某物質(zhì)的著火點為t℃，如圖中該物質(zhì)燃燒得最旺的點是（　�。�

2012年3月22日是第二十屆“世界水日”，主題是“水與糧食安全”．下列關(guān)于水的說法不正確的是（　　）

（2004?沈陽）如圖試管中是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)后的溶液．請設(shè)計實驗探究氫氧化鈉與鹽酸是否恰好完全反應(yīng)．

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	結(jié)論
用玻璃棒蘸取反應(yīng)后的溶液滴在pH試紙上，然后跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡相對比，判斷溶液的pH值 用玻璃棒蘸取反應(yīng)后的溶液滴在pH試紙上，然后跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡相對比，判斷溶液的pH值	pH等于7 pH等于7	氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng) 氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)

（2004?沈陽）某�；瘜W(xué)課外活動小組的同學(xué)為確定-包黑色粉末的成分，按圖A裝置進行實驗，其中X是制取H₂的裝置．

（1）常溫下，鋁片與氫氧化鈉溶液反應(yīng)也能生成H₂，若利用此反應(yīng)制取氫氣，X應(yīng)選擇裝置（填字母代號）．
（2）將（1）中所制H₂通入玻璃管前，需先通過D裝置，D裝置的作用是．
（3）加熱玻璃管一段時間后，管內(nèi)黑色粉末完全變?yōu)榧t色固體，且燒杯內(nèi)澄清石灰水變渾濁，則黑色粉末的成分為．
（4）請寫出A裝置中玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：．

（2004?沈陽）如圖所示，將5根火柴頭朝下放在塞有橡皮塞的試管中加熱（火柴頭上主要含有KClO₃、MnO₂、硫粉和粘合劑），一段時間后可觀察到火柴，試管口的橡皮塞．請寫出火柴頭上發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：．

（2004?沈陽）在初中化學(xué)學(xué)習(xí)過程中，我們學(xué)習(xí)了判斷固體物質(zhì)溶解性的依據(jù)：20℃時，溶解度大于10g為易溶、1g～10g為可溶、0.01g～1g為微溶、小于0.01g為難溶；還學(xué)習(xí)了判斷物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的依據(jù)：是不是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)．像這樣的判斷依據(jù)還有很多，請再舉兩例．

（2004?沈陽）能源的大量消耗帶來的環(huán)境問題是當(dāng)前全球關(guān)注的熱點．
（1）燃?xì)獯�替燃煤是防止空氣污染的措施�?．請寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式：．
（2）氫氣是理想的清潔能源，目前被認(rèn)為最好的儲氫方法是金屬儲氫法，即用某些金屬與氫氣結(jié)合生成金屬氫化物，當(dāng)需要時再將氫氣釋放出來．例如，氫化鈉（NaH）就是-種常用的生氫劑，遇水后放出H₂并生成-種堿．
試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：．

（2004?沈陽）小琦在家做糖溶于水的實驗時，觀察到如圖所示的現(xiàn)象．請用分子的觀點解釋：
（1）糖為何溶解？
（2）糖溶解后，液面為何低于水平線？

（2004?沈陽）小杰設(shè)計了如圖所示裝置（鐵架臺等固定裝置略去）來驗證石蠟中含碳、氫兩種元素裝置A中可觀察到，證明石蠟中含有元素；裝置B中可觀察到，證明石蠟中含有元素．

（2004?沈陽）0.1%的KMnO₄溶液可用來清洗傷口、消毒餐具和水果．KMnO₄中錳元素的化合價為價．