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12、下列物質中,能作鉀肥的是( 。

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9、下列滅火方法中,不正確 的是( 。

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2、“低碳生活”已成了我們的流行語,這要求生活中所耗用的能量、材料要盡量減少,從而減低二氧化碳的排放量.下列做法不符合“低碳生活”理念的是(  )

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某課外活動小組用加熱碳粉(過量)和氧化銅的混合物的方法制得銅粉樣品后,再用下圖裝置對得的樣品進行實驗.圖中鐵加臺等裝置已略去.
請幫助他們完成下列實驗報告.
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(一)實驗目的:
 

(二)實驗用品:
儀器:天平、分液漏斗、錐形瓶、硬質玻璃管、干燥管、酒精燈、洗氣瓶等
藥品:紅褐色銅粉(含炭)樣品,過氧化氫溶液、二氧化錳、堿石灰、濃硫酸
(三)實驗內容
實驗過程 實驗現(xiàn)象 有關化學方程式
在C中加入樣品Wg,D中裝入藥品后稱量為m1g.連接好儀器后,檢查裝置氣密性.
打開A的活塞,慢慢滴加溶液
對C進行加熱,當C中藥品充分反應后,關閉A的活塞,停止加熱
冷卻后,稱量D的質量為m2g
(四)計算:樣品中銅的質量分數(shù)=
 
(用含W,m1\m2的代數(shù)式表示).
(五)問題和討論:
實驗完成后,教師評議說:按上述實驗設計,即使C中反應完全、D中吸收完全、所得的結果也會有誤差.經過討論,有同學提出在B與C之間增加一個裝置.再次實驗后,得到了較為正確的結果. 原實驗所結果不夠準確的原因可能是
 
,在B與C之間增加的裝置和其中盛放的藥品可以是
 

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31、為了將混有硫酸鈉、碳酸氫銨(不穩(wěn)定,受熱易分解生成氨氣、二氧化碳和水)的氯化鈉提純,并制得純凈的氯化鈉溶液,某同學設計的實驗流程如下:

試回答下列問題:
(1)操作②能否用硝酸鋇溶液?說明理由
不能,會引入硝酸鈉等新的雜質

(2)進行操作②后,如何判斷SO42-已除盡,方法是
將溶液靜置后取上層清液,加入氯化鋇溶液后若沒有沉淀證明SO42-已除盡

(3)操作③的目的是
除去過量的BaCl2
;為什么不先過濾而后加碳酸鈉溶液,其理由是
若先過濾,則在加入Na2CO3溶液后生成的BaCO3還需要過濾

(4)此設計方案是否嚴密,說明理由
不嚴密,沒有除去過量的Na2CO3

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為了緩解能源危機,現(xiàn)在推廣使用乙醇汽油,使用乙醇汽油的優(yōu)點是節(jié)約能源、減少污染.
(1)其中“乙醇”屬于
 
(填“有機物”或“無機物”),乙醇屬于
 
能源(填“可再生”或“不可再生”).
(2)乙醇在氧氣不足時燃燒除生成二氧化碳和水外,還會生成一氧化碳.現(xiàn)有69g乙醇與定量的氧氣點燃后發(fā)生如下反應:
XC2H5OH+8O2=YCO2+ZCO+9H2O
①判斷化學計量數(shù)X的值是
 

②該反應消耗的定量氧氣與69g乙醇充分燃燒消耗的氧氣分子數(shù)之比為
 

③計算反應后生成一氧化碳的質量.

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14、南南同學學完了溶質質量分數(shù)后與小組同學到實驗室練習配制一定溶質質量分數(shù)的溶液.先用托盤天平稱取純凈的氫氧化鈉于潔凈燒杯中,再用量筒量取自來水倒入燒杯中,攪拌后發(fā)現(xiàn)溶液中有白色渾濁物.對此現(xiàn)象小組同學都感到疑惑,于是進行了如下探究.
【提出問題】白色渾濁物是什么物質?
【查閱資料】①自來水是硬水,常常含有Ca(HCO32 和Mg(HCO32
②Ca(HCO32 與足量的氫氧化鈉反應方程式:Ca(HCO32+2NaOH=CaCO3↓+2H2O+Na2CO3
Mg(HCO32與足量的氫氧化鈉反應方程式:Mg (HCO32+2NaOH=Mg(OH)2↓+2H2O+Na2CO3
③Mg(OH)2在熱水中溶解度增大,可形成稀溶液.
【作出猜想】猜想一:白色渾濁物是CaCO3
猜想二:白色渾濁物是Mg(OH)2
猜想三:白色渾濁物是
白色渾濁物是CaCO3和Mg(OH)2

【實驗探究】①取氫氧化鈉于燒杯中,加自來水水攪拌,杯壁發(fā)燙,原因是
氫氧化鈉溶解放出熱量
.靜置冷卻、過濾.
②取①濾渣加稀鹽酸,有氣泡冒出,反應的化學方程式是
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
,說明猜想
錯誤.
③另、贋V渣加熱的蒸餾水,在上層清夜中再加酚酞試液,液體變紅,所以猜想
正確.
【拓展延伸】南南認為實驗探究①過濾后的濾液是純凈的氫氧化鈉溶液,對嗎?
不對
(填對或不對),你的證明方法是(寫出操作方法、現(xiàn)象、結論)
取濾液滴加CaCl2溶液,有白色沉淀生成,濾液中含有碳酸鈉

