25、某初級中學(xué)學(xué)生為了探究該校化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的一種黑色粉末和一瓶標(biāo)簽破損的無色溶液（如右圖所示）可能是什么物質(zhì)，大膽猜想并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證．
[發(fā)現(xiàn)問題]當(dāng)把黑色粉末與無色溶液混合時(shí)即產(chǎn)生氣泡．
[查閱資料]初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常見的黑色粉末有氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵、鐵粉、炭粉等．
[提出假設(shè)]黑色粉末是，無色溶液是．（只寫一種假設(shè)）
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]向盛有少許黑色粉末的試管中加入適量的無色溶液；用收集一試管氣體；
檢驗(yàn)氣體（寫出操作方法）．
[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]．
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]此氣體是，原假設(shè)．

24、鐵是銀白色的，但一氧化碳還原氧化鐵得到的鐵粉是黑色的，其原因是．

23、小明同學(xué)對“加熱時(shí)，試管接觸到酒精燈燈芯易引起破裂”總有些懷疑．為此，老師為他做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)1：把一根火柴梗放在酒精燈的燈焰中（如右圖A），約1S后取出，觀察到與外焰接觸處的火柴已經(jīng)燒焦，而焰心處還完好無損．
實(shí)驗(yàn)2：取一根銅棒，把它的一端固定在O點(diǎn)，另一端連接在一個(gè)可繞O'點(diǎn)轉(zhuǎn)動的指針上（如右圖B）．先使指針處在中間，然后在銅棒上放一塊冰，觀察到指針向右偏轉(zhuǎn)．
“實(shí)驗(yàn) 1”說明 ．
“實(shí)驗(yàn)2”說明一般物體有 的性質(zhì)．
由這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，小明同學(xué)很快領(lǐng)悟了其中的道理：酒精燈燈芯處溫度 ，當(dāng)燒熱的試管突然接觸燈芯時(shí)，因劇烈 ，便導(dǎo)致試管破裂．

22、植物不但進(jìn)行光合作用，也同時(shí)進(jìn)行呼吸作用．為了比較二者的不同，有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)． 在一晴朗的早晨，選取大小相似的同種植物兩盆，在花盆上各放入一杯澄清的石灰水，然后把其中一盆用無色透明的塑料袋罩住，放在陽光下；另一盆則用黑色塑料袋罩住，放在陰暗處（如圖）．
（1）用兩種不同的塑料袋罩住的目的是 ；
（2）傍晚時(shí)，分別向兩只塑料袋內(nèi)插入一支燃燒的木條現(xiàn)象有何不同 ，說明了 ；
（3）傍晚時(shí)，兩杯石灰水中出現(xiàn)的現(xiàn)象有何不同？，說明了 ．
（4）很多人喜歡在天剛蒙蒙亮?xí)r到茂密的林中進(jìn)行晨練，請你結(jié)合該實(shí)驗(yàn)談?wù)効捶ǎ?BR>這樣的做法不科學(xué)．因?yàn)樵谌鄙俟庹盏臈l件下，植物主要進(jìn)行呼吸作用，經(jīng)過一夜，樹林的二氧化碳濃度較高，不利于身體健康．

21、如圖所示，常溫下有容積均為100ml的甲、乙兩只“細(xì)頸”容量瓶，甲瓶中盛有50ml的水，乙瓶中盛有50ml的酒精（密度為0.789g/cm³），現(xiàn)分別向甲瓶中慢慢注入酒精，向乙瓶中慢慢注入水至滿，立即塞緊塞子振蕩，靜置片刻，容量瓶細(xì)頸上部有空柱形成，則形成空柱較短的是瓶（填甲或乙），原因是．

20、如圖裝置具有多種用途，請回答：
（1）當(dāng)氣體由a管進(jìn)b管出時(shí)，可用于收集密度比空氣 的氣體；當(dāng)氣體由b管進(jìn)a管出時(shí)，能收集的氣體有 （填2種氣體）．
（2）若用其干燥酸性氣體，應(yīng)在瓶中裝入的物質(zhì)是 ；若用其測定氣體體積時(shí)，可在瓶中充滿水，并在b處添加 ．

19、實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的有害物以 為主，兼有 ．要建立良好的 ，設(shè)計(jì) 、等設(shè)施，建立 實(shí)驗(yàn)室．