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(2012?奉賢區(qū)模擬)為驗(yàn)證并除去食鹽晶體中含有少量的Na2CO3和Na2SO4兩種雜質(zhì),現(xiàn)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

請回答:
(1)食鹽溶液中加入A溶液是
稀鹽酸
稀鹽酸
,其目的是
除去碳酸鈉
除去碳酸鈉

(2)操作1是利用
過濾
過濾
方法進(jìn)行混合物分離.
(3)溶液乙中含有的溶質(zhì)是
氯化鋇、氯化氫和氯化鈉
氯化鋇、氯化氫和氯化鈉

(4)沉淀2的化學(xué)式
BaCO3
BaCO3

(5)利用此實(shí)驗(yàn)方案所得的NaCl晶體質(zhì)量比樣品中NaCl晶體質(zhì)量
.(填“多”或“少”)

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(2012?奉賢區(qū)模擬)下列A~D是初中化學(xué)中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,請按要求填空:
(1)A實(shí)驗(yàn)中儀器①的名稱
玻璃棒
玻璃棒
;此處的作用是
攪拌
攪拌

(2)若醫(yī)院還用B裝置來觀察給病人輸氧情況,導(dǎo)管
b
b
(填“a”或“b”)應(yīng)連接病人吸氧氣的塑膠管.
(3)C實(shí)驗(yàn)中,氣球的變化情況是先
(填“大”或“小”).寫出導(dǎo)致氣球變化的化學(xué)方程式
CO2+2NaOH═Na2CO3↓+H2O
CO2+2NaOH═Na2CO3↓+H2O
,
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2

(4)D中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
;
(5)上述實(shí)驗(yàn)中操作錯(cuò)誤的是
A
A
(填字母).

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(2012?奉賢區(qū)模擬)為測定某粗鋅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取10g粗鋅樣品(含少量雜質(zhì),且雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng))于燒杯中,向其中加入足量的稀硫酸,生成氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示,試回答下列問題:
(1)計(jì)算10克粗鋅樣品中鋅的物質(zhì)的量(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算);
(3)該粗鋅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
65%
65%

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(2012?奉賢區(qū)模擬)小明同學(xué)去黃山旅游時(shí),用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實(shí)驗(yàn)室在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水.請回答下列問題:

(1)在水樣中加入明礬的作用是
利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附,使懸浮于水中的雜質(zhì)沉降
利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附,使懸浮于水中的雜質(zhì)沉降

(2)進(jìn)行過濾操作時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是
AC
AC

A.玻璃棒靠在濾紙任意一方   B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C.濾紙的邊緣要高于漏斗口   D.液面要低于濾紙邊緣
(3)向?yàn)V液中加入活性炭,利用其
吸附
吸附
性,除去水樣中的色素和異味.
(4)認(rèn)真觀察圖A、B兩裝置,寫出B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
,該反應(yīng)屬于
分解
分解
反應(yīng)(填寫基本反應(yīng)類型).
(5)用分子和原子的觀點(diǎn)分析比較A裝置和B裝置在實(shí)驗(yàn)過程中水的變化情況
A裝置中的水分子本身沒有改變,只是水分子之間的間隔發(fā)生了改變;B裝置中的水分子發(fā)生了改變,水分子在通電的條件下分解成氫原子和氧原子,氫原子和氧原子再重新組合成氫分子和氧分子
A裝置中的水分子本身沒有改變,只是水分子之間的間隔發(fā)生了改變;B裝置中的水分子發(fā)生了改變,水分子在通電的條件下分解成氫原子和氧原子,氫原子和氧原子再重新組合成氫分子和氧分子

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(2012?奉賢區(qū)模擬)如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)在某一溫度時(shí),A、B的溶解度相等,此時(shí)為
t2
t2
℃.
(2)在t3℃時(shí),10g水最多能溶解3gB物質(zhì),則10g水 最多能溶解A物質(zhì)的質(zhì)量
_3g(填“>”、“<”或“=”).
(3)要使A從它的飽和溶液混有少量B中析出應(yīng)采用的方法是
冷卻熱飽和溶液(或降溫結(jié)晶)
冷卻熱飽和溶液(或降溫結(jié)晶)

(4)三種物質(zhì)的溶解度關(guān)系為B>A>C時(shí)的溫度為 t℃,則t的取值范圍是
t1<t<t2
t1<t<t2

(5)將A、B、C飽和溶液從t3℃降溫到t1℃時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是
C
C

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(2012?奉賢區(qū)模擬)使用二甲醚(C2H6O)為燃料的城市客車的問世,可以有效地解決公交車冒黑煙的問題.
二甲醚由
3
3
種元素組成的,是
有機(jī)物
有機(jī)物
(填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”),二甲醚的摩爾質(zhì)量是
46
46
g/mol,1mol二甲醚分子中含有
1.204×1024
1.204×1024
個(gè)碳原子.

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(2013?閘北區(qū)二模)為了對含有鹽酸和氯化鈣的混合廢液(不考慮其他雜質(zhì))進(jìn)行處理,某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):取廢液40mL于燒杯中,逐滴滴入Na2CO3溶液至過量.記錄滴入Na2CO3溶液質(zhì)量(x)與有關(guān)量的變化關(guān)系如圖所示.下列判斷正確的是( 。

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(2012?奉賢區(qū)模擬)X物質(zhì)的溶解度曲線如圖:Y、Q兩點(diǎn)分別表示X物質(zhì)的兩溶液(X從溶液中析出時(shí)不帶結(jié)晶水).為了實(shí)現(xiàn)Y與Q之間的相互轉(zhuǎn)化,下列敘述中錯(cuò)誤的是(  )

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(2012?奉賢區(qū)模擬)有關(guān)“物質(zhì)的量”的說法正確的是( 。

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(2012?奉賢區(qū)模擬)某正鹽進(jìn)行焰色反應(yīng),透過藍(lán)色的鈷玻璃看到呈紫色,在鹽溶液中加入少量稀鹽酸產(chǎn)生氣泡,把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,石灰水變渾濁,推測該鹽是( 。

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同步練習(xí)冊答案