聚乳酸是對人體無毒無害且可生物降解的高分子材料．合成聚乳酸的原料是乳酸（其化學(xué)式為C₃H₆O₃），試計算：
（1）乳酸的相對分子質(zhì)量為
（2）乳酸中碳、氫、氧三元素的質(zhì)量比為
（3）g的乳酸中會有1.6g氧元素．

我國青海湖地區(qū)素有“夏天曬鹽，冬天撈堿”之說，其中撈出的堿主要是碳酸鈉和少量氯化鈉的混合物．小王同學(xué)以撈出的堿作為樣品，并用以下一套裝置對樣品進(jìn)行分析，根據(jù)量筒中收集到的液體的體積（相當(dāng)于二氧化碳的體積）來計算樣品中碳酸鈉的含量．（CO₂ 在飽和NaHCO₃ 溶液中溶解損失很�。� 
（1）在A和B兩套裝置中，哪一套裝置更合理（選填“A”或“B”）．
（2）準(zhǔn)確讀取量筒內(nèi)液體體積的方法是
（3）若實驗中直接用水代替飽和NaHCO₃溶液進(jìn)行實驗，則測得的樣品中碳酸鈉的含量與實際值相比會（填“偏大”或“偏小”或“不變”）．
（4）若上述方案改用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.8%稀硫酸進(jìn)行分析，問每1000mL98%的濃硫酸（密度為1.84g/mL）能配制出這種稀硫酸g，需水mL（水的密度為1.0g/mL）．

根據(jù)已經(jīng)學(xué)習(xí)的實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律？請你結(jié)合下列裝置圖回答問題：

（1）指出儀器名稱：甲、乙．
（2）如果用A裝置加熱固體制取氣體，請指出其中的兩處錯誤：
③；④；
（3）用B裝置制O₂時，反應(yīng)的化學(xué)方程式是．
（4）如果某同學(xué)用F裝置收集尾氣一氧化碳，則收集時氣體應(yīng)從導(dǎo)管口的端（填“a”或“b”）通入．
（5）實驗室制取并收集CO₂應(yīng)選用的裝置組合是（填序號），寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：．

請根據(jù)題意回答下列問題．（在（1）、（2）兩小題中任選一題回答，若兩題都作答，以（1）小題評定分?jǐn)?shù)）
（1）用簡單的方法區(qū)分（NH₄）₂SO₄和NH₄HCO₃兩種化肥．
（2）試分別說明汽油和洗滌劑洗去油污的原理．

現(xiàn)有A、B、C、D四種元素，A元素的單質(zhì)是一種金屬，能在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，B元素原子核外電子排布第二層電子數(shù)是第一層的3倍，C是海水中含量最多的金屬元素，D元素原子中無中子．
（1）B單質(zhì)的名稱是；
（2）B、C、D元素組成化合物的化學(xué)式；
（3）D元素的離子符號是； 
（4）寫出A在空氣中燃燒的化學(xué)方程式．

假設(shè)你在清理教室時，清理出如下物品：
A．廢作業(yè)本   B．礦泉水瓶   C．生銹的鐵釘   D．易拉罐  E．霉變的餅干
（1）上述物品，應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是（填字母），
（2）其中有一種物品經(jīng)過簡單處理即可重新利用，你認(rèn)為該物品是（填字母）；如果用化學(xué)方法處理該物質(zhì)，寫出有關(guān)化學(xué)方程式：．
（3）請你寫一句勸告其他年級同學(xué)愛護(hù)水資源的方法：．

完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并簡要說明該反應(yīng)的一項用途

	化學(xué)方程式	用途
一氧化碳還原氧化鐵
甲烷燃燒
二氧化硫與氫氧化鈉溶液反應(yīng)

根據(jù)下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖：
用編號回答：表示陽離子的是；易失去電子的是；它們相互結(jié)合形成化合物之一的化學(xué)式為．

從①生石灰  ②酒精  ③純堿  ④干冰  ⑤熟石灰  ⑥硝酸鉀  ⑦水等七種物質(zhì)中選擇符合下列題意的物質(zhì)并用其序號填空：
（1）最常見的溶劑是； （2）可用于發(fā)酵蒸饅頭，也可以作洗滌劑；（3）用作建筑材料的是；（4）可做復(fù)合肥料的是；（5）能做干燥劑的是；（6）屬于有機(jī)物的是．

用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號填空：
（1）3個鋁離子 （2）兩個葡萄糖分子 （3）鋇的氧化物
（4）-2價的硫元素 （5）氖氣  （6）10個電子的粒子（任填一種）．