（2006?深圳）鈦是一種重要的航天金屬材料，小明和小強(qiáng)到實驗室探究它的金屬活動性強(qiáng)弱兩人找到了質(zhì)量相同并打磨光亮的鎂、鋁、銅、鈦四種金屬片，以及質(zhì)量分?jǐn)?shù)都為10%的稀硫酸和稀鹽酸．
（1）為探究鈦在這四種金屬中的活動性強(qiáng)弱，你提出的假設(shè)是．
（2）根據(jù)假設(shè)，兩人分別設(shè)計了如下實驗：
①小強(qiáng)先將鎂片、鈦片分別投入到200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸中；再將鋁片、銅片分別投入到200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸中．
小強(qiáng)實驗設(shè)計中欠妥之處是．
②小明選擇四塊質(zhì)量相同的金屬片，分別投入到200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸中．觀察到的實驗現(xiàn)象如下：

金屬	Ti	Mg	Al	Cu
現(xiàn)象	有氣泡產(chǎn)生， 但反應(yīng)緩慢	大量氣泡產(chǎn)生， 反應(yīng)非常劇烈	有較多氣泡產(chǎn)生， 反應(yīng)較劇烈	無氣泡產(chǎn)生， 無明顯現(xiàn)象

根據(jù)小明的實驗現(xiàn)象指出四種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序（用元素符號表示）．
③寫出一個你所熟悉的并與該實驗相關(guān)的化學(xué)方程式．

（2006?深圳）科學(xué)上常用光合作用強(qiáng)度（CO₂吸收量表示）減去呼吸作用強(qiáng)度（用CO₂釋放量表示）來說明植物積累有機(jī)物的多少，下圖是棉花在某晴天各時間段吸收或釋放CO₂量的曲線圖，據(jù)圖回答：

（1）可以用CO₂吸收量表示光合作用強(qiáng)度，是因為CO₂是光合作用的，吸收CO₂越多，光合作用強(qiáng)度越大．
（2）圖中有個時間段光合作用強(qiáng)度增大．
（3）清晨6點之前，棉花釋放CO₂而不是吸收CO₂，這說明．
（4）這一天中，棉花積累有機(jī)物最多的時刻是點鐘．

（2006?深圳）如圖所示：向?qū)嶒瀮x器點滴板的四個井穴（已編號）分別滾圓氫氧化鈉、氫氧化鉀、氫氧化鈣和碳酸鈉四種溶液各三滴，再各加1滴紫色石蕊試液，觀察到四種溶液均變?yōu)樗{(lán)色．
（1）本實驗說明這四種溶液都呈性，其pH7 （填“＜、=、＞”）．
（2）根據(jù)此實驗的現(xiàn)象你還能得出的結(jié)論是
．

（2006?深圳）科學(xué)興趣小組的四位同學(xué)交流學(xué)習(xí)體驗，他們敘述中不正確的是（　　）

（2006?深圳）下圖是某化學(xué)反應(yīng)的模型，以下反應(yīng)類型正確的是（　�。�

4、下列說法不正確的是（　�。�

3、下圖是利用雙氧水制氧氣的實驗裝置，連接正確的一組是（　�。�

2、某同學(xué)的實驗記錄有如下數(shù)據(jù)．其中不合理的是（　　）

1、用氯氣消毒的自來水中含有次氯酸（HClO），其氯元素的化合價為（　�。