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（2009?十堰）日常生活用品常用于化學實驗，下列實驗不能完成的是（　�。�

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（2009?十堰）下列實驗現(xiàn)象正確的是（　　）

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（2009?十堰）根據(jù)下列粒子結構示意圖給出的信息，判斷下列說法正確的是（　�。�

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（2009?十堰）科學配餐對人體健康十分重要，下面是某午餐的部分配料，其中富含維生素的是（　�。�

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（2009?十堰）造成“溫室效應”的氣體主要是（　　）

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小光同學學習化學后知道，鎂在氧氣中燃燒會生成白色的氧化鎂固體．但他在空氣中點燃鎂條時，卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體．
[提出問題]為什么會生成淡黃色固體？
[查閱資料]小光查閱資料，記錄了下列幾種物質的顏色：
物 質 MgO MgCl2 Mg3N2 Mg（NO3）2 MgCO3 Mg（OH）2
顏 色 白色 白色 淡黃色 白色 白色 白色
其他同學認為不必查閱氯化鎂，原因是
空氣中不含有氯元素，不可能生成氯化鎂
空氣中不含有氯元素，不可能生成氯化鎂
；
[提出猜想]分析資料，小光認為淡黃色固體可能是鎂與空氣中的
氮氣
氮氣
反應生成的；
[實驗探究]小光設計實驗證實了自己的猜想，他的方案可能是
將點燃的鎂條放入氮氣中燃燒，生成淡黃色的物質
將點燃的鎂條放入氮氣中燃燒，生成淡黃色的物質
；
[實驗結論]根據(jù)小光的實驗結果，寫出鎂條在空氣中燃燒時發(fā)生的兩個反應的化學方程式：
2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO
2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO
、
3Mg+N2
 點燃 
.
 
Mg3N2
3Mg+N2
 點燃 
.
 
Mg3N2
．

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寫出符合要求的化學反應方程式．
（1）鐵絲在氧氣中燃燒
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
．
（2）硫在空氣中燃燒
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
S+O2
 點燃 
.
 
SO2
．
（3）加熱高錳酸鉀制取氧氣
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（4）生成水的化合反應
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
．
（5）生成水的分解反應
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（6）反應物是水的分解反應
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
．

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加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學方程式是
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
．若加熱a g氯酸鉀和b g二氧化錳的混合物，反應一段時間后，剩余固體質量是c g，則生成氧氣的質量是
a+b-c
a+b-c
 g．

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（2012?珠海）已知某鉀鹽可發(fā)生如下反應：4K2Cr2O7
 高溫 
.
 
4K2CrO4+2X+3O2↑，則生成物X的化學式是（　�。�

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（2012?日照）甲烷在一定量的氧氣中燃燒，測得反應前后各物質的質量如下表所示：
物質 甲烷 氧氣 水 二氧化碳 X
反應前質量/g 3.2 11.2 0 0 0
反應后質量/g 0 0 7.2 4.4 a
下列判斷正確的是（　�。�

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