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27、化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).
(1)市場上食鹽的品種豐富,有碘鹽、鋅鹽、鈣鹽、硒鹽等.這些食鹽中含的碘,、鋅、鈣、硒等是指
元素
(選填“原子”、“離子”、“元素”或“單質(zhì)”).
(2)中考期間,為讓小明精力充沛,媽媽為他精心準備的午餐:米飯、煎雞蛋、清蒸魚、紅燒肉、豆腐湯.這些食物中含有
蛋白質(zhì)、糖類、油脂、無機鹽、水
(至少填三種)等人體所需的營養(yǎng)素,從“科學膳食”的角度分析,你認為這份午餐還需增加的食物有
蔬菜、水果類
(填一種).
(3)微量元素與人體健康密切相關(guān).若膳食不合理,攝入某種微量元素不足,會引起食欲不振,生長遲緩,發(fā)育不良,這是由于攝入
A
元素不足而引起的(填字母).
A.鋅B.鐵C.鈣D.碘
(4)如圖所示生活用品中,不屬于有機合成材料的是(填字母)
B

A.塑料洗衣盆B.羊毛地毯C.含腈綸的服裝
(5)飲料中的果味大多來自酯類.丁酸乙酯(C6H12O2)是無色具有菠蘿香味的液體,常用作食品、飲料的調(diào)香劑.丁酸乙酯由
種元素組成;一個丁酸乙酯分子中共含有
20
個原子;其中碳、氧元素的質(zhì)量比為
9:4

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26、(1)用化學符號表示:2個氮分子
2N2
;1個鈉離子
Na+

(2)元素周期表是學習和研究化學的重要工具.如圖是元素周期表的一部分.
①查出碳的相對原子質(zhì)量為
12.02
,原子序數(shù)為13的元素符號為
Al

②表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是
質(zhì)子數(shù)不同

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由碳、氧兩種元素組成的某氣體,經(jīng)測定,其中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為65%.則此氣體中一定含有( 。
A、CO2B、COC、O2D、CO2和CO

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23、如圖所示的是收集氣體的裝置,現(xiàn)若用它收集氣體X,當氣體X從a口進入時,瓶內(nèi)空氣從b口排出,則氣體X可能為:①H2②O2③CO2(  )

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20、下列主體知識的歸納中,都正確的一組是( 。

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18、關(guān)于如圖所示探究燃燒條件的實驗中,說法不正確的是(  )

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14、下列物質(zhì)的用途中,沒有利用其化學性質(zhì)的是(  )

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9、剛剛落下帷幕的哥本哈根聯(lián)合國氣候變化大會倡導的“環(huán)保”、“低碳生活”,警示世人緩解溫室效應(yīng)已迫在眉睫.造成溫室效應(yīng)的主要氣體是( 。

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1、下圖所示變化中,屬于化學變化的是(  )

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某化學小組的同學到鋼鐵廠做社會調(diào)查.他們抽取組成相同、質(zhì)量不同的三份鋼的樣品(假設(shè)鋼的樣品中只含鐵和碳),分別加入100g 19.6%的硫酸進行實驗(見下表),充分反應(yīng)后,用得到的實驗數(shù)據(jù)繪制出如圖所示的圖象.
實驗序號 鋼樣的質(zhì)量/g 19.6%硫酸的質(zhì)量/g
5.68 100g
8.52 100g
12.46 100g
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試回答:
(1)實驗一中參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為多少克?
(2)稀硫酸完全反應(yīng)的實驗中,反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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