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4、我與小方同學對燃燒的蜂窩煤進行了探究，我提出現(xiàn)象與問題，小方作原理解釋，其中說明質量守恒定律的是（　　）

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3、稱量燒堿時，不將它放在紙上，而是放置在燒杯等玻璃器皿中，主要是因為（　�。�

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1、下列物質中屬于純凈物的是（　　）

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研究型學習小組欲測定某銅礦中堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]的質量分數(shù)．現(xiàn)稱取15g該銅礦樣品放入燒杯中，在逐滴加入稀鹽酸至恰好完全反應（假如銅礦中的雜質不予稀鹽酸反應，也不溶于水），消耗73g鹽酸，稱得燒杯中剩余物質的質量為85.8g．
試求：
（1）銅礦中堿式碳酸銅的質量分數(shù)
（2）所得溶液中溶質的質量分數(shù)．（反應的化學方程式為：Cu2（OH）2CO3+4HCl=2CuCl2+CO2↑+3H2O）

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對知識進行歸納和整理是學習化學的一種重要方法．現(xiàn)有H2、C0、CH4、NH3四種氣體，請按要求答題．
（1）從不同角度指出四種氣體的相同之處：①
密度比空氣小
密度比空氣小
②
都是無色氣體
都是無色氣體

（2）將其中任意一種氣體與另外三種氣體進行比較，指出它們的不同之處：
一氧化碳是氧化物而其它三種不是
一氧化碳是氧化物而其它三種不是
．

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精英家教網下圖是初中化學中常見物質間的轉化關系，其中C、D、G為單質，且G是目前世界年產量最高的金屬，其余為化合物．A是地球上最多的液態(tài)氧化物，F(xiàn)與H的組成元素相同．J不溶于水，是常見的重要的建筑材料（反應條件、部分反應物和生成物均已略去）．
（1）寫出有關物質的化學式B
 
、D
 
．
（2）C→F反應的基本類型是
 

（3）寫出E+F→G+H的化學方程式
 
．

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氫氣具有還原性，能在加熱條件下發(fā)生反應：H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O，某同學為了驗證氫氣還原氧化銅的產物，設計了如下由A、B、C三部分組成的實驗裝置．
精英家教網
（1）寫出“a”所指儀器名稱
 
；
（2）能確認反應生成水的實驗現(xiàn)象是
 
；
（3）在實驗室里利用A裝置還可以制取哪些氣體？
 
（只要求答一種）
（4）本實驗缺少的儀器是
 
；除此之外，上述實驗裝置還存在不足之處，為了達到實驗目的，是根據現(xiàn)象得出的結論更嚴格更科學，請你提出修改意見
 
．

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7、A、B、C三種元素的粒子結構示意圖如下圖所示

（1）當A、B為原子時，X=
8
；Y=
1
；
（2）C表示的粒子符號是
Cl-
，該元素與B元素形成的化合物是由
離子
（填“分子”、“原子”、“離子”）構成的．

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4、下圖是“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉化為無毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同的原子．下列說法錯誤的是（　�。�

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3、下列說法正確的是（　　）

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