【實驗反思】①實驗室在配制溶液時應該使用
蒸餾(或純)
水.
②判斷自來水是硬水的方法是
加肥皂水振蕩,產生較多浮渣(或泡沫較少)

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金屬材料在生活、生產中應用十分廣泛.精英家教網
(1)如圖1是金屬銅的一個應用實例,利用了金屬銅的
 
性.
(2)鋁制品在空氣中不易銹蝕,原因是鋁有“自我保護”作用,產生致密的保護膜,鋁在空氣中“自我保護”反應的化學方程式為
 

(3)鐵制品很容易銹蝕.
①某同學設計了如圖2所示的裝置探究鐵銹蝕的條件.a管中裝入少量煮沸的蒸餾水,b管中是干燥的空氣.調節(jié)L端與R端的液面高度一致,塞緊木塞.一段時間后觀察.下列推斷錯誤的是
 

A.只有a管中的鐵釘會銹蝕
B.L端與R端的液面高度仍然保持一致
C.該實驗不能說明鐵生銹與空氣有關
D.該實驗說明鐵的銹蝕與空氣和水有關
②為了防止鐵制品生銹,除了保持其清潔干燥或在其表面形成保護膜外,還可以
 

(4)若只用一種金屬單質,兩種鹽溶液,來驗證鋅、銅、銀三種金屬活動性順序,則驗證過程中所涉及的化學方程式為
 
.用鋁絲與硫酸銅溶液反應完成“銅樹”實驗時,先要除去鋁絲表面的氧化膜,常用的物理方法是
 
,若用稀鹽酸處理,當看到
 
現(xiàn)象時,表明氧化膜已被破壞.
(5)合成氣(CO和H2)可用于制備被稱為21世紀新型燃料的二甲醚(CH3OCH3),還可用于冶煉金屬,其部分生產過程示意圖3如下:
①二甲醚(CH3OCH3)可由合成氣(CO和H2)在一定的條件下制得.反應過程中CO和H2按分子個數(shù)比1:2進行反應,制得二甲醚時,生成的另一種物質是
 

②根據(jù)示意圖中標示的物質,合成氣在冶煉鐵的生產過程中發(fā)生了兩個重要的反應,其中不屬于置換反應的化學方程式為
 

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12、享受生活離不開化學知識,家庭廚房就是一個充盈的化學小世界,“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學內容.
(1)米、面的主要成分屬于六大營養(yǎng)素中的
糖類
;
(2)液態(tài)的植物油和固態(tài)的動物脂肪合稱為油脂,若鍋里的油著火了,可采取的滅火措施是
蓋鍋蓋,隔絕空氣
;
(3)廚房中常見的鹽主要有食鹽和純堿,若要區(qū)分食鹽和純堿,請你選用一種簡便、可行的方法是
品嘗,有咸味的是食鹽,有澀味的是純堿;加食醋,有氣泡產生的原物質是純堿,無明顯現(xiàn)象的是食鹽(其他正確答案也可)
;
(4)白糖與紅糖主要成分都是蔗糖.利用活性炭的
吸附
性,可將紅糖脫色成白糖;
(5)隨著科技的進步,食品防腐技術也在不斷發(fā)展.亞硝酸鈉(NaNO3)是一種常用的防腐劑.結合下圖“小資料”回答問題:
①亞硝酸鈉屬于
(選填“酸、堿、鹽或氧化物”);
②食品添加亞硝酸鈉的量要嚴加控制,我國規(guī)定肉類灌腸中,亞硝酸鈉的最高添加標準為150mg/kg,以此計算,100g30%的亞硝酸鈉溶液至少可用于生產肉灌腸
200
千克.
③針對資料,小明設計如圖實驗:實驗A中的化學方程式為
Fe+2HCl=FeCl2+H2
;實驗B觀察到溶液由淺綠色變?yōu)辄S色,小紅設計上述實驗的目的是
探究亞硝酸鈉能否將二價鐵轉化三價鐵
;
④亞硝酸鈉加熱分解放出有刺激性氣味的氣體,該氣體可能是
A
(填字母).
A.NO2      B.NH3      C.N2      D.SO2

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11、根據(jù)元素的原子結構和性質,科學家將元素有序地排列起來,得到元素周期表.
(1)以下是部分元素的原子結構示意圖:
H Li C F Na Mg Cl
中的“12”表示
質子數(shù)為12
,它形成的離子與Cl-形成的化合物中氯元素的化合價為
-1

(2)下面是元素周期表的一部分(1、2、3周期),從原子結構示意圖和周期表可知:主族(縱列)序數(shù)等于原子最外層電子數(shù),周期(橫行)序數(shù)=
電子層數(shù)

(3)請用元素符號將碳元素填在周期表的相應位置.
2周期Ⅳ族

H
Li F
Na Mg
(4)原子的結構決定元素的性質.F元素的化學性質與
Cl(或氯)
相似.

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