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13、“科學(xué)是一把雙刃劍”,化學(xué)尤其如此,它既可以給人類帶來巨大的物質(zhì)財(cái)富,提高人類的生活質(zhì)量,也可以給人類帶來災(zāi)難.“白色污染”這個概念是20世紀(jì)90年代初由我國提出來的,但是這一警示很快就得到國際社會的認(rèn)同.“白色污染”是指( 。

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31、課外興趣小組的同學(xué)們根據(jù)氯化鈉與硝酸銀反應(yīng)能生成不溶于硝酸的氯化銀白色沉淀的原理,對某品牌味精中氯化鈉的含量進(jìn)行了探究.下面是他們的實(shí)驗(yàn)步驟:
①稱取該品牌味精樣品10.0g放人燒杯中,加適量蒸餾水完全溶解.②(待填).③過濾,用蒸餾水洗滌沉淀2-3次.④將沉淀烘干、稱量,測得固體質(zhì)量為4.9g.⑤實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄.
(1)請寫出實(shí)驗(yàn)步驟②
加入過量的AgNO3溶液,再加入少量稀硝酸;
;
(2)合格味精標(biāo)準(zhǔn)是:谷氨酸鈉含量≥80.0%,氯化鈉含量≤20.0%.請通過計(jì)算回答該品牌味精是否合格?

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隨著電子科技水平的進(jìn)步,液晶電視、電腦、儀表等電子產(chǎn)品已逐漸進(jìn)入我們的日常生活.MBBA是一種研究較多的液晶材料,其化學(xué)式為C18H21NO,請計(jì)算:
(1)一個MBBA分子中含有
 
個原子;
(2)MBBA的相對分子質(zhì)量是
 
;
(3)MBBA中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

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精英家教網(wǎng)小欣利用電解水的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖)對食鹽水進(jìn)行了電解實(shí)驗(yàn)探究,請你參與他的探究活動,并回答有關(guān)問題.
(1)閉合電源一段時(shí)間后,將B試管收集到的氣體用燃著的木條點(diǎn)燃,氣體能燃燒,他得出該氣體是
 
.A試管中收集到的是有剌激性氣味的黃綠色氣體,用帶火星的木條試驗(yàn),木條不能復(fù)燃,該氣體如果是單質(zhì),你認(rèn)為可能是
 
;
(2)小欣從資料上獲知:食鹽水電解后將生成氫氧化鈉.請你設(shè)計(jì)方案證明食鹽水電解后剩余的溶液中是否含有氫氧化鈉.
實(shí)驗(yàn)步驟 可觀察到的現(xiàn)象 解釋與結(jié)論
     
(3)寫出食鹽水電解時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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28、小亮在做家庭小實(shí)驗(yàn)時(shí),欲探究從資料上獲知的:家用發(fā)酵粉(主要成分是NaHCO3)在焙制糕點(diǎn)時(shí),受熱分解成Na2CO3、CO2和水而使糕點(diǎn)發(fā)酵的原理.請你結(jié)合他的探究過程回答下列問題:
(1)小亮設(shè)計(jì)了如圖所示的兩個實(shí)驗(yàn)裝置,還備了一瓶石灰水.你認(rèn)為裝置
B
(填序號)比較合理,在實(shí)驗(yàn)中燒杯內(nèi)壁上可看到的現(xiàn)象是
有水珠生成

(2)證明燒杯內(nèi)有CO2氣體的實(shí)驗(yàn)操作是
把燒杯倒轉(zhuǎn)過來,加入少量澄清石灰水,振蕩,觀察現(xiàn)象
;
(3)干粉滅火劑的主要成分也是NaHCO3,其滅火原理是
NaHCO3受熱后分解生成大量可以滅火的CO2
;
(4)如果Na2CO3中混有少量的NaHCO3,欲除去其中的NaHCO3,應(yīng)采取的方法是
加熱

