實驗室制氧氣的主要實驗操作有6步①熄滅酒精燈；②用排水集氣法收集氧氣；③將藥品混合物加入試管中，用帶導(dǎo)管的塞子塞緊固定在鐵架上；④點燃酒精燈，給試管加熱；⑤檢驗裝置的氣密性；⑥實驗結(jié)束，把導(dǎo)氣管從水槽中取出．正確的操作順序是（　�。�

某學(xué)生量取液體，視線與液體凹液面的最低處相平，讀數(shù)為30mL，將量筒中的液體倒出一部分后，仰視讀數(shù)為20mL，則該同學(xué)實際倒出的液體體積為（　�。�

下列化學(xué)現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�

下列圖示實驗操作中，正確的是（　�。�

下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（　�。�

鎂條燃燒是化學(xué)變化的根本依據(jù)是（　�。�

現(xiàn)有四瓶無色無味的氣體，分別是氧氣、二氧化碳、氮氣和空氣，已知氮氣不能使澄清的石灰水變渾濁．請設(shè)計實驗把這四瓶氣體一一區(qū)別開來，簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論．

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
先將燃著的木條伸入四瓶氣體 先將燃著的木條伸入四瓶氣體	一個瓶中木條燃燒更旺，一個瓶中木條燃燒如初，兩個瓶中木條熄滅 一個瓶中木條燃燒更旺，一個瓶中木條燃燒如初，兩個瓶中木條熄滅	木條燃燒更旺的瓶中為氧氣，木條燃燒如初的為空氣，木條熄滅的為氮氣和二氧化碳 木條燃燒更旺的瓶中為氧氣，木條燃燒如初的為空氣，木條熄滅的為氮氣和二氧化碳
向使木條熄滅的兩瓶氣體中加入澄清石灰水 向使木條熄滅的兩瓶氣體中加入澄清石灰水	一個瓶中石灰水變渾濁，一個瓶中不變渾濁 一個瓶中石灰水變渾濁，一個瓶中不變渾濁	石灰水變渾濁的瓶中是二氧化碳，不變渾濁的是氮氣 石灰水變渾濁的瓶中是二氧化碳，不變渾濁的是氮氣

為粗略測量空氣中O₂與N₂的體積比，某學(xué)生設(shè)計了如圖所示的實驗裝置進(jìn)行實驗．實驗時，先關(guān)閉彈簧夾k，將螺旋狀的銅絲在酒精燈火焰上灼燒后迅速插入大試管，接觸試管底部的過量的白磷，然后立即塞緊橡皮塞．由于白磷的著火點（燃燒所需的最低溫度）比紅磷低得多，因此反應(yīng)很容易發(fā)生，可觀察到大試管中產(chǎn)生大量的白煙．
試回答以下問題：
（1）白磷燃燒反應(yīng)的符號表達(dá)式；
（2）待試管冷卻后打開彈簧夾，此時可觀察到的現(xiàn)象為，據(jù)此可證實空氣中O₂與N₂的體積比大約為；
（3）如果裝置氣密性不好，則測出的O₂與N₂的體積比將（填“偏大”、“偏小”、或“不變”）．
（4）可以選用白磷進(jìn)行該實驗，從反應(yīng)物性質(zhì)及生成物的狀態(tài)等角度考慮，其中的原因有：；；．

通過化學(xué)學(xué)習(xí)，你應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣．如：
A．電解水
B．分離空氣
C．加熱高錳酸
D．分解過氧化氫
E．
（1）在上面的E處用符號表達(dá)式表示另一種制取氧氣的方法；
（2）若用圖1裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，寫出標(biāo)號儀器的名稱：①②；試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式是；
（3）實驗結(jié)束，停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面，是為了，實驗時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，可能是因為；
（4）實驗結(jié)束后，立即用冷水沖洗試管，可能導(dǎo)致的后果是；
（5）若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如圖2：

要在實驗時可以方便的添加液體反應(yīng)物并得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（選填“甲”或“乙”），注射器中盛放的藥品是；可選用丙裝置收集一瓶較純凈的氧氣，氣體應(yīng)從（“a”或“b”）端導(dǎo)入，并在瓶內(nèi)裝滿水；若瓶內(nèi)只有空氣，氣體從（“a”或“b”）端導(dǎo)入，也可以收集到一瓶干燥的氧氣．

先思考，后判斷，并選擇“＞”，“＜”，“═”填寫下列空格：
（1）100mL酒精和100mL水充分混合，所得酒精溶液 200mL；
（2）在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)；
（3）在量取80mL水的實驗中，仰視讀數(shù)，則所取水的體積80mL；
（4）用托盤天平稱量物質(zhì)時，需采取“左物右碼”的原則．
實驗中，小龍錯誤的把一瓶氯化鈉放在右盤，然后放了50g的砝碼在左盤，并移了游碼至3.5g處，指針就剛好指在“0”刻度處，則該瓶氯化鈉實際質(zhì)量53.5g；小冬稱量時，只放了50g和5g的砝碼各一個在左盤，指針就剛好指在“0”刻度處，則他所稱的那瓶氯化鈉質(zhì)量55g．