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科目： 來源： 題型：

12、下列做法符合科學常識的是（　　）

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科目： 來源： 題型：

10、下列變化中屬于化學變化的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

9、物質(zhì)的分類方法很多，你認為下列分類合理的一組是（　　）

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科目： 來源： 題型：

8、下列事實不能用分子的理論解釋的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

2、下列做法你認為合理的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，現(xiàn)取用20克石灰石，將40克稀鹽酸（氯化氫的水溶液）分四次加入石灰石中（雜質(zhì)不與酸反應，也不溶于水），充分反應后經(jīng)過濾（氯化鈣溶于水）、干燥、最后稱量，得數(shù)據(jù)如下：
稀鹽酸的用量剩余固體的質(zhì)量
第一次加入10克15克
第二次加入10克10克
第三次加入10克5克
第四次加入10克2克
（1）從以上數(shù)據(jù)可知，第
 
次石灰石中碳酸鈣完全反應．
（2）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)？
（3）若從中取10克石灰石，加入足量稀鹽酸，能得到二氧化碳多少克？

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有A、B、C、D四種單質(zhì)，通常狀況下A、B為無色氣體，C為紅色固體，D為灰黑色固體粉末．現(xiàn)做如下實驗：（1）在A中加熱C得到黑色固體甲；（2）將D與甲混合高溫灼熱得到C與一種無色氣體乙；（3）將B通過灼熱的甲可得到C與常溫下為無色液態(tài)的一種物質(zhì)．則：
（1）下列物質(zhì)的化學式：A：
 
B：
 
C：
 
D：
 
．甲：
 
乙：
 
．
（2）第（1）步反應方程式為：
 
．
第（2）步反應方程式為：
 
．
第（3）步反應方程式為：
 
．

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22、請你根據(jù)下圖回答下列問題：

（1）指出上面編號儀器的名稱：H
燒杯
、I
漏斗
；
（2）用D裝置收集某種氣體時，如何判斷氣體已收集滿：
集氣瓶口有大氣泡生成
；
（3）實驗室制取二氧化碳時最好選用的發(fā)生裝置是
A
，可以選用的收集裝置是
E或G
；
（4）氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味，密度比空氣小，極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水．某課外興趣小組同學用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣，他們應選擇的發(fā)生裝置是
C
，若選用G裝置收集氨氣，應從
b
（選填“a”或“b”）通入，為防止多余的氨氣逸出到空氣中，應采取的措施是
在a處接一個盛水的燒杯
．

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人類很早發(fā)現(xiàn)孔雀石（主要成分為堿式碳酸銅）在熊熊燃燒的樹木中灼燒，樹木余燼里有一種紅色光亮的金屬凝聚出來．有關方程式
（1）
 
，
（2）
 
．

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科目： 來源： 題型：

19、古代的字畫用墨書寫保存至今不變色的原因是
常溫下，單質(zhì)碳的化學性質(zhì)不活潑
．

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同步練習冊答案