冬天在室內(nèi)燒火取暖，若通風(fēng)不良時易發(fā)生煤氣中毒事件，這是由于通常情況下一氧化碳

1. A.
   是黃綠色氣體
2. B.
   有刺激性氣味
3. C.
   無色、無味、有劇毒
4. D.
   很難溶于水

下列物質(zhì)中含有氫分子的是（?）

1. A.
   硫酸
2. B.
   液氫
3. C.
   氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后生成的氣體
4. D.
   電解水時與正極相連的試管收集到的氣體

下列二氧化碳的用途中，不正確的是

1. A.
   固體可作制冷劑
2. B.
   用作氣體肥料
3. C.
   提高居室內(nèi)溫度
4. D.
   生產(chǎn)碳酸飲料

寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號或物質(zhì)的名稱：
（1）五氧化二磷________；（2）四氧化三鐵________；（3）二氧化硫________；（4）MnO₂________；（5）H₂O₂________．（6）CO₂________．

取銅和氧化銅的混合物m g置于試管中，向試管中加入足量的稀硫酸，加熱、過濾，在濾紙上殘留的物質(zhì)是（寫化學(xué)式）________，測得其質(zhì)量為ng，濾液中的溶質(zhì)的化學(xué)式為________，原混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________．

如下圖所示，將三支充滿二氧化碳的試管分別倒立在盛有水、澄清石灰水、濃氫氧化鈉溶液中進行實驗，請按要求回答相關(guān)問題：

（提示：圖示中呈現(xiàn)的是實驗過程中的試管內(nèi)液面的高度，不是最終的現(xiàn)象）
（1）B中的實驗現(xiàn)象是________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．
（2）證明A中二氧化碳能與水反應(yīng)的方法是________．
（3）是否可以通過上述實驗中的最終現(xiàn)象，證明二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)，其理由是________．

善于整理知識，能使你更好地掌握知識，下面是小明同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識歸納，其中有錯誤的一組是

A	元素符號周圍數(shù)字的含義	B	初中化學(xué)中常見的“三”
	正上方數(shù)字--表示元素的化合價 前面的數(shù)字--表示原子的個數(shù) 右下方的數(shù)字--表示一個分子中含有的原子數(shù)		化肥中三種植物營養(yǎng)元素--N、P、K 構(gòu)成物質(zhì)的三種基本粒子--分子、 原子、離子 三種可燃性氣體--H2、O2、CO
C	化學(xué)給人類帶來的貢獻	D	須辨清的物質(zhì)
	納米金屬貯存氫氣--解決材料問題 太陽能汽車--解決能源問題 開發(fā)研制無硫火柴--解決環(huán)境問題		鉛筆芯中不含鉛--主要成份是石墨 干冰不是冰--是固體二氧化碳 純堿不是堿--是鹽

1. A.
   A
2. B.
   B
3. C.
   C
4. D.
   D

從C、H、O、N、Na、Ca、Fe、S、Cl、K等10中元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑�素，用離子符號、化學(xué)式或化學(xué)方程式按下列要求填空：
（1）①三個鐵離子________；②硫酸根離子________；③一種常見的復(fù)合肥________；④可治療胃酸過多的鹽________；⑤氨氣中氮元素的化合價________．
（2）最簡單的有機物在空氣中燃燒________；
（3）除去氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉________；
（4）用鹽酸除鐵銹________；
（5）工業(yè)上用赤鐵礦來煉鐵的反應(yīng)原理________．

用適當(dāng)方法鑒別下列物質(zhì)（應(yīng)寫出方法、現(xiàn)象和結(jié)論）
①蒸餾水和食鹽水________；
②氧氣和二氧化碳________；
③硬水和軟水________；

實驗室里收集氧氣的方法是

1. A.
   只能用排水集氣法
2. B.
   只能用向上排空氣法
3. C.
   可以用排水集氣法
4. D.
   可用向下排空氣法