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26、課外探究小組的同學(xué)們?yōu)樘骄恳欢康母咤i酸鉀所制得氧氣的體積和細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請你參與他們的實(shí)驗(yàn)并回答有關(guān)問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①
分液漏斗
,②
錐形瓶
,③
水槽
;
(2)你覺得他們應(yīng)該選擇氧氣的發(fā)生裝置是
B
(填序號),產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式是
2KMnO4?K2MnO4+MnO2+O2
;
(3)為了達(dá)到粗略測定一定質(zhì)量的高錳酸鉀所收集到氧氣的體積的實(shí)驗(yàn)?zāi)康,你認(rèn)為各裝置的正確連接順序是
bedh
(用a、b、c、…等表示),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后他們發(fā)現(xiàn)收集到的氣體比根據(jù)化學(xué)方程式算出的理論值更多,你認(rèn)為超過理論值的氧氣可能來源于
生成的K2MnO4繼續(xù)分解產(chǎn)生的氧氣或空氣中的氧氣
;
(4)他們用G裝置探究鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),沒有觀察到“劇烈燃燒、火星四射”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.你認(rèn)為可能的原因是
瓶內(nèi)氧氣不純或鐵絲表面的銹未除去等

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25、日前,世界環(huán)保聯(lián)盟建議全面禁止用氯氣對飲用水消毒,推廣使用安全、高效殺菌消毒劑ClO2.①ClO2是一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體,②冷卻至11.0℃以下時(shí)變成紅色液體,③易溶于水,④見光易分解,⑤易與堿反應(yīng),⑥殺菌、漂白能力均優(yōu)于氯氣.
(1)根據(jù)以上信息,請你總結(jié)出ClO2的物理性質(zhì)
①②③
(填序號);
(2)目前歐洲一些國家采用氯酸鈉(NaClO3)與濃鹽酸反應(yīng)制取ClO2(Kestiog法),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaClO3+4HCl=2ClO2+Cl2↑+2H2O+2NaCl.我國最近研究成功用氯氣和亞氯酸鈉(NaClO2)反應(yīng)制取ClO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+2NaClO3=2ClO2+2NaCl,此法與Kestiog法相比,其優(yōu)點(diǎn)是
反應(yīng)后沒有Cl2生成,便于分離,不污染環(huán)境

(3)某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示裝置探究用潮濕的KClO3與草酸在60℃時(shí)反應(yīng)制取ClO2獲得成功.在裝置中:A為ClO2的發(fā)生裝置,B為ClO2收集裝置,C為尾氣吸收裝置.請分析回答:
①為了收集到液態(tài)ClO2,對裝置B應(yīng)采取的措施是
用冰冷卻

②為較好地防止ClO2泄漏,C的燒杯中應(yīng)盛放的液體是
氫氧化鈉溶液(或堿溶液)

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24、在“實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的研究”的實(shí)驗(yàn)探究中,小明和小強(qiáng)對藥品選擇進(jìn)行了深入的探究,下表是他們的實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容.請你分析回答:

(1)從上述反應(yīng)現(xiàn)象可以得出,影響化學(xué)反應(yīng)的速率因素
物質(zhì)的種類、反應(yīng)物之間接觸面的大小
;
(2)你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用塊狀大理石與稀鹽酸的原因是
速率適中,便于操作
;
(3)請你推測大理石粉末與稀硫酸混合時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
劇烈反應(yīng),迅速產(chǎn)生大量氣泡

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23、(葛洪是我國晉代著名煉丹家.在其著作《抱樸子》中記載了這樣一件事情:其妻鮑姑用鐵勺盛“曾青”(硫酸銅溶液),幾天后,發(fā)生了一個奇妙的現(xiàn)象:鐵勺變成了黃燦燦的“金勺”,徒弟高興得跳了起來:“點(diǎn)鐵成金啦!”俗語說:“真金不怕火煉”,葛洪把“金勺”放在火上烘烤,“金勺”變成了黑色.顯然沒有真正的“點(diǎn)鐵成金”.
(1)寫出上文中“點(diǎn)鐵成金”的化學(xué)方程式是
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
,這個反應(yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)基本類型中的
置換反應(yīng)

(2)你認(rèn)為用鐵勺盛“曾青”不可能“點(diǎn)鐵成金”的原因是
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,鐵和“曾青”中沒有金元素,反應(yīng)后不可能生成金元素

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