜置一會兒,然后進(jìn)行過濾,請問:
(1)加明礬的作用是
吸附雜質(zhì)
,
(2)用如圖所示裝置進(jìn)行過濾時(shí),向過濾器內(nèi)傾注液體時(shí),玻璃棒應(yīng)
C
(填序號).
A.插入過濾器中心           B.下端靠住過濾器內(nèi)任意位置
C.下端靠住過濾器內(nèi)三層濾紙一邊
(3)過濾后,得到了澄清透明的水,小強(qiáng)興奮的宣布:我終于制得了純水!對此你的看法是
不是純水
,理由是
水中還含有可溶性雜質(zhì)
,若要制取純水,還需要采用的凈化方法是
蒸餾

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26、有一包白色粉末,可能由碳酸鋇、碳酸鈉、硫酸鈉、硫酸銅和氯化鋇中的一種或幾種組成.為了確定它的組成,某化學(xué)小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究活動:
【實(shí)驗(yàn)探究】:
步驟1:取少量白色粉末,加足量水溶解后過濾,得到白色沉淀和無色濾液.
步驟2:取少量由步驟1得到的白色沉淀,加入足量稀硝酸后,部分沉淀溶解,并有無色氣體產(chǎn)生.
【獲得結(jié)論】:
(1)原白色粉末中一定沒有
CuSO4
(寫化學(xué)式),理由是
CuSO4溶于水后溶液呈藍(lán)色
;
(2)步驟1得到的沉淀是
BaSO4、BaCO3
(寫化學(xué)式);
(3)原白色粉末的組成可能是
Na2SO4、BaCl2、BaCO3或Na2SO4、BaCl2、Na2CO3或Na2SO4、BaCl2、Na2CO3、BaCO3
(寫化學(xué)式).

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25、大海是取之不盡的化工原料寶庫,從海水中可提取各項(xiàng)化工原料,下圖是工業(yè)對海水進(jìn)行幾項(xiàng)綜合利用的示意圖,根據(jù)圖示填空:

(1)在濾液(含氯化鎂)中加入生石灰制取氫氧化鎂時(shí)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
CaO+H2O=Ca(OH)2
、
Ca(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2↓+CaCl2

(2)某課外化學(xué)活動小組取海水,蒸發(fā)、結(jié)晶,然后過濾,得到粗鹽,過濾時(shí),必須用到的玻璃儀器有
漏斗、燒杯、玻璃棒

(3)若粗鹽中尚存在CaCl2等雜質(zhì),為了除去CaCl2,可在“精制飽和食鹽水”時(shí)加入過量的
Na2CO3
(寫化學(xué)式)溶液,再過濾,并加入適量的
稀鹽酸
(填試劑名稱)即可;如果井水或溪水中含有的Ca2+、Mg2+較多,這種水稱作
硬水
,日常生活中降低水中Ca2+、Mg2+的方法是
煮沸

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歸納與演繹是重要的科學(xué)方法,也是常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法.
(1)某研究小組對用雙氧水分解生成水和氧氣的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行探究,完成了以下實(shí)驗(yàn):
①往盛有5mL 5%H2O2溶液的試管中,伸入帶火星的木條,木條不復(fù)燃.
②往盛有5mL w%H2O2溶液的試管中,加入a g MnO2,伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃.
③往盛有5mL w%H2O2溶液的試管中,加入a g Fe2O3,伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃.
④經(jīng)檢驗(yàn),②③中反應(yīng)后試管中仍分別含有a gMnO2和 ag Fe2O3
問題一:請你寫出用雙氧水和二氧化錳制氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

問題二:MnO2和 Fe2O3在上述反應(yīng)中的作用是
 
;實(shí)驗(yàn)②③中的H2O2的濃度(w%)以
 
為宜.
(2)研究小組還對溶液濃度、催化劑的種類等實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行探究.下表選取了部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需要的時(shí)間
濃度
時(shí)間(min)
條件
30% H2O2 15% H2O2 5% H2O2
Ag MnO2     0.2 0.8 2.0
ag  Fe2O3 0.7 9.0 16.0
問題三:從上表中能得到哪些結(jié)論?(寫出一條結(jié)論)
 

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23、如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線圖.
(1)在
t1
℃時(shí),A、C物質(zhì)的溶解度相等.
(2)當(dāng)三種物質(zhì)的溶解度關(guān)系為B>A>C時(shí)的溫度為t,
則t的取值范圍是
t1<t<t2
.(用t1、t2、t3等表示)
(3)要使B物質(zhì)從它的溶液中析出,適宜采用的方法是
蒸發(fā)結(jié)晶

(4)t3℃時(shí),30g的水中最多可溶解A物質(zhì)
24
g.

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22、“物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)”是化學(xué)科學(xué)中的重要觀點(diǎn).按照這一觀點(diǎn)討論下面的問題.
(1)酸溶液具有一些共同的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)樗崛芤褐卸己?div id="zt3p33j" class="quizPutTag">H+
離子;
(2)堿溶液也具有一些共同的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)閴A溶液中都含有
OH-
離子.因此,酸溶液與堿溶液反應(yīng)一定能生成
,例如
NaOH+HCl=NaCl+H2O(其它合理答案也可以);
(寫化學(xué)方程式).

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20、某中學(xué)九年級A,B兩班同學(xué)做常見酸和堿與指示劑反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),使用的試劑如圖所示.實(shí)驗(yàn)后廢液分別集中到廢液缸中.某研究小組對此廢液進(jìn)行了檢測,結(jié)果如下:

請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷,對該廢液的成分的說法錯誤的是( 。

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19、向分別盛有少量氯化鉀、氯化鋇、碳酸鉀溶液的三支試管中,滴入2~3滴某種試液,便能區(qū)別這三種溶液.該試液是( 。

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17、在學(xué)習(xí)過程中,總結(jié)規(guī)律要嚴(yán)謹(jǐn)、全面、科學(xué).下列總結(jié)出的規(guī)律符合這一要求的是( 。

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