四硫化鈉（Na₂S₄）固體可替代紅磷測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，反應(yīng)原理為：2Na₂S₄+O₂+2H₂O═8S↓+4NaOH．

【實驗資料】
①四硫化鈉（Na₂S₄）的相對分子質(zhì)量為，其中硫元素的質(zhì)量分數(shù)為（結(jié)果精確到0.1%）．
②四硫化鈉受熱時，會與空氣中的水蒸氣反應(yīng)，生成少量有毒氣體硫化氫．
③NaOH溶液呈堿性，可吸收硫化氫、二氧化碳、二氧化硫等酸性氣體④硫代硫酸鈉（Na₂S₂O₃）可溶于水，常溫下與NaOH溶液不反應(yīng)．
【實驗過程】
①取碳酸鈉、硫粉混合后置于試管中，加熱（如圖1所示，夾持裝置已略去），制得Na₂S₄，反應(yīng)為4Na₂CO₃+12S+X 

△   .

2Na₂S₄+2Na₂S₂O₃+4CO₂，X 的化學(xué)式為，蘸有濃NaOH 溶液的棉花的作用是． 
②冷卻后，取下棉花，放置一段時間，再向該試管中加入10ml水，迅速塞緊橡膠塞，充分振蕩，測量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h₁（如圖2所示）
③將該試管插入水中（如圖3所求），取下橡膠塞，觀察到，塞緊橡膠塞．將試管取出，倒過來，測量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h₂，理論上h₁：h₂=
④按照①～③再重復(fù)實驗2次．3次實驗數(shù)據(jù)如下表所示．

	第1次	第2次	第3次
h1/cm	11.2	11.4	11.6
h2/cm	8.9	9.1	9.2

【解釋與結(jié)論】根據(jù)第1次實驗數(shù)據(jù)，計算空氣中氧氣的體積分數(shù)為（結(jié)果精確到0.1%）．
【反思與評價】（1）若實驗過程②中，取下棉花后，未放置一段時間即進行后續(xù)操作，會影響測定結(jié)果，請說明有何影響，并闡述理由：．
（2）若要保證實驗的效果，至少需要生成四硫化鈉（Na₂S₄）0.174g，則理論上實驗時至少取碳酸鈉粉末克？寫出計算過程．

結(jié)合圖所示實驗裝置回答問題：

（1）指出圖中標有數(shù)字的儀器名稱：①；②．
（2）實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是（填序號），反應(yīng)的化
學(xué)方程式為；若要收集較為純凈的氧氣最好選用裝置（填序號）．實驗時應(yīng)在試管口放一團棉花，其作用是；試管中的棉花沒有燃燒，根據(jù)燃燒的條件分析，主要原因是．
（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳發(fā)生裝置應(yīng)選用的裝置為（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為；若需要控制反應(yīng)的速率，在裝置上可以怎樣改進？．能用C裝置收集二氧化碳的原因是．
（4）F裝置是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置．若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）進入F中．
（5）若用F裝置檢驗生成的氣體是否是二氧化碳，可先在F裝置中加入，氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）進入F中．反應(yīng)的化學(xué)方程式為．

水是我們很熟悉的物質(zhì)，學(xué)習(xí)化學(xué)以后，我們對水有了一些新的認識．
（1）知道了水的微觀結(jié)構(gòu)．構(gòu)成水的粒子可表示為 （填圖1序號）．

（2）水在自然環(huán)境中不易分解，但在通電的條件下可以分解，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式，在如圖2所示的裝置中，當(dāng)電源接通一段時間后，甲管中氣體的體積與乙管中氣體的體積之比為．此實驗說明．
（3）在天然水凈化過程中，人們常加入明礬，明礬的作用是．此外還需加入二氧化氯（Cl0₂）進行殺菌和消毒，在二氧化氯（Cl0₂）中氯元素的化合價為；
（4）為了檢驗天然水是軟水還是硬水，可向水樣中加入，攪拌．在日常生活中，常采用的方法降低水的硬度．
（5）節(jié)約用水是每個公民的義務(wù)，我們應(yīng)該提倡以下方式中的（填字母序號）．
A．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所     B．不間斷地放水洗衣服
C．用水時將水龍頭開至最大          D．用噴灌、滴管的方法澆灌農(nóng)田和園林．

多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進“碳”的世界．
（1）根據(jù)表中提供的信息，填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對應(yīng)特性．

物質(zhì)用途	一氧化碳做燃料	石墨作電極	活性炭凈水
對應(yīng)特征	① 可燃性 可燃性	② 導(dǎo)電性 導(dǎo)電性	③ 吸附性 吸附性

（2）液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi)，下列說法正確的有（填字母序號）．
A．液態(tài)二氧化碳氣化后不會污染檔案資料
B．二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣
C．液態(tài)二氧化碳氣化時吸熱，降低了可燃物的著火點
（3）在 440℃和高壓條件下，金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石（C）和碳酸鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為． 
（4）“碳海綿”是已知最輕的固體材料（如圖所示），由碳元素組成，具有多孔結(jié)構(gòu)，彈性好．它對石油有很強的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀．下列關(guān)于碳海綿的說法正確的是（填字母序號）．
A．具有吸附性   B．可重復(fù)使用   C．可處理海上石油泄漏．

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并填空．
（1）鈉在氯氣中燃燒：，屬于基本反應(yīng)中的反應(yīng)．
（2）碳在氧氣不足的情況下燃燒：，該反應(yīng)屬于（選填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)．

化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．
（1）化學(xué)用語可準確、簡潔表達化學(xué)信息．請用化學(xué)用語表示：
①2個氮氣分子；             
②水銀；
③3個硫酸根離子；            
④人體中含量最多的金屬元素；
⑤五氧化二磷中磷元素顯+5價；
⑥硝酸銨．
（2）請從“①水、②氧氣、③氮氣、④干冰、⑤碳酸”中選擇適當(dāng)?shù)男蛱柼羁?br />①能供給呼吸的是；   
②可用作保護氣的是；
③汽水中含有的一種酸是；  
④常用于人工降雨的是．

在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示：下列說法不正確的是（　　）

（2013?南寧）下列說法正確的是（　�。�

茶葉中含有的茶氨酸（C₇H₁₄O₃N₂）可以降低血壓、提高記憶力、保護神經(jīng)細胞等．下列有關(guān)茶氨酸的說法中，錯誤的是（　�。�

（2013?昆明）從分子的角度分析并解釋下列現(xiàn)象，不正確的是（　�。