金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）下列生活用品，主要利用金屬具有良好導(dǎo)熱性的是：．

（2）工業(yè)生產(chǎn)中，切割鐵板時(shí)用硫酸銅溶液在鐵板上畫線可留下紅色的印跡．有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（3）若要比較鐵、錳、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，可選擇的藥品除了鐵、銅單質(zhì)外，還需要．
（4）研究性學(xué)習(xí)小組為了測(cè)定黃銅（銅、鋅合金）的組成，用電子天平分別稱得錐形瓶與棉花的質(zhì)量為44.1g，稱取黃銅樣品20.0g．在錐形瓶中加入該樣品和足量稀硫酸后瓶口塞上棉花，如圖1所示．將電子天平稱量的數(shù)據(jù)繪成圖2．
請(qǐng)認(rèn)真分析數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：

（Ⅰ）四個(gè)同學(xué)從多角度處理數(shù)據(jù)，下列數(shù)據(jù)處理的圖象中正確的是．

（Ⅱ）試計(jì)算：①樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；②恰好反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

如圖（甲、乙）是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器．

（1）圖甲中儀器A的名稱是；
（2）上述裝置如用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為；要收集干燥的氧氣需從圖乙的（填“a”或“b”）通入．
（3）如組裝二氧化碳的發(fā)生和收集裝置時(shí)，除選擇儀器A和B外，還要從圖中選擇的儀器有（填序號(hào)）；檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是；
（4）某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖丙所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（固定裝置已略去，且石灰石中雜質(zhì)不反應(yīng)）．
①寫出甲試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：；
②觀察到乙試管中紫色石蕊溶液變紅，請(qǐng)寫出所有可能使其變紅的原因．．
③要獲得純凈的二氧化碳，應(yīng)將上述氣體依次通過(guò)（填物質(zhì)名稱）、濃硫酸等洗氣瓶．

如圖A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)中常見(jiàn)的無(wú)機(jī)化合物，且C、D、E、F都含有一種相同的元素，D物質(zhì)具有強(qiáng)烈的腐蝕性，G是胃酸中的主要成分．圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：“→’表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物或生成物已略去．根據(jù)圖示關(guān)系及所給條件完成下列空格：
（1）綜觀全圖反應(yīng)，沒(méi)涉及到的一種基本反應(yīng)類型是；
（2）推測(cè)出D物質(zhì)的化學(xué)式是；
（3）寫出實(shí)現(xiàn)下列各轉(zhuǎn)變的化學(xué)反應(yīng)方程式：
高溫煅燒A；
G→E，
F→C．

根據(jù)下列圖示和反應(yīng)事實(shí)書寫化學(xué)反應(yīng)方程式：
（1）制取氧氣；

（2）電解水；

（3）CO還原Fe₂O₃，并驗(yàn)證氣體產(chǎn)物
；

（4）碳在一定量氧氣中燃燒：、．