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科目: 來(lái)源: 題型:

1、生活中常見(jiàn)的下列變化,屬于化學(xué)變化的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

同學(xué)將15.9g氧化銅固體投入19.6%的稀硫酸中,氧化銅完全溶解.請(qǐng)計(jì)算參加反應(yīng)的稀硫酸溶液的質(zhì)量.

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科目: 來(lái)源: 題型:

21、赤鐵礦石的主要成分是氧化鐵,在氧化鐵中,鐵元素和氧元素的質(zhì)量比為
7:3

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科目: 來(lái)源: 題型:

20、在在學(xué)校的畢業(yè)典禮上,某同學(xué)表演了“水能生火”的魔術(shù).他向包有過(guò)氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來(lái).小軍很感興趣,于是,他和同學(xué)們進(jìn)行探究.
[提出問(wèn)題]過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)?為什么脫脂棉會(huì)燃燒?
[猜    想]①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成
②反應(yīng)過(guò)程中可能有能量變化
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]如圖所示
[實(shí)驗(yàn)探究]
實(shí)驗(yàn)一:探究反應(yīng)后生成的氣體是什么?
(1)打開(kāi)圖中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,
觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃,
說(shuō)明生成的氣體是
氧氣

(2)實(shí)驗(yàn)中,還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出,請(qǐng)解釋該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因:
反應(yīng)放出的熱量使錐形瓶?jī)?nèi)的氣體膨脹

實(shí)驗(yàn)二:繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么?
小張猜想另一種物質(zhì)是Na2CO3,小軍認(rèn)為不可能.小軍的依據(jù)是
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)物中沒(méi)有碳元素,所以生成物中不可能有Na2CO3
;
如果用實(shí)驗(yàn)證明小軍的觀點(diǎn)正確,可以選擇
稀鹽酸
(填試劑名稱),加以證明.

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科目: 來(lái)源: 題型:

17、近年,我國(guó)沿海經(jīng)常發(fā)生大面積的“赤潮”,造成養(yǎng)殖業(yè)重大損失.
(1)赤潮的發(fā)生主要是與因?yàn)樵孱?lèi)的瘋狂生長(zhǎng),與藻類(lèi)瘋長(zhǎng)密切相關(guān)的元素是
磷元素
等.(填元素符號(hào))
(2)海水中資源豐富,海水中含量最多的分子是
H2O
(填符號(hào)).
(3)鹽場(chǎng)海水曬鹽的原理是
B
(填“A”或“B”).
A、氯化鈉的溶解度受溫度影響較大
B、因氯化鈉溶解度受溫度影響不大,故采取蒸發(fā)水分的方法

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科目: 來(lái)源: 題型:

15、人們?cè)诶梦镔|(zhì)的某些性質(zhì)時(shí),可能有利也可能帶來(lái)危害,請(qǐng)你仿照示例,選擇兩種與示例不同的氣體物質(zhì),填寫(xiě)下表.
氣體物質(zhì)名稱 有利的一面(用途) 不利的一面(危害)
示例:氫氣 可以用做火箭的燃料 使用不當(dāng)容易引起爆炸

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科目: 來(lái)源: 題型:

14、小剛同學(xué)繪制了如圖所示 A,B 兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)溫度為t1℃時(shí),A物質(zhì)與B物質(zhì)的溶解度
相等
(填“相等”、“不相等”或“不能比較”).
(2)將A物質(zhì)t2℃時(shí)的飽和溶液降低溫度至t1℃時(shí),其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
變小
(填“變大”、“變小”、“不變”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

13、為創(chuàng)建“國(guó)家環(huán)保模范城市”,今年某市將原來(lái)的垃圾桶撤換成分類(lèi)型垃圾收集箱.如圖是國(guó)家頒布的“城市生活垃圾分類(lèi)標(biāo)志”.廢舊電池投入的垃圾收集箱上應(yīng)貼有的標(biāo)志是
B

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科目: 來(lái)源: 題型:

12、鋼鐵制品生銹是鐵與
水和氧氣
共同作用的結(jié)果,生產(chǎn)者防止冰箱外表面生銹的方法是
噴漆
,不僅防銹,而且美觀.

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科目: 來(lái)源: 題型:

11、按要求找到符合下列要求的物質(zhì),將其化學(xué)式填入空格中.
(1)煤礦坑道中含量超標(biāo)易爆炸的氣體中的主要成分
CH4
;
(2)醫(yī)用酒精的主要成分
C2H5OH

(3)純堿中的“堿”是指
Na2CO3
;
(4)可用來(lái)降低土壤的酸性的是
Ca(OH)2

(5)可用作某些食品的干燥劑氧化物
CaO

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同步練習(xí)冊(cè)答案