相關習題
 0  33834  33842  33848  33852  33858  33860  33864  33870  33872  33878  33884  33888  33890  33894  33900  33902  33908  33912  33914  33918  33920  33924  33926  33928  33929  33930  33932  33933  33934  33936  33938  33942  33944  33948  33950  33954  33960  33962  33968  33972  33974  33978  33984  33990  33992  33998  34002  34004  34010  34014  34020  34028  211419 

科目: 來源: 題型:

探究實驗展示了化學的無窮魅力.我們在實驗的過程中也提煉了許多探究方法.
[提出問題]小松想探究分子的運動速率與相對分子質量的關系.
[假設猜想]①
.①分子質量(相對分子質量)越大,分子運動速率越快
.①分子質量(相對分子質量)越大,分子運動速率越快
;
分子質量(相對分子質量)越小,分子運動速率越快
分子質量(相對分子質量)越小,分子運動速率越快

[查閱資料]已知濃氨水能揮發(fā)出氨氣,濃鹽酸能揮發(fā)出氯化氫氣體,二者接觸反應會產生白煙(即氯化銨固體).
[設計實驗]如圖所示,在玻璃管兩端分別放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花團.
[實驗現(xiàn)象]C處產生的白煙較多.
[解釋與結論]氨分子的分子質量(相對分子質量)
小于
小于
(填“大于”、“等于”或“小于”)氯化氫分子的分子質量(相對分子質量),由此可知,分子質量(相對分子質量)越
(填“大”或“小”),分子的速率越
(填“快”或“慢”).
[拓展探究]小松在完成上述實驗后,還想研究分子運動速率與溫度的關系.
他將等量的品紅分別滴入到等量的熱水和冷水中,其實驗現(xiàn)象如下所示.
實驗過程 冷水 熱水
開始 紅色擴散較慢 紅色擴散較快
長久放置 最終均成為紅色、均勻、透明的液體
依據此實驗現(xiàn)象,得出的結論是
溫度越高,分子的運動越快
溫度越高,分子的運動越快

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:閱讀理解

在“質量守恒定律”的課堂教學中,老師引導同學們進行“化學反應中,反應物
與生成物的質量關系”的實驗探究.下圖實驗裝置和選用藥品均為教材圖示,現(xiàn)分別以A、B、C、D表示如下:

A、B、C、D四個實驗分別由甲、乙、丙、丁四個組的同學來完成,他們都進行了規(guī)范
的操作、準確的稱量和細致的觀察.
(1)A實驗:白磷剛引燃,立即將錐形瓶放到天平上稱量.結論是:質量不守恒.待錐形瓶冷卻后,重新放到托盤天平上稱量,天平平衡.結論是:質量守恒.你認為結論正確的是
后一種
后一種
(填“前一種”或“后一種”),而導致另一種結論錯誤的原因是
白磷剛引燃時,裝置內氣體受熱膨脹將氣球脹大,裝置受到的浮
力增大
白磷剛引燃時,裝置內氣體受熱膨脹將氣球脹大,裝置受到的浮
力增大

(2)丙組同學認為C實驗說明了質量守恒.請你從原子的角度說明為什么?
化學反應是反應物的原子重新組合,原子的種類、數(shù)目、質量不變,生成物的質量也不會改變
化學反應是反應物的原子重新組合,原子的種類、數(shù)目、質量不變,生成物的質量也不會改變

乙、丁兩組同學得到的錯誤結論是“實驗B、D均說明質量不守恒”.老師引導同學們分析了B、D兩個實驗反應前后天平不平衡的原因.你認為B實驗天平不平衡的原因是
反應時產生的二氧化碳氣體擴散到空氣中,剩余物的質量減少
反應時產生的二氧化碳氣體擴散到空氣中,剩余物的質量減少
,D實驗天平不平衡的原因是
反應時產生的白煙擴散到空氣中,剩余物的質量減少
反應時產生的白煙擴散到空氣中,剩余物的質量減少

(3)如果A裝置中只是將藥品改為少量的鋅和稀硫酸,反應前后天平仍不平衡,原因是
產生的氫氣將氣球脹大,裝置受到的浮力增大
產生的氫氣將氣球脹大,裝置受到的浮力增大
.結論是:參加反應的鋅和硫酸的質量總和一定
等于
等于
生成的硫酸鋅和氫氣的質量總和.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

圖1是兩種元素在元素周期表中的信息,圖2是氟原子的原子結構示意圖.
①圖1方框的橫線上填的是
Na
Na
;圖2方框橫線上的數(shù)字是
7
7

②用化學符號和數(shù)字表示:3 個氟原子
3F
3F
;鈉離子
Na+
Na+

③鈉元素屬于
金屬
金屬
(填“金屬”或“非金屬”)元素;圖1所示兩種元素形成化合物的化學式為
NaF
NaF

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(1)用化學用語填空:
①硫酸鐵
Fe2(SO43
Fe2(SO43
;②能保持氧氣化學性質的粒子
O2
O2

(2)按要求完成下列化學方程式:
①鑒別CO和CO2
2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2或CO+CuO
 加熱 
.
 
Cu+CO2或Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2或CO+CuO
 加熱 
.
 
Cu+CO2或Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
;
②產物都是氧化物的分解反應:
H2CO3=H2O+CO2↑或CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
H2CO3=H2O+CO2↑或CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
;
③一種可再生能源的燃燒反應:
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
;
④有水生成的化合反應:
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

(1)生活離不開化學,請你從H、O、C、Ca、Zn幾種元素中,選擇適當元素,組成符合生產生活實際需要的物質一種,并將它們的化學式與用途填入橫線上:
O2
O2
供給人和動物呼吸
供給人和動物呼吸

(2)08年10月27日,縣城市污水處理廠正式投入運行,廬城碧水藍天即將成為現(xiàn)實.
①常用的凈水方法還有
過濾、沉淀、蒸餾、吸附、煮沸等
過濾、沉淀、蒸餾、吸附、煮沸等
寫出一種即可).
②有些科學家預言:“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”.這句話警示我們應樹立保護水資源的意識,理由是:
地球上淡水資源很少,且分布不勻;水資源受到嚴重污染
地球上淡水資源很少,且分布不勻;水資源受到嚴重污染
; 你認為該如何做:
生活中將洗菜、淘米、洗衣的水用來澆花、拖地、沖廁所
生活中將洗菜、淘米、洗衣的水用來澆花、拖地、沖廁所

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

2008年9月25日“神舟七號”飛船成功發(fā)射并與9月28日順利返回,宇航員實現(xiàn)了太空漫步,取得我國航空事業(yè)的新突破.下列說法不正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

2008年9月,我國爆發(fā)了嬰幼兒由于食用含三聚氰胺(化學式為C3N6H6)幼兒奶粉而導致嬰幼兒產生腎結石病癥的嚴重的食品安全事故.下列說法中不正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

根據已學知識判斷下列敘述不正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如圖所表示的實驗方法或操作不正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

推理是學習化學的一種重要方法,下列推理關系成立的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案