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科目: 來(lái)源: 題型:

已知硝酸銣化學(xué)式為RbNO3,則其相同價(jià)態(tài)下的氧化物的化學(xué)式為( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2004?揚(yáng)州)某同學(xué)想用實(shí)驗(yàn)證明硫酸銅溶液顯藍(lán)色與SO42-無(wú)關(guān),只進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)無(wú)意義的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于分子和原子的說(shuō)法中不正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

日常生活中,人們常喝純凈水.市場(chǎng)上銷售的純凈水有一些是蒸餾水.對(duì)于這一類純凈水的說(shuō)法,正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

宣傳科學(xué)、弘揚(yáng)科學(xué)精神是我們中學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù).你認(rèn)為下列說(shuō)法或傳聞中的有科學(xué)依據(jù)的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)和用途關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

一些國(guó)家試用碳酸水澆灌某些植物,這樣做的目的是( 。
①改良?jí)A性土壤 ②改良酸性土壤  ③有利于植物的光合作用  ④提高農(nóng)作物的產(chǎn)量.

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?江寧區(qū)二模)某制堿廠以海水為主要原料生產(chǎn)純堿(碳酸鈉)和其他副產(chǎn)品.
(一)將海水進(jìn)行處理后獲得精鹽水.海水中,除氯化鈉外,還含有氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉等雜質(zhì).其處理的主要流程如圖1:
(1)加入氫氧化鈉溶液的目的是
除去雜質(zhì)氯化鎂
除去雜質(zhì)氯化鎂

(2)操作Ⅰ所得的沉淀是混合物,其成分有(至少寫兩種):
硫酸鋇、氫氧化鎂、碳酸鈣和碳酸鋇
硫酸鋇、氫氧化鎂、碳酸鈣和碳酸鋇

(3)向?yàn)V液中滴加稀鹽酸目的是
除去濾液中的NaOH和Na2CO3
除去濾液中的NaOH和Na2CO3

(二)將精鹽水制成飽和溶液,先向其中通入足量的氨氣,再向其中通入足量的二氧化碳至有大量晶體(碳酸氫鈉,NaHCO3)析出;將晶體轉(zhuǎn)移出來(lái)后,加熱至不再有氣體產(chǎn)生,所得固體即為純堿.
(4)制堿過程中獲得的副產(chǎn)品可做化肥,其化學(xué)式為
NH4Cl
NH4Cl

(5)加熱碳酸氫鈉獲得純堿的化學(xué)方程式為
2NaHCO3
 加熱 
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O
2NaHCO3
 加熱 
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O

【組成確定】
(6)①稱取一定質(zhì)量的純堿樣品,經(jīng)多次充分加熱后,再稱重,質(zhì)量無(wú)變化;②另取少量純堿樣品加入適量水,樣品完全溶解,向該溶液中加入過量稀HNO3,再滴加AgNO3溶液,有白色沉淀.由上述實(shí)驗(yàn)可確定純堿樣品含有雜質(zhì)
NaCl
NaCl
(寫化學(xué)式).
【含量測(cè)定】
(7)稱取純堿樣品21.5g,加入到盛有足量稀鹽酸的燒杯中,并不斷用玻璃棒攪拌.反應(yīng)過程用精密儀器測(cè)得燒杯內(nèi)混合物的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)關(guān)系如圖2所示.
工業(yè)純堿標(biāo)準(zhǔn):(Na2CO3%》)
優(yōu)等品 一等品 合格品
99.2 98.8 98.0
請(qǐng)通過計(jì)算并結(jié)合右表判斷此純堿樣品等級(jí)為
合格
合格
品.計(jì)算過程:
見解答
見解答

【總結(jié)反思】
(8)某同學(xué)認(rèn)為,在上述純堿含量測(cè)定過程中,用玻璃棒不斷攪拌,能使測(cè)定誤差會(huì)減小,其理由是
促使純堿與鹽酸充分反應(yīng),同時(shí)有利于二氧化碳的逸散
促使純堿與鹽酸充分反應(yīng),同時(shí)有利于二氧化碳的逸散

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)條件省略).其中A為黑色固體氧化物,E為綠色固體;B、D是由相同元素組成的無(wú)色液體,且B具有消毒殺菌作用;C、Y為常見無(wú)色氣體;X是常見的紅色金屬.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)X的化學(xué)式是
Cu
Cu

(2)反應(yīng)①中A的作用
催化作用
催化作用
;
(3)在自然界中普遍存在反應(yīng)⑤,其名稱為
光合作用
光合作用
;
(4)在生活中為防止反應(yīng)②的發(fā)生,可采取的措施是
保持潔凈干燥
保持潔凈干燥
(寫一點(diǎn)即可);
(5)反應(yīng)①、③的化學(xué)方程式是:①
2H2O2
 CuO 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 CuO 
.
 
2H2O+O2
;③
Cu2(OH)2CO3+4HCl═2CuCl2+3H2O+CO2
Cu2(OH)2CO3+4HCl═2CuCl2+3H2O+CO2

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?廣陵區(qū)二模)下列為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,回答問題:

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器名稱:①
試管
試管
,②
錐形瓶
錐形瓶

(2)用裝置A制取O2的化學(xué)方程式為
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(3)用裝置B制CO2的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
;用裝置C制CO2的優(yōu)點(diǎn)是
可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

(4)實(shí)驗(yàn)室收集O2和CO2都能用到的裝置是
F
F
(填序號(hào)).
(5)實(shí)驗(yàn)室制得的CO2中;煊蠬Cl和H2O.某同學(xué)打算用氫氧化鈉固體進(jìn)行除雜和干燥干燥,你認(rèn)為
(填“是”或“否”)可行,理由是
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
(用方程式表示).

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