9、為保障廣大消費者的食品安全，需要在食品生產(chǎn)、銷售、食用等環(huán)節(jié)落實《食品安全法》．化學與食品安全密切相關，下列作法中符合食品衛(wèi)生安全的是（　�。�

3、最新頒布《飲用天然礦泉水標準》，嚴格規(guī)定了飲用天然礦泉水中的溴酸鹽指標限量，添加劑溴酸鉀（KBrO₃）會致癌，其中溴元素（Br）的化合價為（　�。�

1、2010年10月26日長江三峽工程蓄水首次達到最終設計175m水位，三峽工程是世界上最大的水電站，如果從環(huán)境保護的視角看，三峽工程有助于控制：①溫室效應；②臭氧空洞；③酸雨的形成；④白色污染；⑤水土流失；⑥農(nóng)藥、化肥污染．其中合理的目標是（　�。�

23、小亮用圖1裝置在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗時，
滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導致無法判斷該中和反應是否恰好反應完全．于是他對所得溶液的酸堿性進行了探究．

[探究目的]探究所得溶液的酸堿性
[提出猜想]所得溶液可能呈堿性，也可能呈酸性，還可能呈中性．
[實驗驗證]

[分析與思考]
（1）若溶液呈堿性，則溶液中使其呈堿性的離子是（填寫粒子符號）；
（2）若無色酚酞試液不變色，為了進一步確定溶液的酸堿性，小亮提出了以下方案：
方案一：取樣，加入碳酸鈉溶液，若觀察到，則所取溶液呈酸性；若無明顯現(xiàn)象，則呈中性．
方案二：取樣，加入金屬鋅，若有氣泡產(chǎn)生，則所取溶液呈酸性，該反應的化學方程式為；若無明顯現(xiàn)象，則呈中性．
[反思與評價]
（1）小建認為若要判斷“鹽酸和氫氧化鈉溶液是否反應”時，只需要選擇（圖2）的方法即可，請你分析小建選擇（圖2）的方法的原因是：．

（2）小娜查閱了相關資料得知，鹽酸與氫氧化鈉反應的微觀示意圖可以用（圖3）來表示，試從微觀粒子的變化角度分析中和反應的實質是．

21、通過一年的學習，我們充分感受到了化學實驗中的“色彩美”．如下圖所示：已知A溶液是一種能使紫色石蕊試液變紅的無色液體，E是一種白色沉淀．A溶液在一定條件下可發(fā)生如下轉變：

請回答下列問題：
（1）A溶液的pH7（填“大于”、“小于”或“等于”），D溶液中溶質的化學式是；
（2）若反應③發(fā)生的是中和反應，則反應的化學方程式為；
（3）反應④涉及的基本反應類型為．

18、自來水廠凈化水的過程是：河水→加絮凝劑（明礬）→沉淀→過濾→吸附（活性炭）→消毒→用戶．回答下列問題：
（1）加入的活性炭能吸附雜質、除去臭味，是因為活性炭具有 的結構．
（2）長期使用硬水，會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩．區(qū)別硬水和軟水的常用試劑是 ，家庭中將硬水軟化可采用 的方法．

17、通過對元素化合物知識的學習，我們逐漸認識到物質的組成、結構、性質及用途的關系非常密切．請回答以下問題：
（1）金剛石和石墨物理性質差異很大是因為碳原子的不同；
（2）一般情況下二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒且密度比空氣大，因此常用來．
（3）稀鹽酸、稀硫酸具有相似的化學性質，是因為它們的水溶液中都含有共同的陽離子：．
（4）一氧化碳常用來冶煉金屬，由此推測一氧化碳具有性．

16、用化學用語表示：
（1）二個鈣離子；（2）1個氮分子；（3）地殼中含量最多的元素．