7、實(shí)驗(yàn)室有兩瓶失去標(biāo)簽的試劑：飽和食鹽水和蒸餾水．有下列鑒別方法：
①觀察顏色②測(cè)定密度③滴加AgNO₃溶液④滴加BaCl₂溶液⑤浸泡新鮮青菜葉．以上方法你認(rèn)為可行的是（　　）

6、你認(rèn)為下列測(cè)量數(shù)據(jù)不合理的是（　　）

5、2003年8月，我國(guó)齊齊哈爾市發(fā)生侵華日軍遺棄的化學(xué)武器泄漏事件，造成40余人中毒，這種毒氣的名稱“芥子氣”[化學(xué)式為（C₂H₄Cl）₂S]，下列說法不正確的是（　　）

3、在日常生活中，若將深顏色的衣服和淺顏色的衣服浸泡在一起，可能會(huì)使淺顏色的衣服染上深顏色，主要由于深顏色染料中的（　　）

2、2004年6月5日世界環(huán)境日的主題為“海洋存亡，匹夫有責(zé)”．下列說法錯(cuò)誤的是（　　）

1、自來水廠凈化處理生活用水的過程如下：取水→沉淀→過濾→吸附→清毒→配水，其過程中屬于化學(xué)變化的是（　�。�

35、過氧化氫的水溶液俗稱雙氧水，在放置過程中會(huì)緩慢分解．現(xiàn)有一瓶未曾使用過的雙氧水，瓶上商品標(biāo)簽提供了如下信息：
①H₂O₂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%；
②內(nèi)裝溶液質(zhì)量1000g；
若用這瓶雙氧水來配制H₂O₂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的醫(yī)用雙氧水1500g，需用這種雙氧水的質(zhì)量是多少？．

34、我們知道二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，那么二氧化硫與水是否也能反應(yīng)生成一種酸呢？某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)此進(jìn)行探究，設(shè)計(jì)的探究過程如下．請(qǐng)你回答其中的有關(guān)問題：
（1）做出假設(shè)：；
（2）設(shè)計(jì)方案：先驗(yàn)證水能否使藍(lán)色石蕊試紙變色，再驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變色，最后驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅，實(shí)驗(yàn)裝置和藥品如圖：
（3）查閱資料：你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)小組需要掌握的資料內(nèi)容中應(yīng)包括（填序號(hào)）
①二氧化硫易溶于水②酸能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅③SO₂不與濃硫酸反應(yīng)④二氧化硫有毒，能與堿溶液反應(yīng)生成鹽和水
（4）實(shí)驗(yàn)：
①實(shí)驗(yàn)過程中裝置C內(nèi)石蕊試紙的顏色始終沒有變化這說明．
②裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在二氧化硫氣體生成之前滴到藍(lán)色石蕊試紙上，未見試紙顏色發(fā)生變化，當(dāng)有二氧化硫氣體通過時(shí)發(fā)現(xiàn)濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅．此現(xiàn)象說明：．

33、下表是某同學(xué)探究金屬活動(dòng)性順序的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)你在空白處填空．