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科目: 來(lái)源: 題型:

5、飽和溶液一定是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

2、美國(guó)科學(xué)家驚呼:藥物和個(gè)人保健品污染物是又一類驚人的環(huán)境污染物質(zhì),它體現(xiàn)和象征“下一種未知的”環(huán)境污染.這一信息給我們的警示不正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

1、稀有氣體的用途越來(lái)越廣,以下用途或描述反映了稀有氣體化學(xué)性質(zhì)的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

29、請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問題:
(在下列(1)(2)兩小題中任選一題回答,若兩小題都回答,則以第(1)小題的答案評(píng)定分?jǐn)?shù).)
(1)、國(guó)務(wù)院日前下發(fā)通知,要求今后各地人民政府、部委等應(yīng)禁止生產(chǎn)、銷售、使用超薄塑料購(gòu)物袋,同時(shí)自今年6月1日起,在所有超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度,一律不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋.請(qǐng)你結(jié)合你參加的綜合實(shí)踐,回答下列問題:
①談?wù)勊芰腺?gòu)物袋對(duì)我們的生活存在哪些利和弊?
利:
使用方便,成本低等
;
弊:
易形成白色污染等
;
②我們包裝食品常用聚乙烯塑料薄膜[(C2H4n]而不用聚氯乙烯塑料薄膜[(C2H3Cl)n],請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明聚氯乙烯塑料薄膜完全燃燒后的兩種產(chǎn)物(要求:其中包括有刺激性氣味的氣體,可畫圖).
③結(jié)合生活實(shí)際,談?wù)劄榉乐顾芰衔廴经h(huán)境,你有哪些好的建議?(至少答兩點(diǎn))
(2).今年4月,小王家后的小河中的魚出現(xiàn)死亡現(xiàn)象,小王通過(guò)走訪后得知是“水華”現(xiàn)象引起的.請(qǐng)你結(jié)合你參加的綜合實(shí)踐,回答下列問題:
①分析引起“水華”現(xiàn)象的的可能原因(答兩點(diǎn)):
農(nóng)業(yè)上使用過(guò)量的化肥;生活中含磷洗滌劑的過(guò)量使用等

②據(jù)了解,附近居民只使用了氯化銨和硫酸銨這兩種化肥,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明此河水中是否含有氯化銨(假設(shè)河水中除可能含有的化肥外不再含其它可溶性物質(zhì))
③為避免“水華”現(xiàn)象的再次發(fā)生,你對(duì)附近的居民用有何建議?(至少答兩點(diǎn))

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖是初中化學(xué)常見的物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中X為酸,Y為堿,B、M的組成元素相同,F(xiàn)為單質(zhì),有關(guān)反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去.試推斷:
精英家教網(wǎng)
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:
A
 
;B
 
;M
 
;
(2)寫出下列化學(xué)方程式:
①B→G:
 

②C+D→E+F:
 

(3)上述轉(zhuǎn)化的過(guò)程中沒有出現(xiàn)的化學(xué)反應(yīng)的基本類型是:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

[實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)]:某化學(xué)興趣小組在一次實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):向澄清石灰水中通入CO2時(shí),開始時(shí)石灰水變渾,但一會(huì)兒,石灰水又變澄清.
[查閱資料]:
(1).當(dāng)二氧化碳通入澄清石灰水中,二氧化碳先與氫氧化鈣反應(yīng):
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
若繼續(xù)通入二氧化碳,過(guò)量的二氧化碳會(huì)與碳酸鈣、水反應(yīng),生成可溶于水的碳酸氫鈣
CaCO3+H2O+CO2═Ca(HCO32
(2).氫氧化鈉與氫氧化鈣都屬于堿,具有相似的化學(xué)性質(zhì).
[繼續(xù)探究]:
該興趣小組的同學(xué)向100g8%的NaOH溶液中通入CO2一段時(shí)間后,低溫蒸發(fā)結(jié)晶,得到白色固體,對(duì)該白色固體的成分進(jìn)行探究.
[猜測(cè)]:甲同學(xué)認(rèn)為該白色固體可能是NaOH與Na2CO3的混合物.你認(rèn)為該固體還可能是
 
