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(2007?鄂州)如圖是幾種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)根據(jù)圖完成下列題目.
(1)20℃時(shí),CuSO4的溶解度約
20
20
g.
(2)80℃時(shí),140gNaNO3溶于100g水形成的溶液是
不飽和溶液
不飽和溶液
溶液(填“飽和”或“不飽和”).
(3)50℃時(shí),用100g水配制KNO3飽和溶液.若把溶液降低到40℃,從溶液中可析出KNO3
12
12
g.要從NaCl的飽和溶液中得到大量的食鹽晶體,宜采用的方法是
蒸發(fā)溶劑法
蒸發(fā)溶劑法

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7、只用一種試劑就能一次性判斷金屬鋅、銅、銀的活動(dòng)性順序,這種試劑是( 。

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6、羥基磷酸鈣[Ca5(OH)(PO43]是制造人工骨、人工關(guān)節(jié)和人造假牙的重要原料.羥基磷酸鈣中磷元素的化合價(jià)是( 。

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1、下列變化中,不屬于化學(xué)變化的是( 。

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在一定壓強(qiáng)和溫度時(shí),1V水中最多可溶解500V的氯化氫氣體,求:
(1)此條件下氯化氫的溶解度為
 
g;
(2)所得鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
%;
(3)所得鹽酸溶液的密度為
 
g/cm3.(此時(shí)氯化氫氣體的密度約為1.63g/L,假設(shè)在溶解過程中液體的體積不變)

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23、已知有兩瓶溶質(zhì)和溶劑均相同的溶液,一濃一。绾闻袛嗾l是濃溶液,誰是稀溶液?某學(xué)校化學(xué)興趣小組就此展開討論.
甲生認(rèn)為:可用溶液的顏色深淺判斷;
乙生認(rèn)為:溶液的密度大小判斷;
丙生認(rèn)為:溶液與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的速率大小判斷.
請(qǐng)你判斷甲、乙、丙三位學(xué)生的觀點(diǎn)是否正確,并舉例說明理由.
(1)甲生的方法僅僅適用于有色溶液;如硫酸銅溶液,深藍(lán)色的是濃溶液,淺藍(lán)色的是稀溶液.(2)乙生的方法通常適用于密度越大,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大的溶液.如硫酸溶液.而酒精溶液和氨水則相反.(3)丙生的方法通常適用于反應(yīng)時(shí)有明顯現(xiàn)象的溶液.如鋅與鹽酸反應(yīng),氣泡產(chǎn)生快的,反應(yīng)速率大,是濃溶液

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22、為配制100克2、5%的氫氧化鈉溶液,(氫氧化鈉固體吸水性強(qiáng),有腐蝕性)
某同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作:
(1)稱取2、5克固體氫氧化鈉:在天平的兩端各放一質(zhì)量相同的紙片,調(diào)整天平零點(diǎn),然后在左盤放2克砝碼,游碼移至0、5克處,往右盤加氫氧化鈉固體至天平平衡.
指出稱量中的兩處錯(cuò)誤:
①不應(yīng)
用紙放燒堿
,而應(yīng)
將燒堿放在玻璃器皿中稱量

②不應(yīng)
藥品放在右盤、砝碼放在左盤
,而應(yīng)
砝碼放在右盤、藥品放在左盤

(2)配制溶液:用量筒量取100毫升水,然后將氫氧化鈉放入量筒中的水里,邊加邊攪拌.指出配制中的兩處錯(cuò)誤及其后果:
①錯(cuò)誤:
取用了100mL水
,后果:
導(dǎo)致所配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小
;
②錯(cuò)誤:
在量筒中配制
,后果:
損壞量筒

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21、下列操作能加快固體溶解的是(
ABCDE
 。
A、加熱       B、攪拌      C、先研磨成粉末,再溶解
D、振蕩       E、搖勻       F、加入固體后靜置.

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20、根據(jù)溶液的組成填寫下表

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19、在兩支試管中各加入2mL~3mL水,分別加入1~2小粒碘或高錳酸鉀,振蕩,觀察現(xiàn)象.然后再向兩支試管中分別加入1mL汽油,振蕩,靜置,觀察現(xiàn)象.記錄如下:
請(qǐng)回答:
(1)加入汽油后,投入碘的試管的上層液體名稱是
碘的汽油溶液
;投入高錳酸鉀的試管的下層液體名稱是
高錳酸鉀的水溶液

(2)從實(shí)驗(yàn)觀察可以歸納:在汽油中,碘的溶解性為
易溶
;在水中,高錳酸鉀的溶解性為
易溶
.(填寫“易溶”、“可溶”、“微溶”、“難溶”)
(3)在科學(xué)研究中,若將大量水中溶解的少量碘“富集”起來,你認(rèn)為可以采取的方法是
往上述水溶液中加入少量汽油,充分振蕩,水中碘將絕大部分溶解在汽油,從而將碘富集

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