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如圖所示的實驗操作正確的是( 。

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走進校園,桂花花香撲鼻而來.從分子的角度分析,原因是( 。

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酒精燈的火焰分為外焰、內(nèi)焰和焰心三部分,其中溫度最高的是( 。

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第九號臺風“圣帕“給福安帶來的影響,下列情景中蘊含著化學變化的是( 。

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為探索物質(zhì)在化學變化前后的質(zhì)量關(guān)系,科學家做了大量實驗.1673年,英國物理學家波義耳做了一個有名的實驗.他將金屬放在密閉容器中煅燒,煅燒后他立即打開容器蓋進行稱量,結(jié)果發(fā)現(xiàn)反應后的固體質(zhì)量增加了.該實驗導致波義耳未能發(fā)現(xiàn)質(zhì)量守恒定律.之后俄國化學家羅蒙諾索夫在密閉玻璃瓶內(nèi)燃燒金屬,發(fā)現(xiàn)反應后質(zhì)量不變,由此得出反應前后的質(zhì)量守恒.
這兩位科學家的實驗相似,為何結(jié)論不同?某研究小組沿著科學家的足跡進行探究,請你完成以下相關(guān)內(nèi)容:
(1)【交流討論】兩位科學家得出不同的結(jié)論究竟與哪些實驗因素有關(guān)呢?
(2)【提出假設(shè)】若用同種金屬,同一容器進行實驗,兩位科學家得出不同的結(jié)論主要是由于
反應容器敞開與密閉的差異
反應容器敞開與密閉的差異
的緣故.
(3)【實驗驗證】已知:鈉在空氣中受熱燃燒生成過氧化鈉固體.
操作步驟及實驗現(xiàn)象 簡答
(1)在底部鋪有細沙的錐形瓶中,放入一小塊金屬鈉,塞緊橡皮塞,稱量,用砝碼使天平平衡. 稱量前需
檢查天平是否平衡
檢查天平是否平衡
(2)取下錐形瓶,放在墊有石棉網(wǎng)的三角架上微熱,觀察到金屬鈉著火燃燒,冷卻后,再稱量. 稱量時觀察到
天平保持平衡
天平保持平衡
(3)將錐形瓶瓶塞取出一會兒后,蓋上瓶塞,再稱量. 稱量時觀察到
天平指針向左偏移
天平指針向左偏移
(4)【得出結(jié)論】假設(shè)成立.
(5)依據(jù)以上實驗事實,解釋兩位科學家的實驗結(jié)論:
波義爾在敞口容器中實驗,消耗氧氣后,又不斷補充空氣,因此質(zhì)量增加;而羅蒙諾索夫是在密閉容器中進行,質(zhì)量不變
波義爾在敞口容器中實驗,消耗氧氣后,又不斷補充空氣,因此質(zhì)量增加;而羅蒙諾索夫是在密閉容器中進行,質(zhì)量不變

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(2012?青島)某同學在敞口容器中做了兩個實驗:一是氧化汞(HgO)受熱分解生成汞和氧氣;二是鋁粉在氧氣中燃燒生成固體氧化鋁.他準確稱量了反應前后容器及所盛物質(zhì)的質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)反應前后質(zhì)量都發(fā)生了變化.請?zhí)羁眨?BR>(1)鋁粉燃燒生成氧化鋁的質(zhì)量比參加反應鋁粉的質(zhì)量
(選填“大”、“小”或“不變”).
(2)你認為這兩個反應是否遵循質(zhì)量守恒定律?
(選填“是”或“否”)
(3)請寫出氧化汞受熱分解的化學方程式:
2HgO
  △  
.
 
2Hg+O2
2HgO
  △  
.
 
2Hg+O2

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已知在相同溫度和相同壓強的條件下,相同體積的任何氣體都含有相同數(shù)目的分子.在上述條件下,測得1體積甲氣體(化學式X4)和6體積乙氣體(化學式Y(jié)2)完全反應生成了4體積丙氣體.則丙氣體的化學式為( 。

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下列各組含氯物質(zhì)中,氯元素化合價相同的一組是( 。

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(2004?杭州)人體缺乏維生素C可能得壞血病,維生素C的化學式是C6H8O6,在新鮮的水果、蔬菜中都含量較高,探究小組測定了某品牌橙汁的維生素C的含量.過程如下:取20.00g橙汁用含碘1.00%的碘溶液與其反應,恰好反應時消耗碘溶液25.40g(反應方程式:C6H806+I2═C6H6O6+2HI)
求:(1)維生素C分子中氧元素的質(zhì)量分數(shù)是
54.55%
54.55%
(保留2位小數(shù))
(2)橙汁中維生素C的質(zhì)量分數(shù)是多少?(列式計算)

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(2004?杭州)有一混合溶液是由碳酸鉀、稀硫酸、氯化鎂、稀硝酸四種物質(zhì)中的兩種混合而成.向該混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與滴入氫氧化鋇溶液的體積的關(guān)系如右圖,則該混合溶液可能組成是
稀硫酸和稀硝酸
稀硫酸和稀硝酸
 或是
稀硫酸和氯化鎂
稀硫酸和氯化鎂

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