 或
 
 

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]:如果甲同學(xué)的結(jié)論是正確的,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明白色固體中存在NaOH,請(qǐng)將方案填入下表中:
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論

 
 
 
(3)乙同學(xué)稱量所得白色固體的質(zhì)量為13.7g,則白色固體的成分是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)興趣小組用以下裝置探究煉鐵的原理.
精英家教網(wǎng)
(1).檢查裝置氣密性后,如何將Fe2O3粉末裝入硬質(zhì)玻璃管,寫出其具體的操作方法:
 
.(此空2分)
(2).B試管中澄清石灰水的作用是
 

(3).方框中連接的是C和D,導(dǎo)管接口的連接順序?yàn)閍→
 
 
 

(4).玻璃管A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,用這種方法“煉”得的鐵是否與工業(yè)上煉出的生鐵在組成上相同:
 
(填“相同”或“不同”).
(5).實(shí)驗(yàn)結(jié)束后有同學(xué)提出異議,認(rèn)為澄清石灰水變渾也有可能是由CO引起的,必須再將CO通入澄清石灰水來(lái)排除其可能性,你認(rèn)為有無(wú)必要:
 
(填“有”或“沒有”).理由是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

24、2008年春節(jié)前,我國(guó)南方地區(qū)遭遇歷史上罕見的特大暴風(fēng)雪,給這些地區(qū)造成重大經(jīng)濟(jì)損失.為盡快除雪,恢復(fù)交通,人們使用了融雪劑.現(xiàn)有某公司生產(chǎn)的融雪劑,其成分是可能是由氯化鈉、氯化鎂、硫酸銅、硝酸鈉中的兩種或兩種以上的物質(zhì)組成.一興趣小組為探究其成分設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn):

(1).根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)推斷該融雪劑組成可能是
MgCl2與NaCl
;②_
MgCl2與NaNO3
;③
MgCl2、NaCl與NaNO3

(2).融雪劑除雪的化學(xué)原理是
使混合物的凝固點(diǎn)降低

(3).但在除雪后,一些樹木出現(xiàn)枯死現(xiàn)象.由此你對(duì)使用融雪劑有何建議:
先鏟除部分雪后再用融雪劑
(答一點(diǎn)即可)

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科目: 來(lái)源: 題型:

23、右圖是1一18號(hào)元素原子最外層電子數(shù)與原子核電
荷數(shù)的關(guān)系圖.試回答:
(1).我國(guó)“嫦娥工程”探月計(jì)劃的一個(gè)重要目標(biāo)是開發(fā)月球新能源--“氦-3”,已知10噸氦-3就能滿足我國(guó)一年所有的能源需求.氦的相對(duì)原子質(zhì)量為3,則氦原子核內(nèi)有
1
個(gè)中子;
(2).鈉原子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子,它的原子核外有
11
個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中易
(填“得”或“失”)電子,寫出鈉元素與硫元素所組成的化合物的化學(xué)式
Na2S

(3).在一個(gè)化學(xué)反應(yīng)中,如果有元素化合價(jià)升高,同時(shí)就有元素的化合價(jià)降低.已知鋁能與NaOH的水溶液反應(yīng)生成NaAlO2和一種氣體單質(zhì),從化合價(jià)的角度分析此氣體單質(zhì)的名稱是:
氫氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

21、現(xiàn)有C、H、O、Ca、S五種元素,請(qǐng)選用其中一種或幾種元素寫出符合下列要求的化學(xué)式各一個(gè):
(1)用于煉鋼的氣體是
O2
;          (2)能導(dǎo)致酸雨的氣體是
SO2
;
(3)能代替汽油的汽車的環(huán)保燃料是
C2H5OH
;(4)汽水中的酸是
H2CO3

(5)能改良酸性土壤的堿是
Ca(OH)2
;      (6)能做建筑材料的鹽是
CaCO3

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